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        人教版中考物理復習資料

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        人教版中考物理復習資料

          整個物理學習過程中,中考物理總復習是不可或缺的重要環節,關乎學生中考的成敗。人教版中考物理復習資料內容有哪些呢?下面學習啦小編整理了人教版中考物理復習資料,供你參考。

          人教版中考物理復習提綱

          

          人教版中考物理復習提綱(機械運動)

          一、長度和時間的測量

          1一套國際統一的單位,叫國際單位制(簡稱SI)。

          2刻度尺的使用方法:①注意刻度標尺的零刻度線、最小分度值和量程;②測量時刻度尺的刻度線要緊貼被測物體,位置要放正,不得歪斜,零刻度線應對準所測物體的一端;③讀數時視線要垂直于尺面,并且對正觀測點,不能仰視或者俯視。

          31h=60min 1min=60s。

          4產生與測量儀器、測量方法、測量的人有關。減少誤差方法:多次測量求平均值、選用精密測量工具、改進測量方法。誤差與錯誤區別:誤差不是錯誤,錯誤不該發生能夠避免,誤差永遠存在不能避免。

          二、運動的描述

          2照物,應根據需要選擇合適的參照物(不能選被研究的物體作參照物)。研究地面上物體的運動情況時,通常選地面為參照物。選擇不同的參照物來觀察同一個物體結論可能不同。同一個物體是運動還是靜止取決于所選的參照物,這就是運動和靜止的相對性。

          三、運動的快慢

          1、物體運動的快慢用速度表示。在相同時間內,物體經過的路程越長,它的速度就越快;物體經過相同的路程,所花的時間越短,速度越快。在勻速直線運動中,速度等于運動物體在單位時間內通過的路程。在物理學中,為了比較物體運動的快慢,采用“相同時間比較路程”的方法,也就是將物體運動的路程除以所用時間。這樣,在比較不同運動物體的快慢時,可以保證時間相同。s計算公式: t

          其中:s——路程——米(m);t——時間——秒(s);v——速度——米/秒(m/s) 國際單位制中,速度的單位是米每秒,符號為m/s或m·s-1,交通運輸中常用千米每小時

          ss做速度的單位,符號為km/h或km·h-1,1m/s=3.6km/h。v= ,變形可得:s=vt

          四、測量平均速度

          1、停表的使用:第一次按下時,表針開始轉動(啟動);第二次按下時,表

          針停止轉動(停止);第三次按下時,表針彈回零點(回表)。讀數:表中小圓圈的數字單位為min,大圓圈的數字單位為s。

          s2、測量原理:平均速度計算公式 t

          人教版中考物理復習提綱(聲現象)

          一、聲音的產生與傳播

          1聲也停止。振動的物體叫聲源。人說話,唱歌靠聲帶的振動發聲,婉轉的鳥鳴靠鳴膜的振動發聲,清脆的蟋蟀叫聲靠翅膀摩擦的振動發聲,其振動頻率一定在20-20000次/秒之間。

          2、聲音的傳播需要介質,真空不能傳聲。在空氣中,聲音以看不見的聲波來傳播,聲波到達人耳,引起鼓膜振動,人就聽到聲音。氣體、液體、固體都能發聲,空氣能傳播聲音。

          3、聲音在介質中的傳播速度簡稱聲速。一般情況下,固液氣聲音在15℃空氣中的傳

          播速度是340m/s合1224km/h,在真空中的傳播速度為0m/s。

          4聲晚0.1s以上人耳能把回聲跟原聲區分開來,此時障礙物到聽者的距離至少為17m。利用:利用回聲可以測定海底深度、冰山距離、敵方潛水艇的遠近測量中要先知道聲音在海水中的傳播速度,測量方法是:測出發出聲音到受到反射回來的聲音訊號的時間t,查出聲音在介質中的傳播速度v,則發聲點距物體S=vt/2。

          二、聲音的特性

          1、樂音是物體做規則振動時發出的聲音。

          2調高,用同樣大的力撥動粗細不同的橡皮筋時可以發現:橡皮筋振動快發聲音調高。綜合兩個實驗現象你得到的共同結論是:音調跟發聲體振動頻率有關系,頻率越高音調越高;頻率越低音調越低。物體在1s振動的次數叫頻率,物體振動越快 頻率越高。頻率單位次/秒又記作Hz 。

          3在振動時,偏離原來位置的最大距離叫振幅。振幅越大響度越大。增大響度的主要方法是:減小聲音的發散。

          (1)聲音是由物體的振動產生的;(2)聲音的大小跟發聲體的振幅有關。

          三、聲的利用

          可以利用聲來傳播信息和傳遞能量。

          四、噪聲的危害和控制

          1、當代社會的四大污染:噪聲污染、水污染、大氣污染、固體廢棄物污染。

          2、物理學角度看,噪聲是指發聲體做無規則的雜亂無章的振動發出的聲音;環境保護的角度噪聲是指妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音,以及對人們要聽的聲音起干擾作用的聲音。

          3、人們用分貝(dB)來劃分聲音等級;聽覺下限為保護聽力應控制噪聲不超過;

          為保證工作學習,應控制噪聲不超過70dB;為保證休息和睡眠應控制噪聲不超過50dB。

          4、減弱噪聲的方法:在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱。

         人教版中考物理復習提綱(光現象)

          一、光的直線傳播

          分類:自然光源,如太陽、螢火蟲;人造光源,如 篝火、蠟燭、油燈、電燈。月亮本身不會發光,它不是光源。

          法之一:早晨,看到剛從地平線升起的太陽的位置比實際位置高,該現象說明:光在非均勻介質中不是沿直線傳播的。

          4、應用及現象:

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         ?、谟白拥男纬桑汗庠趥鞑ミ^程中,遇到不透明的物體,在物體的后面形成黑色區域即影子。

          ③日食月食的形成:當地球 在中間時可形成月食。

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          小孔成像成倒立的實像,其像的形狀與孔的形狀無關。

          5、光速:

          光在真空中速度C=3×10858真空中光速的3/4,在玻璃中速度為真空中速度的2/3 。

          二、光的反射

          1、定義:光從一種介質射向另一種介質表面時,一部分光被反射回原來介質的現象叫光的反射。

          2、反射定律:三線同面,法線居中,兩角相等,光路可逆.即:平面上,反射光線和入射光線分居于法線的兩側,反射角等于入射角。光的反射過程中光路是可逆的。不發光物體把照在它上面的光反射進入我們的眼睛

          3、分類:

          (1)鏡面反射: 定義:射到物面上的平行光反射后仍然平行 條件:反射面 平滑。

          應用:迎著太陽看平靜的水面,特別亮。黑板“反光”等,都是因為發生了鏡面反射

          (2定義:射到物面上的平行光反射后向著不同的方向 ,每條光線遵守光的反射定律。 條件:反射面凹凸不平。

          應用:能從各個方向看到本身不發光的物體,是由于光射到物體上發生漫反射的緣故。

          人教版中考物理復習提綱(平面鏡成像)

          1、平面鏡:

          成像特點:等大,等距,垂直,虛像

         ?、谙瘛⑽锏界R面的距離相等。

         ?、巯?、物的連線與鏡面垂直

         ?、芪矬w在平面鏡里所成的像是像。

          成像原理:光的反射定理;作用:成像、 改變光路。

          實像和虛像:

          2、球面鏡:

          定義:用球面的內表面作反射面。

          凹面鏡性質:凹鏡能把射向它的平行光線會聚在一點;從焦點射向凹鏡的反射光是平行光

          應用:太陽灶、手電筒、汽車頭燈。

          凸面鏡性質:凸鏡對光線起發散作用。凸鏡所成的象是縮小的虛像

          應用:汽車后視鏡

          1、折射:光從一種介質斜射入另一種介質時,傳播方向發生偏折,這種現象叫做光的折射。

          當發生折射現象時,一定也發生了反射現象。當光線垂直射向兩種物質的界面時,傳播方向不變。

          2氣斜射入水中或其他介質中時,折射光線向法線方向偏折(折射角<入射角);光從水或其他介質中斜射入空氣中時,折射光線向界面方向偏折(折射角>入射角)。在折射現象中,光路是可逆的。在光的折射現象中,入射角增大,折射角也隨之增大。在光的折射現象中,介質的密度越小,光速越大,與法線形成的角越大。

          3中看岸上的東西,好像變高了。②筷子在水中好像“折”了。③海市蜃樓。④彩虹。

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