學習區(qū)域地理應該怎么學有哪些方法
進入到高二的下學期，文科學生就開始學習區(qū)域地理了，那么如何學好區(qū)域地理呢?接下來，學習啦小編就和大家分享學習區(qū)域地理的方法，希望對大家有幫助!
學習區(qū)域地理的方法一
首先我們要明確區(qū)域地理具體指什么，主要包括哪些內容。所謂區(qū)域地理就是把世界劃分出若干的地域空間，我們把它稱為區(qū)域，研究劃分出的區(qū)域的自然地理特征，人文地理特征等地理信息的內容，我們就稱為區(qū)域地理。在高中階段區(qū)域地理主要內容有兩大塊，一塊是世界地理，一塊是中國地理。
知識框架：
無論是哪個區(qū)域的學習，基本框架是基本相似的，即每個區(qū)域我們都要首先學習地理位置和范圍，然后學自然地理特征，最后是人文地理特征。只是對應不同的區(qū)域學習和側重點有所不同，主體框架是相同的。
地理位置和范圍的學習：
這一塊我們主要是利用地圖冊確定我們要學習的區(qū)域的絕對地理位置和相對地理位置，絕對地理位置就是經緯度范圍，相對地理位置就是周邊的其它地理事物的反襯。范圍指具體由哪些部位組成。
自然地理特征的學習：
自然地理特征具體包括地形、氣候、河流、植被、自然資源等。其中地形和氣候兩項幾乎是所有區(qū)域學習的重點和難點部分，學習的時候一定要特別的注意才行。
人文地理特征的學習：
人文地理特征具體包括人口、文化、城市、工業(yè)、農業(yè)、經濟發(fā)展等。其中工業(yè)和農業(yè)部分是各個區(qū)域學習的重點內容。
地圖的使用：
無論解決哪一塊的知識，地圖冊肯定是離不開的，地圖冊即是工具書又是教材，起著至關重要的作用，所以學區(qū)域地理必須有一本質量較好的地圖冊，通過地圖冊落實地理位置信息，掌握自然地理特征，并且運用地圖冊推導出自然地理特征的由來。人文地理中的各種數(shù)據信息等。
注意事項：
學習區(qū)域地理的基本方法沒有特別的，就是長時間的不斷的積累和背，多看地圖。通過長時間的積累之后，做到心中有圖的境界就達到要求了，也就是說不用看地圖冊就能確定位置進而得出該地區(qū)的自然及人文地理特征從而用來解決實際的問題。
學習區(qū)域地理的方法二
可以讓紙板在圖上上下左右移動。比如，移動到湖北、湖南、江西、安徽局部區(qū)域，可以提問中國的第一大淡水湖(鄱陽湖)、第二大淡水湖(洞庭湖)、主要河流(贛江、湘江)、長江最長的支流(漢江)、我國的商品糧基地(江漢平原、洞庭湖平原、鄱陽湖平原)、鐵路線(京廣線、京九線)、水電站(葛洲壩、三峽水電站)、礦產(大余鎢礦、錫礦山銻礦、大冶鐵礦、馬鞍山鐵礦)、旅游點(三峽、黃山)、西電東送工程等。
又如，把框或圈移到環(huán)渤海一帶，框住遼寧、河北、北京、天津、山東等，可讓學生記半島(遼東半島、山東半島)、我國內海(渤海)、山東和遼寧兩省瀕臨的兩海(渤海、黃海)、兩大工業(yè)基地(遼中南地區(qū)、京津唐地區(qū))并分析形成工業(yè)基地條件、礦產和物產(鞍山鐵礦、遷安鐵礦、開灤煤礦、華北油田、勝利油田、招遠金礦，華北平原的棉花、冬小麥產區(qū)，山東半島的花生)、蘋果產地(遼東半島、山東半島)、全國最大鹽場(長蘆鹽場)、重要鐵路(京哈線、哈大線、京滬線、京九線、京廣線)等。
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