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        鄂教版四下科學總復習資料

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        鄂教版四下科學總復習資料

          鄂教版四年級科學下冊的知識點很多,有哪些復習資料呢?下面學習啦小編為你整理了鄂教版四下科學的總復習資料,希望對你有幫助。

          四下科學總復習資料(第一單元)

          第1課 認識土壤

          1、土壤是人類賴以生存的重要條件。

          2、你認為土壤里有哪些成分?

          答:土壤里有水、空氣、沙、粘土、腐殖質、礦物質等成分構成。

          4、 土壤是植物的“家”,我們應該怎樣保護土壤?

          答:1、多施用生物有機肥;2、減少白色污染。

          5、 土壤中的垃圾袋、廢電池對土壤有什么影響?

          答:土壤中的垃圾袋、廢電池混入土壤,會影響農作物的生長,導致農作物減產,集中填埋,又要占用土地。因此,日常生活中我你要盡量少使用塑料袋。

          第2課 種子發芽

          1、種子雖小卻有奇妙的身體,通過觀察,種子內有什么構造?

          答:仔細觀察種子里面,發現:種子內部有胚根和胚芽,胚根會長成植物的根,胚芽會長成植物的莖和葉。

          2、種子發芽需要哪些條件?

          答:種子發芽需要的重要條件有:水、空氣和適應的溫度。其他的條件有:陽光、土壤、有機肥等。 3(不背)、你打算怎樣設計實驗進行研究種子發芽需要的條件?

          答:發現:1號種子有空氣沒有水沒有發芽; 2號種子有空氣有水發 芽了; 3號種子沒有空氣有水沒有發芽。 實驗證明:種子發芽需要水、空氣。

          4、溫度對種子發芽有沒有影響?

          答:有影響。將泡好的幾粒蠶豆種子,分別放入常溫狀態和冰箱中,過5~7天,觀察發現:放在常溫下的種子發芽了。實驗說明:種子發芽需要適宜的溫度。

          5、種子的身體一般分為哪幾部分?

          答:分為種皮、子葉、胚根、胚芽四部分。

          6、植物大多是由種子發育來的。

          第3課 向上長還是向下長

          1、 種子發芽后植物的根會向什么方向長?

          答:種子發芽后植物的根會向下生長,這種特性叫植物的向地性。

          2、 你怎樣做實驗研究種子發芽根的生長方向?

          答:可以把種子按不同的方向埋到土里,堅持觀察記錄,發現每一粒種子發芽后根都向下生長。實驗證明:種子發芽后根都向下生長。

          四下科學總復習資料(第二單元)

          第4課 根朝哪邊長

          1、植物根是向下生長的,在植物生長的過程中,根還會朝哪些方向生長?

          答:植物根在生長過程中有向地性,根還會朝著有水的方向生長,植物生長的這種現象叫植物的向水性。根還會朝著有肥沃土壤的的地方生長,植物生長的這種現象叫植物的向肥性。

          第5課 莖往哪邊長

          1、 植物的根在生長過程中有什么特性?植物的莖在生長過程中有什么特性?

          答:植物的根在生長過程中有向地性、向水性和向肥性,植物莖在生長過程中有向光性,也叫向陽性。

          2、植物莖的生長特性?

          答:植物的莖有向上性、向光性(向陽性)。

          3、 植物的生長特性說明什么問題?

          答:植物莖的向光性,有利接受充足的陽光而進行光合作用,根的向地性和向水性,有利固定植物和吸收水分等,對植物生長有利。

          4、向陽處和背陰處的植物的生長有什么不同?

          答:向陽處的植物高大,枝葉濃密,向陰處的植物矮小,枝葉稀疏。

          第6課 植物怎樣“喝水”

          1、 觀察植物的根?有什么發現?

          答:我觀察了蘿卜根言主根粗,側根細叫直根;蒜苗根的粗細都差不多,叫須根;直根和須根的尖端都長有許多白色的絨毛,叫根毛。

          2、植物怎樣喝水的?

          答:將植物的根浸入有紅色水的瓶子里,往瓶子里倒一層食用油并在瓶子外做水位標記(食用油可防止水分蒸發),然后將瓶子放到陽光下。過一段時間后,觀察發現:水位下降了,植物的莖和葉脈里都有紅色。實驗證明:根能吸收水分,水被莖輸送到植物全身。

          3、莖是怎樣輸送水分的?

          答:取一段莖的枝節,將莖縱切看見一條條紅線,將莖橫切看見許多小紅點。實驗證明:莖里有許多管子(也叫導管),根吸收水分后,在植物的身體里是通過莖的導管輸送到植物全身的

          4、植物是怎樣喝水的?是怎樣輸送的?

          答:植物是靠根喝水的,根吸收水分在植物的身體里 靠身體里的導管運送水分的。

          第7課、各種各樣的學習用品

          1、學習用品是我們的(親密伙伴)

          2、(纖維)是構成紙的主要成分

          3、我們在拉彈簧等物體時,感覺到它們對手有力的作用,這種力就是(彈力)

          4、像橡皮筋等物體這樣受到力的作用時形狀發生變化,取消受力后又恢復原狀,這種特性叫(彈性)

          5、一個物體在另一個物體表面滑動時在這兩個物體的表面會產生一種阻礙滑動的力,這是一種(摩擦力)

          6、在(學習和生活)中,我們經常要用到各種各樣的紙

          7、寫毛筆字最好用(宣紙)

          8、(木材和蘆葦)等植物是主要的造紙原料

          9、為了減少對森林資源的消耗和對自然環境的破壞,人們(利用廢紙)作為原料生產再生紙

          10、目前,全球每年紙張總需求量為(3.25億噸),人均用紙量為(52千克)

          11、森林在(調節氣候、凈化空氣、維護生態平衡)等方面起到重要作用.

          11、我們常用到哪些學習用品?

          答:鉛筆、鋼筆、圓珠筆、文具盒、三角板、直尺、量角器、橡皮、透明膠、改正紙、書包等。

          12、 請按不同的標準,對第一題的學習用品進行分類

          答:書寫類:鉛筆、鋼筆、圓珠筆;繪圖類:三角板、直尺、量角器:裝用品類:文具盒、書包;清潔紙張:橡皮、透明膠、改正紙

          13、中國四大發明是什么?答:1、造紙、2、指南針、3、火藥、4、活字印刷。

          四下科學總復習資料(第三單元)

          第8課、圓珠筆芯為什么能伸縮

          1、圓珠筆能伸縮,這是什么原因?

          答:是彈簧的彈性使筆芯方便伸縮的,按壓筆芯,彈簧變短,同時產生彈力,筆芯伸出去,松開手時,彈簧變長,彈簧使筆芯縮回來,結合其他裝置,筆芯就能方便伸縮了。

          2、拆開圓珠筆,看看園珠筆里有什么?圓珠筆能伸縮,是什么的原因?

          答:圓珠筆里有小彈簧、一個有三個齒的輪子。把圓珠筆里的彈簧取出來后,圓珠筆里的筆芯不能自動伸縮了,這說明圓珠筆能伸縮,是里面的小彈簧在起作用。

          3、圓珠筆筆能伸縮,是哪一種物體在起作用?這種物體有什么特性?

          答:圓珠筆能伸縮,是里面的小彈簧在起作用。小彈簧受到力的作用時形狀發生變化,取消受力后恢復原狀,這種特性叫做彈性。

          4、生產生活中哪些地方利用了物體的彈性?

          答:射箭是利用弓的彈性把箭彈射出去,使箭射得更遠。自行車座是利用下面彈簧的彈性減小震動,人騎車時感到舒服。 2

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          5、有彈力的物體是不是都有彈性?

          答:是,因為這些物體受到力的作用時,形狀發生變化,取消受力后,又恢復了原狀,所以有彈力的物體都是有彈性的。

          第9課、筆桿上橡膠套的作用

          1、 筆桿上的橡膠套有什么作用?

          答:筆桿上橡膠套表面粗糙,可以增大磨擦力,使我們寫字時手能握緊不易滑落。

          2、 你打算怎樣做實驗來驗證筆桿上的橡膠套可以增大磨擦力?

          答:用同一個小木盒,分別放在木板、玻璃、橡膠的上面,用彈簧秤秤拉木盒用的力各是150克、100克、210克。實驗證明:橡膠表面粗糙,可以增大磨擦力,使我們寫字時手能握緊,不易滑落。

          3、增大和減小磨擦力有什么規律?

          答:物體表面越粗糙,磨擦力就越大;物體表面越光滑,磨擦力就越小。

          4、 舉例說明生產生產中增大和減小磨擦力的應用有哪些?

          答:帶齒紋的鞋底、輪胎繞鐵鏈、運動員手上鎂粉、乒乓油,乒乓球拍光滑面等都是為了減小磨擦力。

          第10課、各種各樣的紙

          1、 你認為常見的紙有哪些? 答:衛生紙、復寫紙、牛皮紙、銅版紙、卡紙、箱板紙等。

          2、 你用了哪些方法對紙的不同進行了研究?

          答:①用手摸、用直尺測量,比較紙的厚度不同。②把不同的紙裁成同樣大小的條形,放入裝有紅水的水盆中,比較紙的吸水性不同。③將不同的紙裁成同樣大小的條形,把其中兩張粘好干燥后,往兩邊拉,比較紙的抗拉力不同。

          3、 經過研究,你認為紙有哪些不同的地方?紙有哪些相同的地方?

          答:紙具有厚度、吸水性、抗拉力等方面的不同。紙都是由纖維構成的,可燃燒,能吸水,能在上面寫字。

          4、 如果你要做一輛紙車,你認為怎樣做?要用什么樣的紙做比較好?答:要先做底盤,再按底盤大小做車廂,最后做車輪。做車輪和車廂用的紙必須承重性能好,要用硬度大的紙來做,可用箱板紙制作。


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