蘇教版小學數學總復習資料有哪些
小學學習數學是為以后的學習打基礎，想要學好數學還得下一番功夫。下面是學習啦小編分享給大家的蘇教版小學數學總復習資料，希望大家喜歡!
蘇教版小學數學總復習資料一
整數【正數、0、負數】
1、一個物體也沒有，用0表示。0和1、2、3……都是自然數,也都是整數
2、最小的自然數是0，自然數的個數是無限的，沒有最大的自然數。
3、0既不是正數，也不是負數。正數都大于0，負數都小于0。
4、整數包括正整數、0和負整數。如：-3、-17、0、90、6等。
5、整數的讀寫：多位數從個位起，每四位分為一級，可分為個級、萬級、億級。讀數時，從最高位讀起，一級一級地讀。讀萬級和億級的數時要按個級的讀法來讀，，并在后面加上級名。每一級末尾的0都不讀，其他數位上無論有一個0或連續有幾個0，都只讀一個“零”。
6、整數的寫法：寫數時，先確定最高位是哪一級的哪個數位，然后從高位起，一級一級往下寫，哪一位上一個也沒有就在那一位上寫0。
7、整數的數位從低位開始分別是個位、十位、百位、千位、萬位、十萬位、百萬位、千萬位、億位、十億位、百億位、千億位……
整數的計數單位分別是一(個)、十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬、億、十億、百億、千億……
8、大數目的改寫：把一個數改寫成用“萬”或“億”作單位的數，只要在萬位或億位右邊點上小數點，再在數的后面添寫“萬”字或“億”字。
在不改變原數大小的前提下，按要求改寫數，寫出的數是原數的準確數，根據需要還可以還原。例如：974800000=9.748億，453200=45.32萬。
9、求一個數的近似值(通常采用四舍五入法)：把一個數保留整數、保留一位小數、保留兩位小數、保留三位小數……也可以分別說成精確到個位、精確到十分位、精確到百分位、精確到千分位……
例如把8745603先改寫成用“萬”作單位的數，再省略“萬”后面的尾數(精確到萬位)
8745603=874.5603萬≈875萬
10、整數的大小比較:如果位數不同，位數多的數就大;如果位數相同，先看最高位，最高位上的數大的那個數就大，最高位相同，次高位上的數大的哪個數就大，如果還相同，則繼續比較，以此類推，直到比較出大小為止。
蘇教版小學數學總復習資料二
小數【有限小數、無限小數】
1、分母是10、100、1000……的分數都可以用小數表示。一位小數表示十分之幾，兩位小數表示百分之幾，三位小數表示千分之幾……
2、整數和小數都是按照十進制計數法寫出的數，個、十、百……以及十分之一、百分之一……都是計數單位。每相鄰兩個計數單位間的進率都是10。
3、小數點向右移動一位、兩位、三位……原來的數分別擴大10倍、100倍、1000倍……
小數點向左移動一位、兩位、三位……原來的數分別縮小10倍、100倍、1000倍……
4、每個計數單位所占的位置，叫做數位。數位是按照一定的順序排列的。
5、小數的讀法：讀小數時，整數部分仍按照整數的讀法來讀，整數部分是“0”的讀作“零”，小數點讀作“點”，小數部分按從左往右的順序讀出每個數位上的數字，小數部分的0要讀。
6、小數的寫法：寫小數時，整數部分按照整數的寫法去寫，整數部分是0的寫作“0”，小數點寫在整數部分的右下角，小數部分順次寫出每一個數位上的數字。
7、小數的基本性質：小數的末尾添上“0”或去掉“0”，小數的大小不變。
8、根據小數的性質，通常可以去掉小數末尾的“0”，把小數化簡。
9、比較小數大小的方法：先比較整數部分的數，再依次比較小數部分十分位上的數，百分位上的數，千分位上的數，從左往右，如果哪個數位上的數大，這個小數就大。
10、求小數近似數的一般方法：
(1)先要弄清保留幾位小數;
(2)根據需要確定看哪一位上的數;
(3)用“四舍五入”的方法求得結果。
蘇教版小學數學總復習資料三
分數【真分數、假分數】
1、把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或幾份的數叫做分數。表示其中一份的數，是這個分數的分數單位。
3、從小數和分數的意義可以看出，小數實際上就是分母是10、100、1000……的分數。
4、分數可以分為真分數和假分數。
5、分子小于分母的分數叫做真分數。真分數小于1。
6、分子大于或等于分母的分數叫做假分數。假分數大于或等于1。分子是分母倍數的假分數實際上是整數。
7、分子和分母只有公因數1的分數叫做最簡分數。
8、分數的基本性質：分數的分子和分母同時乘或除以相同的數(0除外)，分數的大小不變。
9、應用分數的基本性質，可以通分和約分。
約分：用分子和分母同時除以它們的最大公因數，化成最簡分數的過程。
通分:根據分數的基本性質，把幾個異分母分數化成與原來分數相等的同分母的分數的過程，叫做通分。
10、倒數：乘積是1的兩個數互為倒數。1的倒數是1,0沒有倒數。
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