快速記英語單詞方法
快速記英語單詞方法
人們通常認為掌握一門外語要過三關(語音關、詞匯關、語法關)，斬六將(聽、說、讀、寫、譯)，相對來說，掌握英語單詞是最難過的一關。下面學習啦小編為大家整理了快速記英語單詞方法，希望大家喜歡。
快速記英語單詞六個方法
1、讀音規則記憶法
它就是按照元音字母、元音字母組合、輔音字母及輔音字母組合在開音節和閉音節的讀音規律記憶。例如：ea發[i：]。還有些固定的字母組合，例如：ly發[li]，ty發[ti]和各種前綴、后綴，例如：a-，re-，un-，dis-，im-;-ed，-ing，-ly，-er，-or，-ful，-y等都有其比較固定的發音。掌握了這些規則，記單詞時就不必一個字母一個字母地記憶了。
怎樣快速記住英語單詞
2、字母變化記憶法
英語單詞中以某個單詞為基礎，加、減、換、調一個字母就成了另一個新單詞。具體方法如下：
1. 前面加字母。例如：
is his，ear near / hear，read bread
2. 后面加字母。例如：
hear heart，you your，plane planet
3. 中間加字母。例如：
though through，tree three，for four
4. 減字母。例如：
she he，close lose，start star
5. 換字母。例如：
book look / cook，cake lake / wake / make / take
6. 調字母(即改變字母順序)。例如：
blow bowl，sing sign，from form
怎樣快速記住英語單詞
3、聯想記憶法
在日常生活中可以根據所處的環境，所見到、所摸到的事物，聯想相關的英語單詞。例如：打球時聯想到：ball，( play ) basketball ，( play ) football，( play ) volleyball，playground等等;吃飯時聯想到：dining - room，( have ) breakfast，( have ) lunch，( have ) supper等等;睡覺時聯想到：bed，bedroom，go to bed，sleep，go to sleep，fall asleep等等。如果長期堅持下支，效果就會很好。
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4、歸類記憶法
在記憶過程中，把所學到的全部單詞進行歸納、分類、整理，使其條理清晰，一目了解，然后再分別記憶。例如：
1. 按題材分類。例如：把名詞分為生活用品、動物、植物、水果、食物、家庭成員、人體各部位、學習用具、學科、交通工具、地方場所、星期、月份、季節等;把動詞分為系動詞、助動詞、行為運動詞和情態動詞，等等。
2. 按同音詞分類。例如：see-sea，right-write，meet-meat
3. 按形近詞分類。例如：three-there，four-your，quite-quiet
4. 按同義詞分類。例如：big-large，hard-difficult，begin-start
5. 按反義詞分類。例如：right-wrong，young-old，come-go
6. 按讀音分類。例如：字母組合ea在eat，meat，teacher中讀[i：];而在bread，ready，heavy中讀[e];在great，break中讀[ei]。這樣不僅單詞記住了，而且讀音也掌握了。
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5、構詞記憶法
掌握一些構詞法知識，可以大大地增加自身的詞匯量。英語構詞法主要有以下三種情況：
1. 派生法。這種方法就是在一個詞根的基礎上加上一個前綴或后綴，從而構成另一個新詞，并且與該詞根的含 義有著密切的聯系，此類詞便稱為派生詞。如常用的前綴in-，im-，un-，dis-等表示否定含義;后綴-er，-or，-ist等表示人;以及后綴-y，-ly，-ful等表示形容詞性等。如：like-unlike，teach-teacher，friend-friendly等。
2. 合成法。這種方法就是把兩個或幾個各自獨立的單詞并到一起組成一個新的單詞，由此法構成的單詞便稱為合成詞或復合詞。如：black(黑色的)+board(木板) blackboard(黑板)，class(班)+room(房間) classroom(教室)，foot(腳)+ball(球) football(足球)等。
3. 轉化法。這種方法就是在不改變拼寫形式的基礎上，由一種詞性轉化為另一種詞性，主要有名詞轉化為動詞、動詞轉化為名詞、形容詞轉化為動詞或名詞等。如：water(n.水) water(v.澆水)，lift(v.舉起) lift(n.電梯)，last(adj.過去的) last(v.持續)等。
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6、循環記憶法
它是指對識記的單詞反復記憶的方法。根據遺忘規律，人的遺忘從識記后便開始，先快后慢。因此，復習的時間間隔就應是先短后長。例如，今天學到的單詞，在當天背熟之后，第二天、第四天、第七天、第十四天、第二十八天都應復習一次，這樣才能形成長時間的記憶。
總之，單詞記憶的方法多種多樣，只有采用科學的、行之有效的記憶方法，認真地、及時地、周期性地復習，才能大大提高英語單詞的記憶效果。
簡單的記英語單詞方法
1.拼讀法
掌握正確的拼法與讀音之間的關系，可以根據單詞的讀音，正確地拼寫單詞。例如，我們知道元音字母O在重讀開音節時讀作[+(]根據這條規則，go，hope，home，note等詞，不用費什么勁就記住了。另外還有一條發音規則：在o之后，如果是m，n，v，th時，o可以讀作[Λ]。根據這條規則，我們不會把mother， some， come，dove，done等單詞中的o寫成u。再舉一個元音字母組合的例子。ay讀[ei]。中學教材中所有帶有ay字母組合的詞，如say，day，way，pay，ray，may，lay，play，spray，不僅發音容易，而且拼寫也沒有任何困難。當然，英語發音規則很多，又有許多例外情況，要記住它們并不容易。但是為了幫助記單詞，花些時間，記住一些常用發音規則還是很有用的。
2.諧音法
盡管有些語言學家認為，用這種諧音記憶法記憶單詞不科學，對學習者正確掌握發音不利，但學習外語的實踐證明。在最初學外語時，尚未掌握外語的構詞特點和記詞規律的初學者來說，采用諧音法記單詞確實能有效地記住一部分難記的單詞。不過，在用諧音法記單詞時必須注意的一個很重要的問題是，只可把此法作為記憶單詞時的諧音聯想手段，以增強和加深記憶，但絕不可將其作為模仿發音的依據，而必須按照單詞的標準發音去讀記，以避免這種記詞法干擾正確發音。
用諧音法記單詞的基本原理是，根據外語單詞的讀音到漢語中去尋找與其讀音相類似的諧音，而且這一諧音必須能同某些人、事、物或單詞所表達的意思有趣地聯系到一起，從而使學習者對單詞諧音所聯想的事物發生好奇的興趣，以此對大腦皮層產生突發性刺激，進而在學習者的大腦中留下難以遺忘的印象，甚至終身不忘。這也正是這種諧音記憶法的絕妙之處。
【示例】
mouth[mauθ]嘴[聯想：說話“冒失”的就是嘴]
hair[hε+]頭發[聯想：頭發真“黑氨]
talk[t&:k]談話[聯想：談話“套客”]
sing[siR]唱[聯想：唱歌應有“聲”]
wife[waif]妻子[聯想：“我愛撫”的就是妻子]
think[θiRk]想[聯想：想時要“深刻”]
behind[bi’haind]在…背后[聯想：“被害的”是在背后]
joke[d*ouk]笑話[聯想：“揍客”就成了笑話]
bus[bΛs]公共汽車[公共汽車俗稱“帕斯”]
gas[g$s]煤氣;瓦斯[聯想：煤氣能害死人是“該死”]
leave[li:v]離開[聯想：“離吾”就是離開]
3.前綴法
前綴記憶法就是借助重要的外語構詞詞素——前綴來記憶單詞的方法。采用前綴法記憶單詞就是把具有相同前綴的單詞編為一組，以同一前綴為主線將它們串聯起來記憶。
【示例】
a-(加于名詞、動詞和形容詞之前構成副詞，具有in，on，at，to，by，of，with之意)
atop在頂端
aloof離開
abreast肩并肩地
aloud高聲地
aright正確地
ab-(離開、擺脫、消除)
abdicate退位
abscond潛逃
aberration越軌
ablate切除;蒸發掉
ad-(具有at，to之意)
adapt使適合;適應;改編
adaptable能適應的
add添加;補充說
adhesion粘著，附著
adsorb吸附
adulate諂媚，奉承
ana-(上;回;再、又;后;類似)
anabaptism再洗禮論;再洗禮運動
anabatic(風、氣流等)上升的
anabiosis復蘇，回生
analeptic①強身的②興奮劑
analogic相似的;類推的
analogize作類似說明;作類似推理
analogous類似的;模擬的
analogue①類似物②同源語
anamnesis回憶，回想
4.詞根法
詞根是構成外語單詞的核心，它是表示該詞最基本意義的重要詞素。所以，任何詞都有詞根，如果按照構詞法給同一詞根分別加上不同的前綴和后綴，就會構成以該詞根為核心意義的詞義各異的詞，這些詞就叫同根詞。