初一下冊人教版歷史復習重點

初一下冊人教版歷史復習重點

　　初一同學即將要進行期末考試了，那么在這個階段，同學們應該怎樣進行有效的復習呢?怎樣歸納歷史要點呢?下面是由學習啦小編整理的初一下冊人教版歷史復習重點，希望對您有用。

　　初一下冊人教版歷史復習重點一

　　一、秦滅六國：

　　1、秦統一全國的原因(條件)：

　　(1)人民希望結束戰亂，過上安定的生活;

　　(2)商鞅變法的成功為秦的統一打下了堅實的基礎;

　　(3)秦王嬴政雄才大略、任用賢人，積極策劃統一大計。

　　2、秦滅六國:(1)時間：公元前230—公元前221年;

　　(2)滅六國的先后順序：韓、趙、魏、楚、燕、齊。

　　(3)滅六國過程的特點;由近及遠(自西向東);各個擊破。

　　3、秦朝的建立：(1)時間：公元前221年

　　(2) 都城：咸陽

　　(3)開國皇帝：秦始皇嬴政

　　4、秦統一的意義：結束了春秋戰國以來長期爭戰混戰的局面，建立起我國歷史上第一個統一的多民族的封建國家。

　　二、秦始皇鞏固統一的措施:

　　1、秦始皇統一后，采取了那些鞏固統一的措施?(或加強中央集權的措施)

　　(1)政治上：中央集權制度：確立稱皇帝，中央設丞相、太尉、御史大夫;在地方推行郡縣制。(丞相——行政、太尉——軍事、御史大夫——監察)21教育網

　　(2)經濟上：統一貨幣，統一度量衡;

　　(3)文化上：統一文字;

　　(4)交通上：車同軌，開靈渠;

　　(5)軍事上：北擊匈奴修長城。

　　3、秦的疆域：東至東海，西到隴西，北至長城一帶，南到南海。

　　4、秦始皇最大的歷史功績是什么?

　　統一中國，建立起我國歷史上第一個統一的多民族的封建國家。

　　封建專制主義中央集權制度的建立：

　　此圖可以看出：圖片形象地展示了秦朝中央集權制度的構成。圖中高高在上的是皇帝，下設丞相、太尉、御史大夫三大官職，屬于皇帝下屬的中央政府機構;地方政府自上而下依次是郡和縣。地方政府受中央政府管轄，中央政府直接聽命于皇帝，所有權力都集中于皇帝一人之手。

　　初一下冊人教版歷史復習重點二

　　一、秦朝的暴政：

　　1、秦始皇的貢獻：完成了統一中國的事業;實行了各項鞏固統一的措施;創立了郡縣制等后世沿用的制度。

　　2、秦始皇的統治特點：急于求成和暴虐。

　　3、秦朝的暴政表現在：

　　(1)沉重的賦稅;(上交三分之二)

　　(2)繁重的徭役和兵役;

　　(3)刑罰殘酷(嚴苛的法律)

　　(4)秦二世的統治更加殘暴。(趙高“指鹿為馬”)

　　(5)影響：秦朝的暴政使社會經濟嚴重破壞，加重了人民的負擔和苦難，激起人民的反抗。

　　二、陳勝吳廣起義(又名“大澤鄉起義”)——揭竿而起

　　1、爆發的原因：①遇雨誤期，按律當斬(直接原因) ②根本原因：秦的暴政

　　2、爆發：公元前209年，陳勝、吳廣在大澤鄉率眾起義。

　　3、起義方式：農民揭竿而起

　　4、口號：“王侯將相，寧有種乎”

　　5、經過：陳勝稱王，在陳建立“張楚”政權，向西進攻，直逼咸陽。結果起義失敗。

　　6、歷史意義：是中國歷史上第一次大規模的農民起義，他們的革命首創精神，鼓舞了后世千百萬勞動人民起來反抗殘暴的統治。

　　三、農民起義軍推翻秦朝(易錯：最后推翻秦朝的是劉邦領導的起義軍)

　　1、項羽和劉邦起義：

　　(1)項羽：公元前207年——巨鹿之戰，以少勝多，大敗秦軍主力。(成語：破釜沉舟)

　　(2)劉邦：直逼咸陽，秦朝統治者向劉邦投降，秦朝滅亡。(約法三章)

　　2、楚漢之爭：(1)時間：公元前206年--公元前202年 (四年楚漢之爭)

　　(2)雙方：項羽和劉邦;

　　(3)目的：爭奪帝位。

　　(4)結果：劉邦勝利。

　　(5)劉邦勝利、項羽失敗的原因：項羽剛愎自負，一味依賴武力，失去民心;劉邦注重收攬民心，善于用人。根本原因是：得民心者得天下，失民心者失天下。