人教版五年級上冊科學(xué)復(fù)習(xí)資料匯總提鋼
人教版五年級上冊科學(xué)復(fù)習(xí)資料匯總提鋼
小學(xué)的科學(xué)與我們的生活是有很大的聯(lián)系的，學(xué)習(xí)科學(xué)可以了解大自然動物間的的生存方法，以及正確了解人類的進化等等。下面是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的五年級上冊科學(xué)復(fù)習(xí)資料的資料，希望大家喜歡!
五年級上冊科學(xué)第一單元復(fù)習(xí)資料
1.種子發(fā)芽的必須條件是水分、空氣、適宜的溫度。
2.種子發(fā)芽可以不需要陽光，但生長需要陽光。
3.植物生長需要水分、空氣、適宜的溫度 、陽光、土壤。
4.蚯蚓喜歡生活在陰暗、潮濕的環(huán)境中。
5.各種動物都喜歡生活在一定的環(huán)境里。
6.生物的生存除了需要一定的自然條件外，它們彼此之間也是相互依賴，互相影響的。
7.食物是動物生存最重要的需求之一。
8.生物之間這種像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系叫食物鏈。
9.食物鏈中能自己制造食物的生物叫生產(chǎn)者，直接或間接消費別人制造的食物的生物叫消費者。
10.食物鏈通常從綠色植物開始，到兇猛的肉食動物終止。
11.同一種植物會被不同的動物吃掉，同一種動物也可吃多種食物。生物之間這種復(fù)雜的食物關(guān)系形成了一個網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，叫食物網(wǎng)。
12.像生物和非生物這樣，互相作用，互相依存，形成密不可分的整體，我們可以把它們看成一個生態(tài)群落。如：一片樹林，一塊草地，一個湖泊，一個海洋。
13.自然界里某一區(qū)域的生物形成一個平衡和諧的整體叫生態(tài)系統(tǒng)。
14.如果生態(tài)系統(tǒng)中的一個環(huán)節(jié)受到了破壞，整個生態(tài)系統(tǒng)就會失去平衡。
15.自然界和生態(tài)瓶一樣,如果環(huán)境條件受到破壞,生物的生存就會受到影響。
16.寫食物鏈：草、兔、蝗蟲、鳥、蛇、鷹
1.草→兔→鷹 2.草→兔→蛇→鷹
3.草→蝗蟲→鷹 4.草→蝗蟲→蛇→鷹
5.草→鳥→蛇 6.草→鳥—→蛇→鷹
五年級上冊科學(xué)第二單元復(fù)習(xí)資料
1.向電燈這樣可以自己發(fā)光的物體叫光源。
2.像這樣，從不同側(cè)面照射得到的物體的影子叫投影。
3.影子的形成必須有光源、遮擋物和屏幕。
4.影子的長短、方向與光源的位置、方向有關(guān)。
5.影子的大小與遮擋物和光源之間的距離有關(guān)。
6.影子的形狀和光源所照射的物體側(cè)面的形狀有關(guān)。
7.古代的人利用日影觀測儀計時。
8.陽光下物體影子的長短隨太陽在天空中的位置變化而變化，太陽位置最高時影子最短。影子的方向總是和太陽的方向相反。
9.光以直線的形式傳播，速度約每秒30萬千米。擋光的物體會有影子，是因為光是直線傳播造成的。
10.光碰到鏡面改變了傳播方向，被反射回去，這種現(xiàn)象叫做光的反射，反光也是以直線形式傳播的。
11.運用光的反射的有額鏡、反光鏡 、潛望鏡。
12.人眼睛中的瞳孔可以控制入射光線。光弱時瞳孔放大，光強時瞳孔縮小。
13.許多光源在發(fā)光時也在發(fā)熱。光強溫度就高，光弱溫度就低。
14.匯聚太陽光的方法有凹面鏡、凸透鏡。
15.人們對太陽能的利用有：太陽灶、點燃奧運圣火、太陽能熱水器、太陽能電池板。
16.太陽表面溫度達6千多攝氏度，內(nèi)部溫度高達2千萬多攝氏度。
17.吸熱本領(lǐng)最強的是黑色的粗糙物體。深色物體比淺色物體吸熱快。表面粗糙的比光滑的吸熱快。
18.物體和太陽光垂直時升溫快。
五年級上冊科學(xué)第四單元復(fù)習(xí)資料
1.物體都有一個向下的力，這個力就是重力。重力是物體由于地球吸引而受到的向下的拉力或壓力。
2.一定的拉力能夠使靜止的小車運動起來，拉力越大，小車運動得越快。
3.用橡皮筋作動力的小車，橡皮筋繞的圈數(shù)越多，行駛速度越快，行駛距離越遠;橡皮筋繞的圈數(shù)越少，行駛速度越慢，行駛距離越近。
4.橡皮筋、彈簧這樣的物體在受到外力作用時，形狀很容易改變，在形狀改變時，它們會產(chǎn)生一個要恢復(fù)原來形狀的力，這個力叫彈力。
5.衣褲松緊帶、票夾、弓箭、拉力器和各式各樣的彈簧都是利用了物體的彈力。
6.氣球里的氣體噴出時，會產(chǎn)生一個和噴出方向相反的推力，這個力叫反沖力。噴氣式飛機、火箭 、氣墊船都是靠噴氣發(fā)動機產(chǎn)生的反沖力運動的。
7.要使靜止的物體運動起來，必須對物體用力;要使物體運動的更快，必須對物體用更大的力。
8.科學(xué)技術(shù)上統(tǒng)一規(guī)定用“牛頓”作力的單位，簡稱“牛”，用“N”表示。1牛約等于100克的力。
彈簧測力計是利用彈簧“受力大，伸長長”的特征制成的。
9.使用彈簧測力計測重力時應(yīng)注意：(1)拿起測力計，先檢查指針是不是指在“0”位置;(2)讀數(shù)時，視線與指針相平;(3)測量的力不能超過測力計刻度標(biāo)出的最大數(shù)量。
10.一個物體在另一個物體的表面運動時，兩個物體的接觸面會發(fā)生摩擦，運動物體要受到一種阻礙運動的力，這種力叫摩擦力。
11.摩擦力的大小是可以測量的。我們用測力計沿水平方向拉一個物體，剛好能使這個物體運動起來的力就是它受到的摩擦力。
12.物體間接觸面光滑，摩擦力小;物體間接觸面粗糙，摩擦力大。物體重，運動時的摩擦力大;物體輕，摩擦力小。
13.一個物體在另一個物體表面運動，有滑動和滾動兩種方式。
14.對于相同的物體，滾動的摩擦力小，滑動的摩擦力大。
15.一個物體在另一個物體表面運動時，總是有摩擦力伴隨著。
16.自行車上需要摩擦力的地方：前后輪胎、腳蹬的表面、剎車橡皮、手柄(設(shè)計花紋或增加壓力);不需要摩擦力的地方：前軸、中軸、后軸、腳蹬的軸、大小齒輪與鏈條(安裝滾珠或加潤滑油)。
17.賽車的設(shè)計特點：(1)要設(shè)計力量很大的發(fā)動機;(動力要大)(2)設(shè)計流線型車身，使阻力減到最低;(空氣阻力要小)(3)車身重心很低，輪與輪之間的距離較寬，可以使行駛穩(wěn)定;(不會翻車)。(4)輪胎很寬，可以增大摩擦力，避免打滑;(輪胎不打滑)
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