初二物理復(fù)習(xí)策略是什么

初二物理復(fù)習(xí)策略是什么

　　初二物理復(fù)習(xí)策略是什么?考試就是沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，也需要技巧策略才能打贏這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，為了同學(xué)們能贏，下面是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的初二物理復(fù)習(xí)策略的資料，希望大家喜歡!

　　初二物理復(fù)習(xí)策略一、教材角度

　　使用人教版教材和北師大版教材的城六區(qū)考查的內(nèi)容差不多，都考查物態(tài)變化、長(zhǎng)度和測(cè)量、質(zhì)量和密度、簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)、聲現(xiàn)象、光現(xiàn)象。人教版教材還會(huì)考查凸透鏡成像。而使用課改版教材的區(qū)縣考查內(nèi)容則與人教版和北師大版差異較大，主要考查前四章內(nèi)容常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)、質(zhì)量和密度、運(yùn)動(dòng)和力、壓強(qiáng)與浮力。

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　　重點(diǎn)知識(shí)

　　☞ 人教版和北師大版：溫度、晶體熔化、蒸發(fā)(蒸發(fā)快慢的影響因素)、液體沸騰、刻度尺讀數(shù)、用鐘表和停表測(cè)時(shí)間、平均速度、托盤天平的調(diào)節(jié)和使用、密度的公式和測(cè)量、樂(lè)音三要素、噪聲的防治、光的反射定律、平面鏡成像、凸透鏡成像(人教版)。

　　☞ 課改版：刻度尺的讀數(shù)、用鐘表和停表測(cè)時(shí)間、平均速度、樂(lè)音三要素、噪聲的防治、托盤天平的調(diào)節(jié)和使用、密度的公式和測(cè)量、力的定義和三要素、相互作用力、二力平衡、重力、彈力和摩擦力、慣性、牛頓第一定律、運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系。壓力和壓強(qiáng)、液體內(nèi)部壓強(qiáng)、連通器、大氣壓強(qiáng)、浮力、阿基米德原理、物體浮沉條件。

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　　重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)

　　☞ 人教版和北師大版：溫度計(jì)的使用和讀數(shù)、探究晶體和非晶體熔化的特點(diǎn)、探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素、探究液體沸騰的條件、測(cè)量平均速度、測(cè)量物體的質(zhì)量和密度(多種方法測(cè)密度)、探究光的反射定律、探究平面鏡成像的特點(diǎn)、探究凸透鏡成像的特點(diǎn)(人教版)。

　　☞ 課改版：測(cè)量平均速度、測(cè)量物體的質(zhì)量和密度(多種方法測(cè)密度)、驗(yàn)證二力合成的法則、探究滑動(dòng)摩擦力大小的影響因素、探究滑動(dòng)摩擦力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響、探究壓強(qiáng)大小的影響因素、探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)、驗(yàn)證阿基米德原理等。

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　　創(chuàng)新內(nèi)容

　　科學(xué)探究的七要素，提出可探究的科學(xué)問(wèn)題和猜想、實(shí)驗(yàn)評(píng)估等，《科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目手冊(cè)》、科技館中的內(nèi)容。

　　初二物理復(fù)習(xí)策略二、復(fù)習(xí)建議

　　01 以教材和筆記為主，理解、熟練掌握基本概念

　　如教材中出現(xiàn)的質(zhì)量和密度的概念，須知道質(zhì)量和密度描述的對(duì)象不同，質(zhì)量是用來(lái)描述物體的，是物體的一種屬性;密度是用來(lái)描述物質(zhì)的，是物質(zhì)的一種特性，不同的物質(zhì)密度一般不同，也有相同的情況。所以如果說(shuō)“碳纖維材料是一種極輕的材料”，那這個(gè)“輕”應(yīng)該指的是密度，因?yàn)?ldquo;碳纖維材料”指的是一種物質(zhì)。

　　再如課改版教材對(duì)于“慣性”這個(gè)概念，要知道慣性是物體與生俱來(lái)的一種“性質(zhì)”，不能與力的概念混淆，出現(xiàn)物體“受到”慣性這樣錯(cuò)誤的描述。慣性表示的是物體保持原來(lái)“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變”的性質(zhì)。而“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變”的運(yùn)動(dòng)形式只有兩種——靜止和勻速直線運(yùn)動(dòng)。慣性只由物體的質(zhì)量來(lái)決定，質(zhì)量不變，慣性就不變。只有這樣才算是對(duì)“慣性”這一概念理解到位了。

　　02 以做過(guò)的練習(xí)題和試卷為主，結(jié)合錯(cuò)題本，掌握每一類常考題型的基本方法。

　　❖ 晶體和非晶體熔化的對(duì)比實(shí)驗(yàn)：晶體熔化的條件是：達(dá)到熔點(diǎn)且持續(xù)吸熱。晶體熔化的特點(diǎn)是：溫度維持在熔點(diǎn)不變且持續(xù)吸熱。這些都是答題時(shí)必須要學(xué)會(huì)的表述。

　　❖ 蒸發(fā)快慢的影響因素：注意在實(shí)驗(yàn)中控制變量法的使用，深刻理解控制變量法使用的必要性和如何尋找控制變量。尋找控制變量就是從影響因變量的所有因素中去除自變量外，剩余的全部影響因素就是需要控制的不變量。

　　❖ 多種方法測(cè)密度：托盤天平的使用和讀數(shù)一定要過(guò)關(guān)，這是實(shí)驗(yàn)基本技能。托盤天平一定要會(huì)調(diào)平衡，讀數(shù)一定要砝碼加有碼來(lái)讀。密度的得出一定要注意單位的換算。另外特殊方法測(cè)密度一定注意等體積法和等質(zhì)量法的理解和掌握，兩類典型問(wèn)題應(yīng)該熟稔于心。

　　❖ 力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系：這是課改版考試的重點(diǎn)，深刻掌握靜止和勻速直線運(yùn)動(dòng)都說(shuō)明物體受力平衡。反之也成立。

　　❖ 反射定律：對(duì)可繞軸折轉(zhuǎn)的硬紙板或半圓形板的應(yīng)用一定要明確這是為了驗(yàn)證反射定律的第一條——反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)是否成立。注意實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格在整個(gè)初中物理中都是比較特殊的，因?yàn)樗且粋€(gè)二維表格。

　　❖ 平面鏡成像的特點(diǎn)：必須要注意為何使用透明的玻璃板不能用不透明的平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。為什么要選取兩個(gè)大小形狀完全相同的物體。明確了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的基本原理，這個(gè)實(shí)驗(yàn)也就掌握了。

　　❖ 計(jì)算題：基本的公式，如平均速度的計(jì)算公式、密度的公式一定要十分熟練，書寫時(shí)一定要有必要的文字說(shuō)明，公式、代入數(shù)據(jù)和單位、計(jì)算得出結(jié)果缺一不可。