人教版二年級數學重難點總復習資料

人教版二年級數學重難點總復習資料

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　　人教版二年級數學重難點總復習資料一、表內除法

　　1、平均分的含義：把一些物品分成幾份，每份分得同樣多，叫平均分。

　　2、把一些東西平均分成幾份，求每份是多少;用除法計算，總數÷份數=每份數。

　　把一個數量按每份是多少分成一份，求能平均分成幾份;用除法計算，

　　總數÷每份數=份數。

　　3、除法算式的讀法：從左到右的順序讀，“÷”讀作除以，“=”讀作等于，其他數字不變。

　　4、除法算式各部分名稱：被除數÷除數=商。

　　5、用乘法口訣求商，想：除數×商=被除數。

　　6、“求一個數是另一個數的幾倍”也就是求“一個數里面有幾個另一個數”，都用除法計算， 用“一個數÷另一個數”。

　　7、用乘法和除法兩步計算解決問題時，所求問題是總數，用乘法計算;所求問題是份數或每份數，用除法計算。

　　8、在需要提出問題并解決時，可以提：

　　①加法的問題：求總數，“誰和誰一共是多少?”。

　　②減法的問題：進行比較。“誰比誰多多少?;“誰比誰少多少?”。

　　③除法的問題：有倍數關系的可以提出用除法計算的問題，“誰是誰的幾倍?”，“是”字前寫較大數，“是”字后寫較小數。

　　人教版二年級數學重難點總復習資料二、圖形與變換

　　1、角：銳角、直角、鈍角。銳角比直角小，鈍角比直角大。

　　2、平移：當物體沿水平方向或豎直方向運動時，是直線運動。自身方向不發生改變。

　　如：推拉窗。

　　3、旋轉：當物體圍繞著一個點或一個軸做圓周運動時，自身方向會發生改變。

　　如：方向盤。

　　4、平移的方法：①先確定平移方向和格子數(也就是距離)。

　　②找到原圖形的各個頂點。

　　③把各個按相同方向平移相同的格子數。

　　④把新頂點按原圖形的順序連接。

　　人教版二年級數學重難點總復習資料三、萬以內數的認識

　　1、“一、十、百、千、萬”是我們學過的五個計數單位，分別在個位、十位、百位、千位、萬位上表示。相鄰兩個計數單位之間的進率是10。

　　10個一是十，10個十是一百，10個一百是一千，10個一千是一萬。

　　.2、數位順序表里：

　　從右邊起，第一位是個位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是萬位。 讀數和寫數都從高位起。

　　萬以內數的讀法：讀數時，要從高位讀起，萬位上是幾就讀幾萬，千位上是幾就讀幾千，百位上是幾就讀幾百，十位上是幾就讀幾十，個位上是幾就讀幾，中間有一個“0”或者連續兩個“0”就只讀一個“零”，末尾不管有幾個0都不讀。

　　3、萬以內數的寫法：寫數時，也要從高位寫起，幾個千就在千位上寫幾，幾個百就在百位上寫幾， 幾個十就在十位上寫幾，幾個一就在個位上寫幾，哪一位上一個數字也沒有就寫“0”占位。

　　4、數的組成：就是看每個數位上是幾，就有幾個這樣的計數單位組成。

　　5、數的大小比較的方法：

　　①位數多的大于位數少的數;

　　②位數相同時，就比較最高位上的數字，數字大的這個數就大，反之就小;③如果最高位上的數字相同，就比較下一位上的數，依次類推。

　　6、

　　最大的一位數：9， 最小的一位數：1

　　最大的兩位數：99， 最小的兩位數：10 兩位數最高位是十位。

　　最大的三位數：999， 最小的三位數：100 三位數最高位是百位。

　　最大的四位數：9999， 最小的四位數：1000 四位數最高位是千位。

　　最大的五位數：99999， 最小的五位數：10000. 五位數最高位是萬位。

　　最低位都是個位。

　　7、近似數：與準確數很接近的整十、整百、整千的數。 “大約”“可能”“大概”出現就是近似數。 兩位數的看個位上的數估算，三位數及三位數以上的看十位上的數估算。(四舍五入)

　　人教版二年級數學重難點總復習資料四、克和千克

　　1、質量的單位有： 克和千克。

　　2、稱較輕的物品的質量時，用“克”作單位;

　　稱較重的物品的質量時，用“千克”作單位。

　　3、一個兩分的硬幣約是1克。兩袋500克的鹽約是1千克。

　　4、1千克=1000克。1kg=1000g.進率是1000.

　　5、計算或者比較大小時，如果單位不同，就需要把單位統一。一般統一成單位“克”。

　　6、在解決問題時，如果單位不統一，要先統一單位再立式計算，一般是把"千克"換成"克".

　　人教版二年級數學重難點總復習資料五、萬以內的加法和減法(一)

　　1、可以口算也可以筆算。注意在筆算加法是：相同數位對齊，從個位加、減起，如果哪一位相加滿十，要向前一位進1，如果哪一位不夠減，就從前一位退1作10再減.

　　2、估算：出現“大約”“可能”“大概”時，就需要估算，要用“≈”符號。

　　人教版二年級數學重難點總復習資料六、統計

　　1、復式統計表：就是把幾個有聯系的單式統計表合編成一個統計表，便于更好、更清晰地觀察、比較和分析數據。

　　2、條形統計圖：一格可以代表5個單位，也可以根據數量的多少來確定一格代表多少。數很大時有的一格可以代表10個單位。

　　人教版二年級數學重難點總復習資料七、找規律

　　1、一組圖形的循環排列規律：

　　①把最后的放在最前，其余的往后移。

　　②把最前的放在最后，其余的往前移。

　　2、數列的變化規律：

　　①等差數列;

　　②前兩個數的和相加等于后一個;

　　③倍數關系;

　　④每個數都是兩個相同因數相乘的積。„„