人教版七年級歷史下冊第二單元復習提綱(2)
人教版七年級歷史下冊第二單元復習提綱
人教版七年級歷史下冊第二單元第六課復習提綱
隋唐對外交往比較活躍，與亞洲以至非洲、歐洲的一些國家，都有往來。唐朝在世界上享有很高的聲望，各國人稱中國人為“唐人”。
一、唐與日本的關系──遣唐使和鑒真東渡
1、隋唐時，中日兩國交往密切。貞觀年間，日本有很多遣唐使、留學生和留學僧來唐學習。
2、遣唐使回國后很受重用，他們以唐朝的制度為模式，進行政治改革，還參照漢字創制了日本文字，在社會生活上至今都保留唐朝人的某些風尚。
3、唐朝赴日本的使節和僧人中，最有影響的是鑒真，曾第六次東渡日本成功，在日本傳播唐朝文化。
二、唐與新羅的關系
1、方式：
①派遣使節和大批留學生到唐朝學習;
②新羅商人來中國經商，新羅物產居唐朝進口首位。
2、表現有：仿唐制建立政治制度、采用科舉制選官吏、引入了中國的醫學、天文、歷算等科技成就。
三、唐與天竺的關系──玄奘西游
唐朝時中國與天竺交往頻繁，最杰出的使者是高僧玄奘。貞觀初年，他從長安出發，前往天竺。回國后，專心翻譯佛經，還寫成著名的《大唐西域記》。這部書是研究中亞、印度半島以及我國新疆地區歷史和佛學的重要典籍。
思考：唐朝對外交往的特點?唐朝對外交往活躍的原因?帶給我們的啟示?
特點：
①對外交往比較活躍，與亞洲乃至非洲、歐洲的一些國家都有往來。
②唐政府鼓勵各國商人到中國貿易，允許他們長期居住。
③長安、洛陽、廣州、揚州等地都有頻繁的外貿活動。
④唐朝在世界上享有很高的聲望，各國稱中國人為“唐人”。
原因：
①國家安定統一;
②經濟文化繁榮;
③對外開放政策;
④對外交通發達。
啟示：
第一，必須有穩定的政治局面，堅持對外開放的政策。
第二，提高自身素質，努力發展經濟文化。
第三，學習唐朝海納百川的博大胸懷，在傳播先進文化的同時，要善于吸取其精華，為己所用。
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