滬教版三年級下冊數(shù)學復習資料總結(jié)
滬教版三年級下冊數(shù)學復習資料總結(jié)
數(shù)學在小學三年級的學習中內(nèi)容很多，做好三年級的數(shù)學復習計劃是非常重要的。下面就讓學習啦小編給大家分享幾篇滬教版三年級下冊數(shù)學復習資料吧，希望能對你有幫助!
滬教版三年級下冊數(shù)學復習資料篇一
1、遞等式
同級運算：符號都是加減或乘除的運算。
兩級運算：符號既有加減又有乘除的運算。
同級運算可以巧算。兩級運算不能巧算，只能按運算順序計算。
遞等式運算順序：先算括號，再算乘除，最后加減。
巧算(加括號：前面是加號，后面加括號，不變號。前面是減號，后面加括號，要變號。
移位置：符號跟著后面數(shù)字一起移動。)
2、不規(guī)則圖形的面積
大于等于半個的算一格，小于半格的舍去。
用滿格的格數(shù)加上大于等于半格的格數(shù)，就是不規(guī)則圖形的面積。
3、面積單位1dm2
(1)讀作1平方分米，寫作1dm2，表示邊長是1dm的正方形的面積
(2)面積單位有m2 dm2 cm2
(3)1 m2=100 dm2 1 dm2=100 cm2 1 m2=250000px2
4、組合圖形的面積用割、補的方法
求組合圖形的面積
步驟(1)根據(jù)圖形選擇割或者補的方法，用尺畫出虛線(2)計算出和面積有關的邊的長度(3)計算面積，再相加或者相減(4)注意單位是cm2，dm2，m2(5)凸字形用割，凹字形用補
滬教版三年級下冊數(shù)學復習資料篇二
1、速度
每分(每秒、每時)行的路程叫做速度。速度單位是復合單位。
例 寫作：85米/分 讀作：八十五米每分 表示：每分鐘行85米
2、速度、 路程、時間的關系(做題時請注意單位)
時間×速度=路程
路程÷時間=速度
路程÷速度=時間
3、用兩位數(shù)乘
(1)兩位數(shù)與兩位數(shù)的估算
例：48×63的積在(2520)與(3150)之間，接近(3150)。
思考方法：48離整十數(shù)50更近，用48估算，估成40×63=2520與50×63=3150。
(2)兩位數(shù)與三位數(shù)的估算
用兩位數(shù)估算成相鄰的整十數(shù)
如152×56中，雖然152更接近整十數(shù)，但還是用56去估算。
(3)兩位數(shù)與兩位數(shù)的分拆計算
參考書p14 ①可以把其中一個兩位數(shù)分拆成兩個一位數(shù)相乘。②可以把一個兩位數(shù)分拆成一個整十數(shù)加一個一位數(shù)，再分別與另一個數(shù)相乘。③或者可以一個兩位數(shù)分拆成一個整十數(shù)減一個一位數(shù)，再分別與另一個數(shù)相乘。
第②種方法最好。
(4)兩位數(shù)與三位數(shù)的分拆計算
把兩位數(shù)分拆成整十數(shù)加一位數(shù)，再分別乘以三位數(shù)。
(5)兩位數(shù)乘以兩位數(shù)，兩位數(shù)乘以三位數(shù)的豎式計算
數(shù)位對齊;多位因數(shù)放上面;下面因數(shù)從個位乘起，再計算十位，積相加;注意進位。
因數(shù)中的數(shù)字在十位上表示幾十，數(shù)字在百位上表示幾百
例：25×86中86的8在十位上表示的是80，
(6)末尾有零的豎式計算
把零前面的數(shù)字對齊，畫虛線，先在虛線左邊豎式計算，再在虛線右邊加上0，兩個因數(shù)末尾一共有幾個0就加幾個0。
注意300×120這類題目，0前面的數(shù)字對齊后，12的位數(shù)比3多，要把120放在上面，300放下面。
4、兩位數(shù)除兩位數(shù)，兩位數(shù)除多位數(shù)
(1)分拆計算(見書p31)
(2)除法的計算方法
①推算法 ②整十數(shù)試商法 ③首位試商法 ④同頭無除初商9
當初商乘以除數(shù)的積大于被除數(shù)，初商大了，要改小
當余數(shù)大于除數(shù)，初商小了，要改大
(3)豎式計算(商、乘、減、落)
先確定最高位的位置，以及幾位數(shù) 每次除得的余數(shù)要比除數(shù)小
除到被除數(shù)的哪一位，就把商寫在哪一位的上面 不夠商1用0來占位
驗算：商×除數(shù)+余數(shù)=被除數(shù)
特別注意除數(shù)末尾、中間有零的情況
(4)三位數(shù)除以兩位數(shù)時，只要看被除數(shù)的前兩位，當前兩位小于除數(shù)時，商是一位數(shù)，當前兩位大于或等于除數(shù)時，商是兩位數(shù)。
四位數(shù)除以兩位數(shù)時，只要看被除數(shù)的前兩位，當前兩位小于除數(shù)時，商是兩位數(shù)，當前兩位大于或等于除數(shù)時，商是三位數(shù)。
方框不在首位，要考慮0。
例：1)□74÷57的□里填( )，商是一位數(shù)?
思考方法：只有□7<57，在十位上不夠商1，看前三位，最高位在個位上，商是一位數(shù)，所以□里填1—4
2)□74÷57的□里填( )，商是兩位數(shù)?
思考方法：只有□7≥57，在十位上夠商1，最高位在十位上，商是兩位數(shù)，所以□里填5—9
5、運動會上的小統(tǒng)計
條形統(tǒng)計圖要寫標題，單位，統(tǒng)計項目(橫)，刻度(豎)，長條
長條要用尺畫，斜線涂色
注意每一格的數(shù)量(根據(jù)數(shù)據(jù)和格子數(shù)，用數(shù)據(jù)÷格子數(shù)，合理安排每一格的數(shù)量，一般每格為1、2、5、10、100等)
滬教版三年級下冊數(shù)學復習資料篇三
1、乘與除
給4張數(shù)字卡片，兩位數(shù)乘以兩位數(shù)，哪題積最大? 哪題比較小?
思考：先把數(shù)字大的兩張分別放在十位上，數(shù)字小的兩張放在個位。這樣，可以列出兩個不同的算式。再計算兩個算式的積，哪個比較大。
先把數(shù)字小(除了0)的兩張分別放在十位上，數(shù)字大(或者0)的兩張放在個位。這樣，可以列出兩個不同的算式。再計算兩個算式的積，哪個比較小。
2、周長與面積的關系
①已知長方形周長、長，求面積 先用寬=長方形周長÷2—長，求出寬，再長×寬求面積
②已知長方形周長、寬，求面積 先用長=長方形周長÷2—寬，求出長，再長×寬求面積
③已知長方形面積、長，求周長 先用面積÷長，求出寬，再用2×(長+寬)求周長
④已知長方形面積、寬，求周長 先用面積÷寬，求出長，再用2×(長+寬)求周長
⑤已知正方形的周長，求面積 先用正方形周長÷4，求出邊長，再邊長×邊長求面積
⑥已知正方形的面積，求周長 先想邊長是多少，再用周長=4×邊長，求出周長。
3、誰圍出的面積最大
周長÷2=長+寬
周長相等時，長、寬越接近，面積越大。
當長、寬相等，就是正方形時，面積最大。(有時周長不是4的倍數(shù)，那么只有長、寬接近的情況)