蘇教版八年級下冊物理復習提綱
蘇教版八年級下冊物理復習提綱
物理學是研究物質世界最基本的結構、最普遍的相互作用、最一般的運動規律及所使用的實驗手段和思維方法的自然科學。八年級物理復習內容有很多怎么辦呢?下面學習啦小編為你整理了蘇教版八年級下冊物理復習提綱，希望對你有幫助。
初二下冊物理復習提綱(力)
1、力的作用效果：
①力可以改變物體的運動狀態。
②力可以使物體發生形變。
注：物體運動狀態的改變指物體的運動方向或速度大小的改變或二者同時改變，或者物體由靜止到運動或由運動到靜止。形變是指形狀發生改變。
2、力的概念：
①力是物體對物體的作用，力不能脫離物體而存在。一切物體都受力的作用。
②有的力必須是物體之間相互接觸才能產生，比如物體間的推、拉、提、壓等力，但有的力物體不接觸也能產生，比如重力、磁極間、電荷間的相互作用力等。
③力的單位：牛頓，簡稱：牛，符號是N。
④力的三要素：力的大小、方向、作用點叫做力的三要素。力的三要素都會影響力的作用效果。
3、力的示意圖：
⑴用力的示意圖可以把力的三要素表示出來。在同一圖中，力越大，線段應越長。
⑵作力的示意圖的要領：①確定受力物體、力的作用點和力的方向;②從力的作用點沿力的方向畫力的作用線，用箭頭表示力的方向;③力的作用點可用線段的起點，也可用線段的終點來表示;④表示力的方向的箭頭，必須畫在線段的末端。
4、力的作用是相互的：
物體間力的作用是相互的，比如甲、乙兩個物體間產生了力的作用，那么甲對乙施加一個力的同時，乙也對甲施加了一個力。由此我們認識到：①力總是成對出現的;②相互作用的兩個物體互為施力物體和受力物體。
初二下冊物理復習提綱(彈力)
1、彈力：
⑴彈性:物體受力時發生形變，失去力又恢復到原來的形狀的性質叫彈性。
⑵塑性:物體受力時發生形變，失去力時不能恢復原來形狀的性質叫塑性。
⑶彈力:物體由于發生彈性形變而受到的力叫彈力,壓力、支持力、拉力等的實質都是彈力。
①彈力的大小：與物體的材料、彈性形變程度等因素有關。②彈力的方向：跟形變的方向相反，與物體恢復形變的方向一致。③彈力產生的條件：物體間接觸，發生彈性形變。
2、彈簧測力計：
⑴作用：測量力的大小。
⑵原理：在彈性限度內，彈簧伸長與拉力成正比。
⑶結構：彈簧、掛構、指針、刻度、外殼。
⑷使用：
①看清量程、分度值和指針是否調到零點。加在彈簧測力計上的力不許超過它的最大量程。若指針沒有調到零點，應先將指針調到零點。
②使用時力的方向應與彈簧的軸線一致，注意防止指針、彈簧與秤殼接觸。
③讀數時視線與刻度面垂直
說明：物理實驗中,有些物理量的大小是不宜直接觀察的，但它變化時引起其他物理量的變化卻容易觀察，用容易觀察的量顯示不宜觀察的量，是制作測量儀器的一種思路。這種科學方法稱做“轉換法”。利用這種方法制作的儀器有：溫度計、彈簧測力計、壓強計等。
初二下冊物理復習提綱(重力)
1.重力的由來：
⑴萬有引力：宇宙間任何兩個物體，大到天體，小到灰塵之間，都存在互相吸引的力，這就是萬有引力。
⑵重力的概念：地面附近的物體，由于地球的吸引而使物體受的力叫重力。重力的施力物體是：地球。地球上的所有物體都受到重力的作用。
2、計算公式：G=mg。其中g=9.8N/kg ，它表示質量為1kg的物體所受的重力為9.8N。在要求不很精確的情況下，可取g=10N/kg。重力隨物體位置的改變而改變，同一物體在靠近地球兩極處重力最大，靠近赤道處重力最小。
3、方向：豎直向下 。其應用是重垂線、水平儀。分別檢查墻是否豎直和平面是否水平。
4、作用點：
重力在物體上的作用點叫重心。質地均勻外形規則物體的重心，在它的幾何中心上。如均勻細棒的重心在它的中點，球的重心在球心。方形薄木板的重心在兩條對角線的交點。有的物體的重心在物體上，也有的物體的重心在物體以外。
初二下冊物理復習提綱(牛頓第一定律)
1、伽利略斜面實驗：
⑴控制的變量：小車以相同的速度進入平面。如何控制：三次實驗小車都從同一斜面的頂端自由滑下。
⑵實驗得出得結論：在同樣條件下，平面越光滑，小車前進地越遠。
⑶伽利略的推論是：在理想情況下，如果表面絕對光滑，物體將以恒定不變的速度永遠運動下去。
⑷伽科略斜面實驗的卓越之處不是實驗本身，而是實驗所使用的獨特方法——在實驗的基礎上，進行理想化推理。(也稱作理想化實驗)它標志著物理學的真正開端。
2、牛頓第一定律：
⑴牛頓總結了伽利略、笛卡兒等人的研究成果，得出了牛頓第一定律，其內容是：一切物體在沒有受到力的作用的時候，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態。
⑵說明：
a牛頓第一定律是在大量經驗事實的基礎上，通過進一步推理而概括出來的，且經受住了實踐的檢驗，所以已成為大家公認的力學基本定律之一。但是我們周圍不受力是不可能的，因此不可能用實驗來直接證明牛頓第一定律。
B如何理解牛頓第一定律：物體不受力，原來靜止的物體將保持靜止狀態,原來運動的物體,不管原來做什么運動,物體都將做勻速直線運動.
c牛頓第一定律告訴我們:物體做勻速直線運動可以不需要力，即運動狀態與是否受力無關，所以力不是產生或維持運動的原因。
d“沒有受到外力作用”包含兩種情況：一是該物體沒有受到任何外力對它的作用，這是理想情況;二是物體在某一方向上沒有受到外力作用，例如，物體在光滑的水平面上運動，摩擦力可以不計，那么物體在水平方向上將不受外力作用。
3、慣性：
⑴慣性：一切物體保持原有運動狀態不變的性質叫做慣性。
⑵對“慣性”的理解需注意的地方：
①“一切物體”包括受力或不受力、運動或靜止的所有固體、液體、氣體。
②慣性是物體本身所固有的一種屬性，不是一種力，所以說“物體受到慣性”或“物體受到慣性力”等，都是錯誤的。
③要把“牛頓第一定律”和物體的“慣性”區別開來，前者揭示了物體不受外力時遵循的運動規律，后者表明的是物體的屬性。
④慣性有有利的一面，也有有害的一面，我們有時要利用慣性，有時要防止慣性帶來的危害，但并不是“產生”慣性或“消滅”慣性。
a利用慣性：跳遠運動員的助跑;用力可以將石頭甩出很遠;騎自行車蹬幾下后可以讓它滑行。
b防止慣性帶來的危害：小型客車前排乘客要系安全帶;車輛行使要保持距離;包裝玻璃制品要墊上很厚的泡沫塑料。
⑤同一個物體不論是靜止還是運動、運動快還是運動慢，不論受力還是不受力，都具有慣性，而且慣性大小是不變的。慣性只與物體的質量有關，質量大的物體慣性大，而與物體的運動狀態無關。
⑶解釋慣性現象：
可以按以下模式來分析作答：
①確定研究對象。②弄清研究對象原來處于什么樣的運動狀態。③發生了什么樣的情況變化。④由于慣性研究對象保持原來的運動狀態于是出現了什么現象。
猜你感興趣：