人教版五年級上冊語文閱讀期末考試練習題
人教版五年級上冊語文閱讀期末考試練習題
五年級的孩子即將要進行期末考試了，那么同學們應該怎樣進行語文復習呢?特別是閱讀這一部分。下面是學習啦小編整理的人教版五年級上冊語文閱讀期末考試練習題，一起來看看吧。
人教版五年級上冊語文閱讀期末考試練習題第一部分
(一)課內閱讀
就在他挖掘的時候，不斷有孩子的父母急匆匆地趕來?？吹竭@片廢墟，他們痛哭并大喊：“我的兒子!”“我的女兒!”哭喊過后，便絕望地離開了。有些人上來拉住這位父親，說：“太晚了，沒有希望了。”這位父親雙眼直直地看著這些好心人，問道：“誰愿意幫助我?”沒有人給他肯定的回答，他便埋頭接著挖。
消防隊長擋住他：“太危險了，隨時可能發生大爆炸，請你離開。”
這位父親問：“你是不是來幫助我?”
警察走過來：“你很難過，我能理解，可這樣做，對你自己，對他人都有危險，馬上回家吧。”
“你是不是來幫助我?”
人們搖頭嘆息著走開了，都認為這位父親因為失去孩子過于悲痛，精神失常了。
然而這位父親心中只有一個念頭：“兒子在等著我!”
他挖了8小時，12小時，24小時，36小時，沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。挖到第38小時，他突然聽到瓦礫堆底下傳出孩子的聲音：“爸爸，是你嗎?”
是兒子的聲音 父親大喊 阿曼達 我的兒子
1、給文章的最后一段加上標點符號。(2分)
2、你認為這幾個自然段主要是寫什么?(1分)
3、用“～～”畫出描寫父親外貌的句子。(1分)課文為什么要這樣描寫父親的外貌呢?(2分)
_______________________________________________________________________
4、讀一讀文中畫“——”的句子,為什么不直接寫挖了36小時?(2分)
5、想象填空：阿曼達在廢墟下會想:________________________________ 會說:______________________________________________________ (2分)
人教版五年級上冊語文閱讀期末考試練習題第二部分
(二)課外閱讀：
等待
院子里有一棵很大的桑樹。父親告訴我和弟弟，才長出的桑葚不能吃，
要等成熟了，變成紫色了，就好吃了。
我們天天在樹下轉悠，盼著桑葚早點成熟?？赡蔷G色的桑葚總是那樣，
總不能變紫。我們擔心，倘若一夜之間變紫了，給小鳥偷吃了怎么辦呢?
于是便聰明的決定，每天品嘗，看熟不熟。我們總又覺得另一個可能會熟一點，每次品嘗總是一個又一個。
終于有一天，桑葚真的變紫了，很甜很甜了，我們爭先恐后地跑去向父親報喜。父親來了，看著樹尖上殘留的星星點點的紫色桑葚，直搖頭：“你們哪，就不能等它成熟!”
吃了很多苦澀，成熟了，反而沒有了。這使我明白一個道理：人生許多事，須等待不能猴急;否則，得到的便可能是苦澀。
1、本文寫了一件什么樣的事情?(2分)
2、對文中的“我們每天品嘗桑葚”的決定，我們說是“聰明的決定”，你是怎樣理解的?我們平常學習中有沒有這種情況，簡要說說。(2分)
3、談一下你對最后一段話的理解。(2分)
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