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        冀教版小學科學上冊四年級復習資料

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        冀教版小學科學上冊四年級復習資料

          科學是一門接近生活的課程,一只深受小學四年級同學的喜歡,下面學習啦小編為你整理了冀教版小學科學上冊四年級復習資料,希望對你有幫助。

          科學上冊四年級復習資料(填空題部分)

          1. 風在吹,水在流,人在行,魚在游……我們生活在一個運動著的世界。自然界的物體都在運動。世界上沒有絕對靜止的物體,只有相對靜止的物體。

          2. 在搜集有關運動的資料時,要注意愛護公共資料。

          3. 自然界中有各種各樣的動物,它們的運動方式也是各有特點的。我們要觀察、模仿它們的運動。只有仔細觀察,才能模仿的更準確。在模仿時,注意感覺自己身體哪個部位用力大。

          4. 動物的運動方式有游泳、爬行、跳躍、奔跑、飛行等幾類。按動物的食物分類可分為:草食性動物、肉食性動物、雜食性動物。 5. 動物的種類很多,已經發現的大約有150多萬種。它們的運動方式多種多樣,而且運動的速度、距離等也各不相同。獵豹的奔跑速度最快;在會飛的鳥中,飛行最高的要數禿鷹;飛行距離最長的是燕鷗;在空中飛行最快的是刺尾雨燕;游速最快的動物是旗魚。 6. 游泳運動員的肩膀比較寬,舉重運動員的上臂比較粗。

          7. 運動前要做好準備活動,適當活動一下相應部位的關節和肌肉,以免發生扭傷等。

          8. 動物運動的主要目的有躲避天敵,捕獲食物,尋找合適的棲息地,吸引異性,繁殖后代等。

          9. 鍛煉身體需要有一個合理的運動計劃,合理鍛煉有利于健康。 10. 吊車是生產中常用的一種機械。人們利用它可以把比較重的物體提到高處。小吊車是根據人或動物的肢體原理設計的。

          11. 仿生學是人模仿生物的結構和功能的基本原理,制造或改善機械、儀器、建筑、工藝等的科學。我們的祖先受隨風而轉的飛蓬草種子的啟發而發明了車輪。科學家根據響尾蛇的熱眼發明了“人造熱眼”;根據狗鼻子的構造發明了時分靈敏的“電子鼻”;根據螢火蟲的發光原理發明了既省電又明亮的新型日光燈。

          12. 2001年10月,我國第一條蛇形機器人研制并實驗成功。

          13. 一個物體的位置是相對于另一個物體來說的,另一個物體就是這個物體的參照物。準確確定一個物體的位置,首先要確定參照物。 14. 要說清一個物體的位置,必須有參照物、物體與參照物的距離、方向三個條件,缺一不可。

          15. 要畫一張從學校到自己家的路線圖,要注意選擇明顯的、熟悉的參照物,標明位置和方向。 16. 在我們的生活中,常用到政區圖、交通圖等,這些圖能幫助我們找出方向,確定位置。日本制造的一種電子地圖,專供駕駛員使用。美國空軍電子實驗室研制出一種電子地形地圖系統。影像地圖是把航空與航天相片和簡要的圖例符號,以一定的數學法則綜合表現在一個圖面上的新型地圖。

          17. 判斷一個物體是動還是靜,參照物的選擇是很重要的。物體的動與靜是相對于參照物來說的,所以說物體的運動和靜止都是相對的。

          18. 在相同的時間內,經過的距離越長,物體的運動速度越快;在相同的距離下,所用的時間越短,物體的運動速度越快。速度是表示物體運動快慢的物理量。

          19. 推和拉可以使物體的運動狀態發生改變,推和拉都是力。力既能使物體運動,也能使物體靜止;還可以改變物體的運動方向。 20. 我們在生活中會用到各種各樣的力。有些力是直接作用在物體上的,而有些力與被作用的物體之間有一定的距離。 21. 英國科學家牛頓經過研究發現:地球表面和地球周圍的物體,都受到地球的吸引力,這個力叫地球引力。物體之間都存在一種相互的引力,人們稱這種引力為萬有引力。物體下落是因為它們都受到地球引力的作用。物體由于地球吸引而受到的力叫做重力。物體距地球地心的距離越遠,受到的重力越小。月球的萬有引力是地球的六分之一。

          22. 重錘是根據重力的方向豎直向下的原理制作的。 23. 物體運動的基本方式有三種,即平動、轉動和振動。 24. 阻礙物體運動的力叫做阻力。 在兩個物體接觸面之間阻礙物體做相對運動的力,叫做摩擦力。 25. 摩擦有時是有益的,有時候又是無益的。增大有益摩擦的方法有:①使接觸面更粗糙;②增大接觸面間的壓力;③既增大接觸面間的壓力,又使接觸面更粗糙。減小無益摩擦的方法:①使接觸面更光滑;②減小接觸面間的壓力;③既減小接觸面間的壓力,又使接觸面更光滑;④加潤滑劑(或潤滑油)

          26. 我們生活的地球是一顆充滿生機的星球。 27. 公元2至3世紀,古希臘的科學家們通過對出海的帆船、月食等的長期觀察,提出地球是球形的假設。

          28. 16世紀初,航海家麥哲倫繞地球一周回到出發點,進一步用事實驗證了地球是球形的假設。

          29. 1961年,前蘇聯宇航員加加林駕駛“東方1號”宇宙飛船,首次從太空看到人類賴以生存的地球是一個蔚藍色的星球。 30. 隨著現代科學技術的不斷進步,人們通過應用遙感技術,能夠精

          確計算出地球的各種數據,證明地球是一個略扁的球體。 31. 地球儀是人們制作的地球模型。用溫度計測量溫度時,要等溫度計的液柱停止上升或下降時再讀數。視線與溫度計中的液柱上表面相平。

          32. 太陽在天空中是自東向西移動的,陽光下的影子是自西向東移動的。一天中,太陽下物體的影子正午最短。

          33. 我們每天都要經歷白晝和黑夜的變化。晝夜現象是地球自轉形成的。

          34. 16世紀初,杰出的波蘭天文學家哥白尼提出了一種全新的宇宙理論—日心說。哥白尼認為,處于宇宙中心的不是地球,地球和別的行星一道繞太陽運轉,只有月亮繞地球運轉。所以,我們每天能夠看到日月星辰東升西落現象。

          35. “日出而作,日落而息”這句話適用于所有生物。

          36. 18世紀瑞典植物學家林奈曾經將一些開閉時間不同的花栽在一個大花壇里,利用花的開閉時間來報時,并把這個大花壇稱為“花鐘”。

          37. 晝夜節律指生命活動以一天(24小時左右)為周期的變動。發光菌的發光,植物的光合作用,動物的攝食、軀體運動、睡眠和覺醒等行為,都是晝夜節律的表現。人體生理功能、記憶能力、情緒、學習和工作效率等也有明顯的晝夜節律波動。

          38. 二百多年前,人們最常用的交通工具是帆船和馬車。后來,隨著科學技術的發展,人們發明了自行車、輪船、汽車、火車等交通工具。帆船和馬車叫做傳統交通工具,自行車、輪船、汽車、火車等叫做現代交通工具。

          39. 根據交通工具的空間位置,可以把交通工具分為:航行在水中的、行駛在陸地的、飛行在空中的;還可以根據用途、大小、動力、技術要求高低等給交通工具分類。

          40. 汽車的發展:1769年法國人制造的第一輛三輪蒸汽汽車;1886年德國人制造的四輪汽車;1908年美國人制造的T型福特汽車。

          科學上冊四年級復習資料(簡答題部分)

          1. 經常參加體育活動有什么好處?在鍛煉過程中要注意些什么?

          答:經常參加體育鍛煉可以促進骨骼生長,使關節更加靈活自如,使肌肉更加有力。鍛煉過程中要注意:活動前應做好準備活動,飯前飯后不能進行劇烈的活動,劇烈活動后不能馬上洗冷水澡。 2. 為什么物體總是向下落?是什么力把物體拉下去的?

          答:因為物體受到重力,重力的方向是豎直向下。是地球引力把物體拉下去的。

          3. 工人叔叔利用垂線砣來檢驗墻壁是否垂直,你能解釋其中的道理嗎? 答:因為垂線砣受重力,重力的方向是豎直向下指向地心的,總是與地面垂直。

          4. 太陽的東升西落與影子長度變化的關系?

          答:早晨,太陽從東方升起,影子長;正午,太陽在正南方,影子最短;傍晚,太陽在西方,影子長。一天中,影子的變化規律是:長—短—長。

          5. 太陽的東升西落與溫度變化的關系?

          答:早晨,太陽離我們較遠溫度低;中午,太陽離我們較近溫度高;傍晚,太陽離我們較遠溫度低。一天中,溫度的變化規律是:低—高—低。

          6. 晝夜交替現象是怎樣形成的?

          答:地球像陀螺一樣不停地自西向東繞著地軸自轉。地球自轉一周大約需要24小時。在自轉的過程中,地球的某一地點轉到朝向太陽的時候,就是白晝;當這一地點轉到背向太陽時,就變成了黑夜,正是由于地球的自轉,才形成了晝夜的交替現象。

          7. 如果沒有晝夜變化,世界將會是什么樣的呢?

          答:如果沒有晝夜變化,世界上的生物將無法合理的安排作息時間,生活將被打亂,不利于生物的生存。

          8. 人類掌握了生物晝夜節律有什么作用?

          答:人類掌握了生物的晝夜節律,就能通過技術更好地利用有益生物和防止有害生物。如:在農業生產上,可以根據花期特點,有效地進行人工輔助授粉,根據農業害蟲的活動規律有效地進行防治等。同時,科學家還可以利用一些技術改變光照等因素,改變生物的行為,造福人類。

          科學上冊四年級復習資料(方案設計部分)

          1、1、判斷一個物體是運動的還是靜止的,(參照物)的選擇是很重要的。

          2、你坐在行駛的汽車上,相對于路旁的電線桿來說,你是運動的;相對于車座來說,你是靜止的。

          3、當你坐在行駛的火車上,以座位為參照物,這列火車是靜止的,看窗外的樹木、房屋是運動的。(√)

          4、當你背書包上學時,對于地面來說,你是運動的,對于身上背的書包來說,你是靜止的。(√)

          5、物體的動與靜是相對于參照物來說的。 6、物體的運動和靜止都是相對的。

          7、怎樣判斷一個物體時運動還是靜止的?一個物體相對于參照物的位置改變了,就說這個物體是運動的,反之就是靜止的。

          8、 如果選擇扇葉作為參照物,電扇的保護網是( 運動 )的;如果選擇底座作為參照物,電扇的保護網是( 靜止 )的。

          9、你知道日常生活中哪些事情是利用或減少摩擦力的嗎?

          答:用橡皮擦字、用滑冰鞋滑冰、削鉛筆用的小刀、摩擦兩只手發熱、搓衣服、洗臉、車輪打滑鋪砂等都是利用了摩擦力。

          10、工人叔叔利用垂陀來檢驗墻壁是否垂直。你知道為什么嗎? 答:是利用了物體的重力,因物體重力的方向是豎直向下的。

          11、一個靜止的乒乓球,你能用哪些方法使它動起來?

          答:1、手持乒乓球松手使它自由下落;2、手持乒乓球用力拍打;3、用力吹。

          12、創想題:一名游客身上只有1500元錢,兩天內要從秦皇島到海南旅游,玩一天后返回,如果你是他你怎么分配這些錢,但要注意錢分配合理,玩的愉快。(參考:假如北京到海南飛機票要1000,1200元,汽車票要450,500,550元,輪船票要300,400,500幾種票價。)請詳細寫出你的旅游計劃與理由:

          答:坐飛機去,坐輪船回,坐飛機去,時間短,有充足時間和精力游玩。
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