九年級歷史上冊復習提綱(岳麓版)

　　九年級上冊歷史很難記住，怎么辦呢?下面學習啦小編分享九年級歷史上冊復習提綱(岳麓版)，供你參考。
　　九年級歷史上冊復習提綱(岳麓版)
　　第一單元 跨入近代社會的門檻
　　第1課 向人性扼殺者宣戰——文藝復興(P2)
　　1、背景：中古時期，封建統治，教會神權禁錮了人們的思想，扼殺了人性，阻礙了社會的進步和科學的發展。
　　2、時間：14—17世紀;首先爆發地：意大利
　　3、核心思想：人文主義
　　4、實質：并不是對希臘和羅馬古典文化的復興，而是對資產階級文化的追求，是資產階級反對封建統治的思想解放運動，是資產階級文化的興起;是資產階級叩響近代社會大門的思想解放運動。
　　5、思想核心：人文主義：在文藝復興運動中，以人性反對神性，以人權反對神權，以自由平等反對封建特權和等級制度。這些思想后來被稱為“人文主義”。人文主義是文藝復興的核心思想。
　　*******啟示：在人文主義的旗幟下，人類看到了自身的偉大，有了個性的張揚，開始新航路的開辟。提倡個人奮斗，發明創造。同時提倡人人平等自由，一人為本，關愛他人。這些思想對歷史發展有極大推動作用。
　　6、代表人物：
　　1但丁《神曲》(但丁是中世紀的最后一位詩人，同時又是新時代的最初一位詩人——恩格斯)
　　(但丁是文藝復興的先驅)(《神曲》被認為是歐洲開始從中世紀向近代社會過渡的標志)
　　2達·芬奇《最后的晚餐》、《蒙娜麗莎》(達·芬奇是多才多藝的文化巨人)
　　3莎士比亞《奧賽羅》、《李爾王》、《哈姆雷特》、《麥克白》稱為“四大悲劇”
　　7、歷史意義：①從意大利開始的文藝復興運動，打破了中世紀以來的封建統治和教會神學對人們思想的束縛。②強調和發揮人在世界上的作用，而這些思想正是當時新興資產階級的愿望 ③是資產階級叩響近代社會大門的思想解放運動。
　　現實意義：①提倡張揚個性，不斷創新②以人為本，關注民生③解放思想，構建和諧社會
　　8、文藝復興作品中人性的體現：
　　《神曲》中人性的體現：(P4大字第一段); 《最后的晚餐》中人性的體現：(P5)
　　《蒙娜麗莎》中人性的體現： (P5議一議); 《哈姆雷特》中人性的體現： (P6小字)
　　***文藝復興的相關鏈接
　　孔子的“仁”“禮”，平等交往，民主化進程，和諧社會，尊重他人，個人奮斗，發明創造，珍愛生命，重用人才，關注民生等。
　　第2課 探險者的夢想——新航路的開辟(P8)
　　一：新航路的開辟的必要性和可能性：
　　原因：①隨著商品經濟的發展，資本主義萌芽首先在地中海沿岸興起(新航路開辟的主要原因)。黃金成為最貴重的商品和主要交換手段。對財富的追求成為歐洲人向往海外擴張的物質動力。②《馬可·波羅行紀》激起了人們對東方的神往。③15世紀興起的奧斯曼土耳其帝國阻斷了東西方商品陸路貿易的通道，歐洲人希望尋找一條通往東方的新航路。
　　條件：①歐洲方面——造船，航海技術的進步，對地球的了解。②中國和阿拉伯方面——羅盤針，航海知識與地理知識在歐洲的傳播。
　　******對新航路開辟條件的認識及啟示：中國的羅盤針對世界航海事業的重大貢獻，是我們中華民族的驕傲。我們應努力學習，具備必要的知識和技術，堅持真理，熱愛科學。
　　二：新航路的開辟：從15世紀開始，歐洲各國相繼開始了持續200多年的海外探險，考察，尋求黃金和侵略擴張活動，史稱“新航路的開辟”。
　　新航路開辟的認識：資本主義的原始積累是殘酷的殖民掠奪
　　1、時間：15—17世紀
　　2、過程：
　
　3、評價哥倫布：哥倫布是一位杰出的航海家，他憑借著廣博的知識;過人的膽識、勇氣、決
　　心、毅力;開創的精神，以及同伴的支持，克服艱難險阻，發現了美洲新大陸，非常了不起。但他的探險活動帶有濃厚的殖民主義色彩，給當地土著居民帶來了災難。
　　6、影響：1新航路的開辟，錘煉了歐洲人敢于冒險、勇于拼搏的精神，開闊了眼界，把世界
　　各個地區連在了一起，拓展了人類的活動空間和范圍，打破了以往世界各地區相互隔絕的局面。為歐洲資本主義發展提供了巨額的財富和廣闊的海外市場，加速了歐洲資本主義的發展。
　　2后果：隨著通往非洲、美洲、亞洲新航路的開辟，一場持續了數百年的殖民掠奪、殖民擴張和侵略活動也開始了，也使歐洲資本主義的觸角開始伸向世界各地。
　　命題揭秘：
　　1.文藝復興和新航路的開辟給了我們哪些啟示?
　　2.文藝復興及其創造出的大量文藝作品和科技成就給我們哪些啟示?
　　3.我們應該如何評價哥倫布?
　　第3課 剝奪王權保留王位的革命——英國資產階級革命(P14)
　　1、時間：1640—1688年
　　2、根本原因：斯圖亞特王朝封建專制統治嚴重阻礙英國資本主義發展
　　3、性質：資產階級革命
　　4、兩大陣營：以國王為首的封建勢力——以國會為代表的新貴族
　　5、核心：限制王權和保證國會權力
　　6、領導人：以克倫威爾為代表的新貴族和資產階級聯盟
　　7爆發：1640年，英國資產階級和新貴族發動了反對斯圖亞特王朝封建專制統治的資產階級革命。
　　8、 過程：①導火線：1638年蘇格蘭人民起義。②開始標志：1640年議會的重新召開，③1649年處死國王查理一世，英國進入共和時代——1653年“護國公” 克倫威爾的軍事獨裁——1660年斯圖亞特王朝復辟(查理二世、詹姆士二世)。結束標志：1688年爆發“光榮革命”，詹姆士二世的女婿和女兒威廉、瑪麗到英國執政。
　　9、 成果： 1689年國會制定《權利法案》。(目的：限制國王的權力 。 內容：P17 3點
　　10、意義：、①國內影響：英國終于確立了代表新貴族和資產階級利益的政治制度，走上了迅速發展資本主義的道路，并率先開始了工業革命。②國際影響：推動了歐洲資產階級革命的發展。馬克思認為是一場“歐洲范圍的革命”
　　11、特點：(1)革命的長期性、曲折性、復雜性;(2)革命的不徹底性。
　　第4課 為民族獨立而戰——美國獨立戰爭(P20)
　　1、時間：1775年——1783年
　　2、民族基礎：美利堅民族的形成，民族意識增強;
　　3、思想基礎：啟蒙思想的傳播;
　　4、根本原因：英國的殖民統治阻礙了北美資本主義經濟的發展。
　　5、性質：民族解放戰爭和資產階級革命的雙重性質。
　　6、爆發的標志：1775年4月19萊克星頓的槍聲。
　　7、第二屆大陸會議： 1建國：1776年7月4日《獨立宣言》的發表，標志著美國的建立。
　　(《獨立宣言》內容P21頁)7月4日美國的國慶日。
　　②建軍：大陸軍，總司令華盛頓
　　8、過程：初期受挫——出現轉折(1777年薩拉托加大捷)——1781年英軍司令康華利在約
　　克鎮投降——1783年，美英簽署《巴黎和約》，英國正式承認美國獨立。
　　9、勝利的原因：①美國人民的英勇斗爭 ;②華盛頓杰出領導;③贏得了法軍的國際援助;④戰爭的正義性。
　　10、歷史影響：美國獨立戰爭既是一場資產階級革命，也是一場民族解放戰爭，推翻了英國殖民統治，贏得了民族獨立;確立了比較民主的資產階級政治體制，為美國資本主義的發展開辟了道路;對法國大革命、拉美獨立運動起了推動作用。
　　*****啟示：贏得民族獨立是國家發展的前提條件。
　　11、華盛頓的主要活動：第二屆大陸會議組織大陸軍，任命華盛頓為大陸軍總司令;1777.10
　　在薩拉托加戰役中，北美人民在華盛頓領導下打敗英軍，成為戰爭的轉折點;1781.10英軍司令康華利率軍在約克鎮向華盛頓投降;1789年華盛頓當選為美國第一任總統，連任兩屆;1796.9.17華盛頓發表《告別辭》主動放棄再任機會，開創了美國的民主政治;1799年逝世。
　　12、華盛頓的評價：他廉潔奉公，品質高尚，不居功，不戀權，堅持任期制，反對終身制;領導美國人民取得民族獨立又開創了民主政治的先河，作為開國元勛和偉大
　　的政治家，華盛頓成為美國最著名的歷史人物之一。
　　第5課 為爭取“民主”“共和”而戰——法國大革命(P26)
　　1、時 間：1789年7月14日——1794年7月27日
　　2、根本原因：波旁王朝的封建專制統治嚴重阻礙資本主義發展。
　　3、思想基礎：啟蒙思想的傳播
　　4、性 質：資產階級革命
　　5、導 火 線：1789年三級會議的召開
　　6、爆發的標志：1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底獄。(標志革命的開始)(7月14日法國國慶節)
　　7、權力轉移：國王的權力被限制，政權落到制憲會議(資產階級)手中。
　　8、《人權宣言》：制定機構：制憲會議
　　內 容：P27頁(其中財產權神圣不可侵犯等體現了資產階級的要求)
　　9、過 程：1789年巴黎人民第一次起義——斐揚派執政——1792年巴黎人民第二次起義——吉倫特派執政——1793年巴黎人民第三次起義——雅各賓派執政——1794年7月27日“熱月政變”推翻雅各賓派的統治，標志大革命結束。
　　10、特 點：①人民群眾顯示了偉大力量，三次挽救和推動了革命;
　　②革命遭到了歐洲國家的聯合武力干涉。
　　11、歷史影響：1法國大革命徹底摧毀了法國封建專制制度，動搖了整個歐洲封建制度的基
　　礎，是世界近代史上規模最大、反封建最徹底的資產階級革命;使民主共和的思想廣為傳播，
　　對人類社會的發展產生了深遠影響。2但這場革命所爭取的民主權利卻為少數人所享有，所
　　有人的民主、平等和自由仍然是寫在旗幟上的理想與目標。
　　命題揭秘：
　　1.如何認識《權利法案》《獨立宣言》《人權宣言》這三部法律文獻?
　　2.英，法，美資產階級革命的成功給了我們什么啟示?
　　3、17～18世紀，歐美先后爆發了三次 革命，極大的促進了社會的發展。在革命中，這些國家還分別頒布了重要的資產階級法律文獻。歷史興趣小組以“近代資產階級頒布歷史文獻與社會發展”為主題展開探究活動。請你也加入其中吧。
　　【文件收集】
　　材料一：凡未經議會同意，以國王權利停止法律或停止法律實施之越權力，為非法權利。
　　材料二：我們以這些殖民地善良人民的名義和權利宣布：這些聯合殖民地從此成為，而且名正言順地應當成為自由獨立的合眾國……
　　材料三：在權力方面，人們生來是而且始終是自由平等的。
　　Men are born and remin free and equal in rights.
　　【探究問題】
　　(1)、材料一二的名稱各是什么?他們的頒布分別標志著什么?
　　(2)、材料三的名稱是什么?它有什么進步意義?
　　【得出結論】 (3)、這些歷史事件的發生反映出當時世界歷史發展的趨勢如何?
　　比較英國資產階級革命與法國大革命的異同：
　　相同點：原因相同---資產階級想掌權，為資本主義發展掃清障礙
　　領導階級相同---資產階級領導 革命動力相同：人民 都處死了封建君主
　　影響相同---促進了資本主義的發展 影響廣泛
　　不同點：領導階級不同---英國資產階級革命領導階級除了資產階級還有新貴族
　　特點不同---英國反復曲折，建立君主立憲制，不徹底
　　法國大革命是最大、最徹底、最典型的資產階級革命運動
　　主要方式不同---英國資產階級革命1688年“光榮革命”和平方式進行
　　法國大革命用武力方式進行
　　第6課 拿破侖的文韜武略(P32)
　　一主要活動：
　　① 1799年11月9日，拿破侖發動政變，奪取了國家政權，史稱“霧月政變”。
　　② 拿破侖大力加強中央集權，鎮壓王黨叛亂和人民群眾起義。積極發展資本主義經濟，保護資產階級利益。
　　③ 1804年拿破侖稱帝，建立法蘭西第一帝國，拿破侖成為資產階級革命的皇帝。
　　④ 1804年到1810年間，他先后頒布《民法典》《商法典》和《刑法典》(合稱《拿破侖法典》)，其中最著名的是《民法典》。
　　⑤ 在位期間，多次組織軍隊打敗歐洲反法同盟，并對外進行了一系列擴張戰爭，既保衛了法國資產階級的革命成果，也侵犯了歐洲其他國家的利益。
　　⑥ 1812年底，遠征俄羅斯失敗。
　　⑦ 1815年在滑鐵盧戰役中被反法同盟打敗，流放荒島，推出政治舞臺。
　　二：對《拿破侖法典》的評價：《拿破侖法典》是資產階級國家的第一部民法典，它的立法精神和原則為后來許多歐洲國家借鑒和效仿。拿破侖也認為制定《民法典》是他最大的功勞。
　　三：評價拿破侖對外戰爭：①拿破侖使法國大革命的某些成果推廣到歐洲國家，沉重打擊了歐洲封建勢力。②但對外戰爭威脅歐洲國家的主權，遭到了各國人民的聯合抵抗。③建立法蘭西帝國，軍事獨裁，長期戰爭，給本國人民帶來災難，最終失敗。
　　四、拿破侖失敗的原因：①長期戰爭造成法國經濟困難、人民厭戰;
　　②侵略戰爭激起了各國的聯合抵抗。(根本原因：歐洲大陸封建勢力大于法國資本主義勢力)
　　五、對拿破侖的評價：拿破侖在奪取政權后，多次率軍打敗反法同盟的進攻，沉重打擊了歐洲封建勢力，捍衛了大革命的果實。他建立了法蘭西第一帝國，頒布了維護資產階級利益的《拿破侖法典》，推動了資本主義的發展：但他后期的對外戰爭，損害了歐洲國家人民的利益。盡管如此，拿破侖仍是一位杰出的資產階級政治家，軍事家，促進了世界歷史的進程，開創了一個“拿破侖時代”。
　　***啟示：從拿破侖的一生我們可以認識到：勤奮，自信，勇敢，忍耐是拿破侖走向了成功;驕傲自滿，狂妄自大，迷信武力導致了拿破侖的失敗。
　　6、評價拿破侖：拿破侖是杰出的資產階級政治家、軍事家。他頒布了《拿破侖法典》，是資產階級國家的第一部民法典，確立了資本主義社會的立法規范，它的立法精神和原則為后來許多歐洲國家借鑒和效仿。對外戰爭功過參半。早期的對外戰爭捍衛了法國大革命成果，使法國大革命的某些成果被推廣到他所征服的歐洲國家，客觀上有利于歐洲封建制度的瓦解。但是，他的對外戰爭也威脅了歐洲所有國家的主權，侵犯了別國人民的利益，遭到了各國的聯合抵抗，并造成了法國國內的經濟困難，盛極一時的法蘭西第一帝國在拿破侖的窮兵黷武中覆亡。
　　華盛頓
　　(1) 主要活動：華盛頓是美國獨立運動的領導人，1776年的第二屆大陸會議上，被任命為大陸軍總司令。1777年領導薩拉托加大捷，1781年在約克鎮接受英軍的投降，頒布了1787年憲法，領導美國人民打敗了英國殖民者，贏得了民族獨立，建立了聯邦制的美利堅合眾國。被任美國第一，第二屆總統。
　　(2) 評價：他是一位杰出的資產階級革命家。作為開國元勛和偉大的政治家，華盛頓成為美國最著名的歷史人物之一。開創了民主政治的先河。被人民贊譽為“美國國父”。
　　對華盛頓的認識：樹立遠大的理想，國家的利益高于一切，成為國家的棟梁之材。
　　【命題揭秘】
　　從拿破侖和華盛頓身上，我們認識到了什么
　　第二單元 近代社會的確立與動蕩
　　第8課 改變世界面貌的蒸汽革命——工業革命(P41)
　　1、工業革命：時間：18世紀60—19世紀上半期
　　(以蒸汽機的發明和使用為代表，瓦特改進蒸汽機是第一次工業革命最重要的特征)
　　2、首先開始的國家：英國
　　3、英首先開始的部門：棉紡織業
　　4、首先在英開始的原因和條件：政治前提：資產階級統治在英國的確立
　　資 本：殖民掠奪、黑奴貿易、圈地運動積累了豐厚資本
　　勞 動 力：圈地運動提供了大量自由勞動力
　　技 術：工場手工業時期積累了豐富的生產技術
　　市 場：圈地運動和殖民擴張拓展了國內外市場
　　總之 ：隨著資本主義經濟的發展，原有的手工生產方式很難滿足生產發展的需求。為提高生產能力，人們開始發明和使用機器。
　　5、重大發明：
　　哈格里夫斯發明珍妮紡紗機：是真正近代意義上的機器，使人類直接參加勞動的手解放出
　　來，是工業革命開始的標志。
　　瓦特改進蒸汽機： 意義(P43)——開創了“蒸汽時代”
　　富爾頓發明蒸汽汽船
　　史蒂芬孫發明“旅行者號”火車機車： 人類邁入“火車時代”，迅速擴大人們活動范圍。
　　(1) ：①機器的發明就是從棉紡織業開始的。②1733年，凱伊發明了飛梭，大大提高了織布的速度。③英國人哈格里夫斯在1765年(工業革命的開始)制造珍妮機，珍妮機成為真正近代意義上的機器。
　　(2) 發明珍妮機的意義：珍妮機是近代真正意義上的機器，引發了棉紡織生產領域一系列機器的發明，機器代替了手工，大大提高了效率，促進了生產力的發展，完成了人類在物質生產領域的一次巨大飛躍。
　　瓦特改進蒸汽機
　　(1) 概況：學徒出身的英國機械師詹姆士·瓦特，經過多次實驗完成了對蒸汽機的改良。1783年他又把蒸汽機與工作機連在一起，從根本上解決了工業革命中的機器動力，，它的普遍使用使人類步入一個嶄新的時代——“蒸汽時代”。
　　(2) 蒸汽機發明的意義：使工作機獲得了強大，持續而穩定的動力，完成了在生產勞動中以“熱”力代替人的體力的革命，徹底改變了人類生產和生活的面貌，人類進入了“蒸汽時代”。人們建立了許多蒸汽機提供動力加大工廠，又把蒸汽機用于交通運輸，擴大了人類的活動和交往的范圍。
　　“旅行者號”機車的發明
　　(1) 高爾基：1807年，美國人富爾頓發明了汽船，使人類在水路交通方面取得突破性進展。
　　(2) 史蒂芬孫：1825年，英國人史蒂芬孫親自駕駛著與別人合作設計制造的“旅行者號”蒸汽機車在鐵路上試車，并獲得成功。1829年，又成功地試制了更為先進的“火箭號”機車。
　　(3) 工業革命的后果：①機器代替了手工，大工廠代替了手工工場，社會生產力迅速發展。②社會的階級結構發生了重大變化，出現了工業資產階級和無產階級兩個對立階級。③改變了世界的面貌，加快了工業化的進程。
　　(4) 啟示：蒸汽機，火車，汽船的發明極大的改變了人類的生活面貌和生活方式。人類文明的進步，人類社會的發展，歷來都是在生產力進步的基礎上實現的。充分證明了科學技術是第一生產力。
　　6、特點：一個生產部門的革新推動另一個生產部門的革新;
　　從英國一國先開始，機器主要是英國人發明的;
　　技術發明來源于工匠的實踐經驗 。
　　7、影響：
　　1許多領域用機器代替了手工，生產力突飛猛進。(最重要的影響)
　　2產生現代工業資產階級和工業無產階級兩大對立階級。
　　3現代大工廠制度建立起來，從手工工場向大工廠的過渡。
　　④促進了人口由農村向城市流動，加快了城市化進程
　　⑤破壞了自然環境，造成了環境污染
　　【命題揭秘】
　　(1)、瓦特改進蒸汽機的經過給你什么啟示?
　　(2)、鐵路給人類帶來了哪些巨大的影響?
　　第9課 古老印度的抗爭——印度民族大起義(P48)
　　1、時間：1857——1859年
　　2、根本原因：英國對印度的殖民侵略和野蠻擴張。(1600年東印度公司，代表克萊武)
　　3、英國對印度的殖民侵略對英國的影響：從印度掠奪的財富流入英國后，被迅速投入生產領
　　域轉化為生產資本，成為英國資本主義發展的重要資金來源。還掠奪印度的原料和勞
　　動力，向印度傾銷商品，使印度成為英國資本主義發展的原料產地和商品銷售市場。
　　4、英國對印度的殖民侵略對印度的影響：把歐洲的商品經濟和工業生產活動帶到了印度，對
　　傳統的印度社會產生了毀滅性的沖擊，給印度人民帶來災難。
　　5、導火線：1857年“涂油子彈事件”
　　6、爆發地：密拉特(1857年印度爆發一場“土兵”起義，引發印度全民族大起義)
　　7、主力：土兵 8、中心：德里、章西
　　9、領導：封建王公(代表：章西女王：章西女王是印度章西邦國的女王，1858.3英軍進攻，
　　章西女王帶領起義軍英勇奮戰，多次打敗英軍進攻，直到最后寡不敵眾，壯烈犧牲，
　　表現了印度人民反抗外來侵略的不屈精神。)
　　10、結果：1859年印度民族起義失敗。印度成為英國的直屬殖民地。
　　11、影響：表現了印度人民反抗外來侵略的不屈精神,沉重打擊了英國殖民者。
　　【命題揭秘】
　　我們對英國的殖民掠奪應如何認識?
　　第10課 “解放者“的風采——拉美獨立運動(P54)
　　1、三角貿易：
　　①時間：16——19世紀
　　②背景：歐洲殖民者屠殺印第安人，導致美洲殖民地勞動力緊缺。
　　③內容：歐洲(帶著武器和廉價工業品)——非洲(換取、獵取黑人)——美洲(販賣黑
　　奴)——歐洲(滿載財富)
　　④實質：一本萬利的販奴貿易和罪惡的殖民侵略
　　⑤影響：對非洲：使非洲失去難以計數的人口;生產力遭到嚴重破壞;給非洲人民帶來深
　　重災難;造成非洲的長期落后;
　　對歐洲：聚斂大量財富;加快歐洲資本原始積累;促進歐洲資本主義經濟的發展;
　　啟示：資本主義的原始積累是殘酷的殖民掠奪。
　　第11課 開辟新時代的宣言——《共產黨宣言》(P60)
　　1、憲章運動：英國，1836—1858年，歐洲規模最大、時間最長的一次早期工人運動。
　　2、馬克思、恩格斯的革命活動：⑴馬克思和恩格斯都是德國人。⑵馬克思作〈萊因報〉主編時，宣傳革命民主主義思想。⑶恩格斯在一家工廠工作，了解工人，同情工人，產生了推翻資本主義制度，使勞苦大眾獲得解放的思想。⑷1842年，馬克思和恩格斯第一次會面。從此，兩個年輕人開始了為科學社會主義而共同奮斗的事業。⑸1848年2月，馬克思和恩格斯聯合發表了著名的〈共產黨宣言〉。
　　3、《共產黨宣言》：1848年2月
　　內容：分析了階級和階級斗爭在人類社會歷史發展中的作用;提出資本主義必然滅亡,
　　社會主義必然勝利的美好理想;號召全世界無產者聯合起來共同推翻資產階級統治。
　　意義：標志著馬克思主義的誕生。是第一部較為完整而系統地闡述科學社會主義基本原理的偉大著作，開辟了國際工人運動和社會主義運動的新局面，成為世界無產階級的銳利思想武器。
　　【命題揭秘】
　　1. 你對馬克思注意有何認識?
　　2. 我們可以從馬克思和恩格斯身上學習哪些優秀品質?
　　第三單元 近代社會的發展與終結
　　第14課 避免革命的改革——俄國1861年農奴制改革(P72)
　　1、原因：根本原因：封建農奴制嚴重阻礙了俄國資本主義的發展
　　直接原因：克里木戰爭的失敗進一步暴露了農奴制弊端，激化了社會矛盾
　　2、目的： 鞏固統治,緩和階級矛盾,增強國力，避免人民革命
　　3、性質： 自上而下的資產階級性質的改革
　　4、時間： 1861年3月3日(俄歷2月19日)
　　5、頒布者：亞歷山大二世
　　6、主要內容：①俄國農奴獲得人身自由，可以擁有自己的財產，可以選擇職業。②地主不得再任意買賣農民，農民還能以贖買的方式分到一塊耕地和宅旁園地，耕地仍是地主的財產，農民還需購買使用權。③獲得解放后的農民仍歸所居住地區的“村社”管理
　　7、實質：沙皇政府和地主勾結起來對農民的雙重敲詐和掠奪
　　8、影響：①進步性：俄國廢除了農奴制，避免了革命的發生，走上了發展資本主義的道路。②掠奪性：農民為了獲得人身自由和土地使用權背負上了更為沉重的經濟包袱。③局限性：保留大量封建殘余，專制制度并沒有發生本質改變，人民缺乏民主權利。俄國的近代化步伐依然沉重而緩慢。
　　【命題揭秘】：
　　你對俄國農奴制改革有何認識?
　　第15課 堅定美利堅民族命運的內戰——美國內戰、南北戰爭(P77)
　　1、根本原因：南北雙方經濟上的矛盾，南方種植園經濟阻礙北方資本主義工商業進一步發展
　　(南北經濟上的矛盾表現在：a.在原料和市場問題上 b .在黑人奴隸制的存廢問題上：矛盾焦點)
　　2、導火線：1860年, 支持北方資本主義經濟制度的林肯當選總統
　　3、過程(1861-1865)： ①爆發：1861.4 南方發動叛亂 ②初期：北方政府接連失利
　　③扭轉戰局：1862年林肯頒布《宅地法》、《解放黑人奴隸宣言》(頒布目的、作用：P80)
　　④轉折點：葛底斯堡戰役 ⑤結束：1865.4 南方軍隊投降，北方勝利。
　　4、北方勝利的原因：①北方實力強于南方;
　　②戰爭的正義性，北方得到大多數美國人的支持;
　　③林肯政府采取有效措施，調動了人民積極性;
　　5、意義：a.廢除了黑人奴隸制度; b.使南方和北方在政治制度上統一起來,在經濟上成為一
　　個整體，使美國資本主義更加快速地發展。 c.美國國家和民族的統一得到維護;
　　d.為其后成為世界上最發達的資本主義強國奠定了堅實的基礎。
　　6、局限性：種族問題未得到根本解決
　　7、性質：第二次資產階級革命
　　8、林肯的貢獻： 廢除了奴隸制,維護了美國統一
　　【命題揭秘】：
　　我們應如何評價林肯?
　　第16課 武士領導的社會變革——日本明治維新(P84)
　　1、原因：內因：幕府的封建統治嚴重阻礙日本資本主義經濟的發展。 (根本原因)1.德州幕府統治下的日本對內實行封建專制，對外實行閉關鎖國政策。2.19世紀資產階級(手工工場主、商人、地主和富農)同封建統治階級的矛盾日益激化。
　　外因：1853年，美國準將佩里首先來到日本，簽訂不平等條約，面臨淪為殖民地的危險。
　　2、前提：倒幕運動的成功(中堅力量：武士;旗號：恢復天皇權力;斗爭方式：武力——1868
　　年伏見、鳥羽激戰;結果：德川幕府對日本260多年的統治結束)
　　3、時間：1868年起
　　4、性質：自上而下的資產階級性質的改革
　　5、目的：變法圖強、富國強兵,鞏固明治政府統治。
　　6、措施：1.政治上加強中央集權，廢潘置縣。2.經濟上向西方學習，殖產興業，鼓勵發展近代工業。引進西方先進技術和設備，允許土地私有和買賣。3.軍事上實行征兵制，建立常備軍，建立警察制度，4.社會生活提倡文明開化。5.文化教育上實行強制性義務教育。6.學習先進派使團出訪美國和歐洲，學習了許多有用的經驗和治國方略。7.憲政統治1889年，日本頒布了〈大日本帝國憲法〉，開始了有限的憲政統治 依法治國。
　　7、影響：1.廢除了封建政治制度。2.擺脫了淪為殖民地和半殖民地的民族危機。3.日本走上獨立發展資本主義的道路。4.走上了對外殖民擴張的軍國主義道路，成為亞洲和平的一個新威脅。
　　【 命題揭秘】
　　1. 日本明智維新的改革給我過的改革開放以那些啟示?
　　2. 資本主義國家走上資本主義道路的途徑有那些?
　　第17、18課 電氣時代的來臨(P89) 叩響現代文明的大門(P94)
　　——第二次工業革命(19世紀末—20世紀初)
　　⑴電力的廣泛應用：第二次工業革命是以電力為核心的工業革命。由于發電機、電動機的發明和使用，電力的應用日益廣泛并取代蒸汽成為工業生產和社會生活的主要能源，人類進入“電氣時代”。
　　⑵第二次工業革命的特點：1.是以電為核心的革命。2.電力得到了廣泛應用取代蒸汽成為工業生產和社會生活的主要能源。3.人類社會從“蒸汽時代”跨進了“電氣時代”。4.新的交通工具與生產部門大量出現。5.在電力技術方面，美國、德國走在其他國家前列。③發明者均為科學家或科技人員，科學和技術緊密結合;
　　3、主要成果：
　　①新能源(電、石油)的出現和利用;
　　②新機器(內燃機)和新產品(如家用電器)的創制;
　　③新交通運輸工具(汽車、飛機 動力：內燃機)的出現;
　　④遠距離傳遞信息的新技術和新設備(電報、電話)的發明
　　⑤新興工業部門的出現：化學工業、石油工業、汽車工業、航空業、電力工業、
　　電器產品制造業、電訊業
　　4、影響：P96-97 ①從經濟角度看： ②從政治角度看：③從文化角度看：
　　5、局限性：a. 沒有根除資本主義社會原有的弊端;
　　b.還是一個人剝削人的社會，人與人 之間的貧富差距仍舊懸殊;
　　c.在國際上資本主義列強對弱小國家的侵略、瓜分與掠奪日甚一日。
　　6、圍繞“電”的發明：電燈、電話、電報、電影、留聲機、電車、電視、空調、電熨斗、洗
　　衣機、電風扇、電冰箱等
　　7、電力廣泛應用的意義：
　　a.電力得到了廣泛應用，并取代蒸汽成為工業生產和社會生活的主要能源，人類社會從“蒸
　　汽時代”跨進了“電氣時代”。
　　b.電力的應用，引發了一系列改變人們生產和生活條件的發明與創造。
　　c.給人類的生產和生活帶來了巨大的變化。家用電器相繼進入家庭，西方國家率先進入了
　　電氣化時代。
　　d.電的發明和使用成為人類技術史上的一個重要里程碑。使人類在材料領域告別了“棉花
　　時代”，進入到“鋼鐵時代”。“電氣時代”“鋼鐵時代”的到來標志著現代工業的崛起。
　　8、愛迪生：美國人，人類歷史上最有成就的發明家。
　　被稱為“發明大王”;把“電”的福音傳播到人間的天使。
　　發明：電燈、留聲機、油印機、蠟紙、蓄電池等。
　　9、交通領域：
　　①卡爾·本茨：德國人， 1885年成功地設計并制造出世界上第一輛使用汽油內燃機的汽車。
　　②亨利·福特： 美國人， 1913年首先在汽車生產中使用流水線裝配工藝。
　　(流水線的作用：a.大幅度提高了汽車產量，降低了生產成本;
　　b.汽車開始進入普通家庭，美國被稱為 “裝在輪子上的國家”。)
　　(汽車普及的意義：a.人類在交通運輸領域開始進入“汽車時代”;
　　b.迅速縮短人們間距離，急劇地改變著人類的社會面貌和生活方式。)
　　③萊特兄弟：美國人，被譽為“航空飛行器的先驅”。
　　1903年成功制造人類歷史上第一架飛機，取名“飛行者1號”，在北卡羅來
　　納州的海灘試飛，是人類創造的第一架由機械提供動力的飛行器。
　　飛機發明的意義：飛機的發明給人類插上了非凡的翅膀，成為人類便利、快捷的空中交通工具，加強了人們在物質文化上的交流，縮短了世界各地的距離。
　　****啟示：1.電氣時代的來臨給世界帶來了深刻變革，從中感受到科技作為第一生產力的重要性。2.我們要學習愛迪生等科學家堅忍不拔的毅力和勤奮好學的精神，以及勇于創新、不畏艱難、不惜為科學獻身的精神。
　　[命題揭秘]
　　1、愛迪生身上的那些品質值得我們學習?
　　2、汽車和飛機的發明對人類社會發展有什么影響?
　　3、本茨發明汽車與萊特兄弟發明飛機對我們的啟示是什么?
　　4、第二次工業革命的影響是什么?

　　第19課 締結結盟的狂潮——同盟國和協約國的形成(P99)
　　1、一國主導的“三國同盟”：
　　①形成過程： a.1879年，德和奧匈帝國簽訂了一個主要是針對俄國的秘密軍事同盟條約 。
　　b.1882年，意大利加入，形成德國控制的“三國同盟”，稱“同盟國”。
　　②成員國:德、奧匈、意
　　③核心：德國
　　2、拼盤式的“三國協約”：
　　①形成過程：
　　a.1892年，俄法兩國簽訂秘密軍事協定，形成了俄法協約，它是”三國協約”的雛形。
　　標志歐洲兩大軍事集團對峙局面開始出現。
　　b.英國放棄“光榮孤立”政策，在1904年和1907年，分別與法、俄簽訂了軍事協約，
　　最終形成了“三國協約”，又稱“協約國”。標志歐洲兩大軍事集團最終形成。
　　②成員國:英、法、俄
　　3、英國“光榮孤立”政策：①含義：英國不與歐洲其他國家結盟
　　②能實行原因:殖民地多;軍事、經濟實力強大;島國的有利地理位置
　　③放棄的原因: P101
　　4、結盟目的：增強自身實力，在擴展勢力的競爭中戰勝對手以爭奪世界霸權和瓜分世界領土。
　　5、兩大軍事集團的性質：具有爭霸性質的帝國主義軍事集團
　　6、后果：使世界局勢日益緊張，世界大戰一觸即發
　　7、歐洲的”火藥桶”：巴爾干
　　第20課 第一次燃遍全球的戰火——第一次世界大戰(P104)
　　1、原因：
　　①根本原因：資本主義國家間政治經濟發展不平衡
　　②具體原因：帝國主義兩大軍事集團的形成及兩大軍事集團之間矛盾的進一步發展。
　　③直接原因(導火線)：薩拉熱窩事件
　　2、爆發(開始)：奧匈帝國在1914年7月28日對塞爾維亞宣戰
　　3、交戰雙方：同盟國陣營(德、奧匈、保、土4國)
　　協約國陣營(英、法、俄、塞、意、羅馬尼亞、日、中、美等29國)
　　4、主要戰場：歐洲
　　三條戰線： 東 線：俄——德、奧匈
　　南 線：塞 ——奧匈
　　西 線：英、法—— 德
　　(主要戰線)
　　5、主要戰役：西線——凡爾登戰役(雙方：法、德)
　　(特點：一戰中最殘酷的戰役;作用：法軍開始由戰略防御轉入戰略進攻)
　　6、新式武器：毒氣、坦克、戰艦、飛機
　　7、結束：1918年11月11日，雙方簽訂停戰協定，同盟國戰敗。
　　8、影響：對人類造成巨大災難(戰爭歷時4年零3個月，參與國家33個，15億人口卷入，
　　戰火燃遍歐亞非，陣亡人數840萬，受傷人數2100萬，支出戰費2084億美元)
　　9、、一戰性質：除塞爾維亞等極少數國家具有民族解放和自衛戰爭性質外，一戰是帝國主義
　　國家之間為爭奪殖民地和勢力范圍而進行的戰爭。
　　[命題揭秘]
　　凡爾登戰役和第一次世界大戰給我們帶來了哪些啟示?
　　第四單元 構建文化的圣殿
　　第22課 引領時代的思考——啟蒙運動(P113)
　　1、世界近代史上的重要思想理論：
　　文藝復興 啟蒙運動 自由主義 社會主義
　　(14-17世紀) (17-18世紀) (19世紀) (19世紀)
　　2、興起的原因：P114
　　3、性質：歐洲資產階級反封建的思想解放運動(歐洲第二次思想解放運動)
　　4、中心：法國 代表人物及主張異同
　　5、影響：P115
　　6、自由主義：代表作：亞當·斯密《國富論》，提出“自由放任”的主張
　　第23課 構建科學殿堂的巨匠(P119)
　　第24課 文學藝術的大師(P125)