五年級(jí)蘇教版下冊(cè)語文復(fù)習(xí)資料

五年級(jí)蘇教版下冊(cè)語文復(fù)習(xí)資料

　　五年級(jí)的孩子已經(jīng)學(xué)完了語文的第一單元，在單元測(cè)試前，同學(xué)們應(yīng)該怎樣做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的五年級(jí)蘇教版下冊(cè)語文復(fù)習(xí)資料，希望對(duì)您有幫助。

　　五年級(jí)蘇教版下冊(cè)語文復(fù)習(xí)資料第一部分

　　1、《春光染綠我們雙腳》

　　一、多音字：

　　踏：tā(踏實(shí)) tà(踏歌行) 撒：sā(撒嬌) sǎ(撒下)便：biàn(方便) pián(便宜)

　　二、填空：

　　1、本文通過植樹活動(dòng)帶來的巨變，表達(dá)了少年兒童以實(shí)際行動(dòng)改造荒山野嶺的決心，體現(xiàn)了少年兒童熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

　　2、我國的植樹節(jié)定于每年的3月12日。

　　3、積累相關(guān)的公益用語。

　　植樹造林，功在千秋。 愛祖國，護(hù)綠化，保清潔，愛家園。 保護(hù)環(huán)境，就是愛惜生命。

　　愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，讓我們托起雙手共同撐起一片蔚藍(lán)的天空。

　　天空是小鳥家，河流是魚兒的家，地球是我們的家。

　　2、《只揀兒童多處行》

　　一、多音字：

　　只：zhī(船只) zhǐ(只有) 看：kān(看門) kàn(看見)

　　解：jiě(理解) jiè(押解) 發(fā)：fā(發(fā)現(xiàn)) fà(頭發(fā))

　　轉(zhuǎn)：zhuǎn(轉(zhuǎn)學(xué)) zhuàn(轉(zhuǎn)圈) 盡：jǐn(盡管) jìn(盡力)

　　二、解釋：

　　聚精會(huì)神：形容注意力高度集中。 座無隙地：形容人多，連坐的地方都沒有。

　　渾身解數(shù)：全身的本領(lǐng)。 成千盈百：盈，滿。形容人很多。

　　三、按課文內(nèi)容填空：

　　1、 走進(jìn)玉蘭堂的院落里，眼睛突然一亮,那幾棵大海棠樹，開滿了密密層層的淡紅的花，這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點(diǎn)空隙,陽光下就像幾座噴花的飛泉……

　　2、春光，竟會(huì)這樣的飽滿,這樣的爛漫!它把一冬天蘊(yùn)含的精神、力量，都盡情的釋放出來了!

　　3、對(duì)，就是開得旺!只要管理得好,給它適時(shí)地澆水施肥,花兒和兒童一樣，在春天的感召下，就會(huì)歡暢活潑地,以旺盛的生命力,舒展出新鮮美麗的四肢，使出渾身解數(shù)。這時(shí)候，自己感到快樂，別人看著也快樂。

　　4、這是一篇文質(zhì)兼美的散文,寫了冰心奶奶在頤和園所碰到的春游的兒童,表現(xiàn)了兒童生機(jī)勃勃,活潑歡快的情態(tài),表達(dá)了冰心奶奶對(duì)我們少年兒童的喜愛以及所寄托的希望。

　　5、原詩：兒童不解春何在，只揀游人多處行。→改編：游人不解春何在，只揀兒童多處行。

　　6、在本文中，兒童先后被比喻為小天使、繁花、春光。

　　7、作家卡片： 冰心，原名謝婉瑩。她的代表作《寄小讀者》，這是她在赴美留學(xué)期間，將旅途和國外的見聞及感受，陸續(xù)寫了二十多封信。她的主要作品還有：《春水》《繁星》《小桔燈》等。