人教版八年級政治上冊復習資料
人教版八年級政治上冊復習資料
復習資料幫助你快速地復習一學期所學的知識。下面學習啦小編整理了人教版八年級政治上冊復習資料，供你參考。
人教版八年級政治上冊復習資料
第五課 多元文化“地球村”
1怎樣正確對待文化差異?
文化有差異，各有千秋：當今世界，文化呈現出多元和諧發展局面，面對文化差異，應有開放胸懷，采取溝通的態度，既尊重自己民族文化價值，又尊重其他民族文化價值，平等交流，互相學習。
1.網絡交往──一把鋒利的雙刃劍
(1)網絡的正面作用：了解時事、學習知識、與人溝通、休閑娛樂等。
(2)網絡的負面作用：沉迷于網絡荒廢學業、以及誘惑欺詐、網絡成癮癥。
(3)如何發揮網絡的積極作用
第六課 網絡交往新空間
①要以健康的心態把網絡作為生活的補充。
②要學會“信息節食”，抵御網絡上的不良誘惑。
③要利用網絡解決工作學習生活中的問題。
④要幫助別人解決一些困難，實現人生價值。
二、享受健康的網絡交往
2.如何學會自我保護
(1)網絡交往對象看不見、摸不著。我們必須提高自己的安全防范意識，不輕意泄漏個人資料，不隨意答應網友的要求。現實生活中的問題，盡可能找熟悉的朋友或師長解決，不要僅僅依賴網友來滿足自己的情感需求，以免上當受騙。
(2)提高辨別覺察能力
網絡信息良莠不齊，只有不斷提高自己的辨別覺察能力，提高自己的抗誘惑能力，才能保護自己。(自覺抵制不良誘惑)
3.遵守網絡規則
(1)網絡交往要遵守道德。要語言文明，不辱罵他人;要真誠友好，不欺詐他人。
(2)上網更要遵守法律。不惡意制造、傳播流言，不進行詐騙活動等。
第七課 友好交往禮為先
一、禮貌顯魅力
1.禮貌是尊重
(1)禮貌是尊重的具體表現
(2)禮貌是文明的體現
一個人是否具有道德修養，影響到人際關系的質量和社會風氣的好壞，關系到國家和民族的尊嚴。
2(1)對人有禮貌，主要表現在語言、態度和行為等方面。語言文明、態度親和、舉止端莊是與人友好交往必備的素養。
第八課 競爭合作求雙贏
1.競爭的利與弊
(1)競爭對人的發展和社會進步有促進作用：壓力+動力：激發潛能、提高效率。
(2)競爭的弊端：使勝者驕傲自大，敗者失去信心，甚至自卑;競爭的壓力使我們心情過分緊張和焦慮;競爭的副產品是產生忌妒心理。
2.競爭的規則：公平。
3.競爭的基本準則：道德和法律。
4競爭的目的：超越自我，開發潛能，激發學習熱情，提高工作效率，取長補短，共同進步。
2.合作共享
(1)合作是共享的基礎，共享是合作的必然結果。合作的核心是發揚集體主義精神。
(2)個人的力量畢竟是有限的。我們只有與他人合作，才能有面對困難的勇氣和戰勝困難的力量。
(3)任何事業的成功，都需要良好的合作。
3.合作與競爭的關系：合作與競爭，不是水火不容，而是相互依存，你中有我，我中有你。 4怎樣在合作中競爭?
(1)在合作中競爭，要尊重競爭對手，向競爭對手學習。(2)在合作中競爭，要善于找準自身的優勢，揚長避短，敢于與他人競爭。(3)合作中競爭，不以成敗論英雄。
5.怎樣在競爭中合作?
(1)在競爭中合作，應體現“雙贏”的原則。
(2)在競爭中合作，要處理好自己與他人的關系。
(3)在競爭中合作，需要我們形成團隊精神。
第九課 心有他人天地寬
1.寬容的含義：寬容指的是寬大有氣量，原諒和不計較他人。
2.寬容的基礎：求同存異。
2.寬容他人，悅納自己(寬容的意義?)
(1)我們為人寬容，就能解人之難，補人之過，揚人之長，諒人之短;我們為人寬容，就能贏得友誼，獲得更多的朋友。(寬容是一種美德，一種境界。)
(2)寬容能使對方從中吸取教訓，重新審視自己的行為;寬容能使自己遠離煩惱、仇視，體驗到寬容帶來的心靈的安寧和滿足。(寬容利人利己)
(3)寬容是有原則的，要講究策略。
(4)寬容有利于化解矛盾。
二、換位思考 與人為善
1.己所不欲，勿施于人
“己所不欲，勿施于人”意思是：自己不喜歡的事，就不要強加在別人身上。實質：關心他人、尊重他人、理解他人。
2.欲望立而立人，己欲達而達人：實質：希望別人怎樣對待自己，也就應該以同樣的方式對待別人。
3.理解至上，善待他人：(1)換位思考：(2)學會欣賞他人。
三，人生而平等：人格+法律地位平等。
6.尊重從我做起
(1)尊重他人
受人尊重是人的基本權利，同時也要尊重他人。尊重他人要求我們做到禮貌待人、平等待人、誠信待人、友善待人，充分理解他人。
(2)尊重社會：遵守規則是尊重社會的底線，也是法治社會的基本要求。
(3)尊重自然：尊重自然的核心是保護環境。
第十課 誠信做人到永遠
1.誠信的含義：我們為人處事、與人交往，要講究誠信，即誠實守信。“誠”，就是誠實無欺、誠實做人、誠實做事、實事求是;“信”，即有信用、講信譽、守信義、不虛假。
2.不講誠信的危害：在人際交往中會產生信任危機;難以在社會上立足。
3誠信的基本要求：對人守信、對事負責。