二年級(jí)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)題歸納總結(jié)
二年級(jí)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)題歸納總結(jié)
小學(xué)二年級(jí)是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的基礎(chǔ)階段，所以二年級(jí)學(xué)生學(xué)好語(yǔ)文很有必要。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的二年級(jí)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)題，希望可以幫到你!
二年級(jí)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)題
一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)
xiǒnɡ wei jiě dònɡ fēn fānɡ fānɡ biàn
( ) ( ) ( ) ( )
zhōnɡ shi jì xù jiāo ào zhēn zhū
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，組詞。(8分)
鋒( ) 購(gòu)( ) 傳( ) 逃( )
蜂( ) 溝( ) 轉(zhuǎn)( ) 桃( )
淡( ) 組( ) 嶺( ) 陳( )
談( ) 祖( ) 鈴( ) 陣( )
三、多音字組詞。(6分)
kōnɡ( ) shènɡ( ) shǔ( )
空 盛 數(shù)
kònɡ( ) chénɡ( ) shù( )
四、按查字典的要求填表(8分)
五、我會(huì)連(8分)
窄 稀 一臺(tái) 電扇
稠 寬 一幅 寓言
賤 富 一枚 圖畫(huà)
窮 貴 一則 郵票
六、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(12分)
( )( )秀麗 絢麗( )( ) 煥然( )( )
金光( )( ) ( )勝( )跡 揠( )助( )
清新的( ) 繁華的( ) 明亮的( )
慢慢地( ) 認(rèn)真地( )滿意地( )
七、選詞填空。(4分)
發(fā)明 發(fā)現(xiàn)
1、魯班( )了傘。
2、小東( )花叢上有一只蝴蝶。
往常 常常
3、列寧( )請(qǐng)養(yǎng)蜂的人來(lái)談天。
4、今年的春節(jié)與( )不一樣。
八、把下面的句子補(bǔ)充完整，并加上標(biāo)點(diǎn)。(8分)
1、媽媽一邊 一邊
2、你 呢
3、 啊
九、本學(xué)期你最喜歡的一首古詩(shī)默寫(xiě)在下面的橫線上，注意不要寫(xiě)錯(cuò)別字，還有記得加上標(biāo)點(diǎn)哦!(9分)
十、我會(huì)背，也會(huì)寫(xiě)(9分)
1、花要 ，人要 。
2、 ，夏滿芒夏暑相連。
3、 ，壞事往往能變成好事。
十一、短文回答。(8分)
美麗的花壇
學(xué)校院子中間，有一座美麗的花壇。里面的花都是我們親手種的。
花壇的四周，擺放著一盆盆冬青草。嫩綠的枝條向四周伸展，針葉上掛著水珠，長(zhǎng)得非常密。挨著冬青草的是五顏六色的各種小花，在花壇里開(kāi)得十分好看。
同學(xué)們愛(ài)惜它，用汗水澆灌它。小花給同學(xué)們的課余生活帶來(lái)了歡樂(lè)。
(1) 短文共有( )自然段。(2分)
(2) 在括號(hào)里填上合適的詞。(3分)
( )的花壇 ( )的枝條
( )的小花
(3) 花壇的四周有什么?(3分)
十二、你喜歡哪一種小動(dòng)物，請(qǐng)選一種寫(xiě)下來(lái)。(12分)
二年級(jí)語(yǔ)文檢卷題參考答案
一、 世界 隱約 茂盛 輝煌 行為 環(huán)繞 哄騙 仍然
二、 答案不一
三、 答案不一
四、 答案不一
五、 一(只/群)小貓 六(件/套)衣服 五( 臺(tái) )機(jī)器
一( 面 )鏡子 三(朵/束)鮮花 一(枚/張)郵票
二( 座 )水塔 一( 個(gè) )問(wèn)題 八( 家 )酒館
六、 群山環(huán)繞 名勝古跡 金碧輝煌 金光閃閃 笑容滿面
樹(shù)木茂盛 絢麗多彩 太陽(yáng)高照 川流不息
七、 1、發(fā)明 2、 發(fā)現(xiàn) 3、仍然 4、忽然
八、 答案不一
九、 1、快活的小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上叫。
2、清清的河水倒映綠綠的著樹(shù)。
十、 (1)離離原上草， 一歲一枯榮 。野火燒火盡 ，春風(fēng)吹又生。
二年級(jí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)建議
第一， 在每節(jié)課之前，快速預(yù)習(xí)是一個(gè)好學(xué)生的普遍做法。 預(yù)習(xí)能使你在課堂上抓住自己不會(huì)的地方有所突破，課下你會(huì)覺(jué)得輕松愉快。合理安排預(yù)習(xí)的方法因人而異，不必強(qiáng)求一律，有的同學(xué)是邊讀書(shū)邊思考，對(duì)新的內(nèi)容產(chǎn)生了濃厚興趣;有的同學(xué)是在預(yù)習(xí)時(shí)讀、畫(huà)、圈、點(diǎn)，在自己不理解的問(wèn)題做上記號(hào)，以便上課時(shí)注意。當(dāng)然，預(yù)習(xí)方法可以多種多樣，一種方法不可能適合于所有學(xué)生，但在預(yù)習(xí)過(guò)程中還是要注意以下兩點(diǎn)。
1.剛剛開(kāi)始預(yù)習(xí)的學(xué)生，先要選擇一門(mén)自己學(xué)得比較費(fèi)力、成績(jī)不大理想的學(xué)科做起點(diǎn)，一直堅(jiān)持下去，收到一定效果后，再適當(dāng)擴(kuò)展預(yù)習(xí)的科目。
2.要從實(shí)際情況出發(fā)來(lái)確定預(yù)習(xí)時(shí)間及內(nèi)容。完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，根據(jù)余下時(shí)間的多少來(lái)決定預(yù)習(xí)的深度與廣度。實(shí)際上隨著學(xué)習(xí)水平的提高，預(yù)習(xí)花的時(shí)間會(huì)相應(yīng)減少。
第二，上課要認(rèn)真聽(tīng)講
凡是學(xué)習(xí)態(tài)度端正的學(xué)生，在課堂上都會(huì)全神貫注，目不斜視，高度集中精力，認(rèn)真聽(tīng)講。盡管新課程提倡自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，盡管現(xiàn)代課程理念提倡活動(dòng)、民主、自由，學(xué)習(xí)活動(dòng)應(yīng)該是一個(gè)生動(dòng)活潑的主動(dòng)而富有個(gè)性的過(guò)程，學(xué)生平等參與課堂教學(xué)，你也要把認(rèn)真聽(tīng)講放在首位。尤其是在老師少講精講的情況下，認(rèn)真聽(tīng)課將是你取得成功的第一要訣。
因?yàn)槊恳粋€(gè)老師都會(huì)在課堂上把每個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容講述或點(diǎn)撥得非常透徹，因此你要集中精力聽(tīng)。接下來(lái)就是一個(gè)融會(huì)貫通的問(wèn)題，在把教師所講的內(nèi)容吃深吃透的基礎(chǔ)上，積極思維，大膽質(zhì)疑，好問(wèn)，多思。并要學(xué)會(huì)給自己出題，要爭(zhēng)取用多種方法解析一道題，比較各種方法的簡(jiǎn)便程度，這也是對(duì)以前學(xué)習(xí)水平的一個(gè)檢驗(yàn)。這樣，能夠?qū)ο嚓P(guān)的問(wèn)題有一個(gè)清晰的思路。
第三，要認(rèn)真做好復(fù)習(xí)
課后一定要復(fù)習(xí)，而且要循環(huán)往復(fù)的復(fù)習(xí)。因?yàn)槿说拇竽X在儲(chǔ)存新的信息的同時(shí)，又要把先前的信息忘掉一部分。只有循環(huán)記憶，反復(fù)復(fù)習(xí)，才能把知識(shí)學(xué)習(xí)得扎實(shí)、牢固。
除了課后復(fù)習(xí)外，還可以在雙休日進(jìn)行定期復(fù)習(xí)和每個(gè)月進(jìn)行一次階段復(fù)習(xí)，將所學(xué)的知識(shí)系統(tǒng)化，條理化。
學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣是在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)過(guò)程中逐步形成的一種本能。不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于思維能力與語(yǔ)文能力的提高起著不同的作用。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不僅可以提高學(xué)習(xí)效率，而且有利于自學(xué)能力的培養(yǎng)。因此，培養(yǎng)小學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是小學(xué)階段教學(xué)的一項(xiàng)重要任務(wù)。那么，在小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?
二年級(jí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法
一、預(yù)習(xí)方法(4個(gè)步驟)
1.圈：在課文中把“我會(huì)認(rèn)”的生字圈一圈，再讀3遍，并在“我會(huì)認(rèn)”的表上注上拼音。
2.畫(huà)：再把“我會(huì)認(rèn)”和“我會(huì)寫(xiě)”中的生字在課文中組成的詞語(yǔ)用紅筆畫(huà)“2遍。
3.讀：把課文大聲朗讀至少3遍，要讀通順、準(zhǔn)確。
4.查：借助《新華字典》和其它輔導(dǎo)材料給“我會(huì)認(rèn)”和“我會(huì)寫(xiě)”的生字組詞2個(gè)，寫(xiě)在生字表的旁邊，并讀一讀。
建議：優(yōu)秀的孩子可以用自選的詞語(yǔ)說(shuō)一句話，有助于寫(xiě)作。
二、復(fù)習(xí)方法(3個(gè)步驟)
1.聽(tīng)寫(xiě)本單元課文中“我會(huì)寫(xiě)”的生字組詞。
2.復(fù)習(xí)課文背誦的部分。(比較難的字要反復(fù)認(rèn)讀)
3.復(fù)習(xí)語(yǔ)文園地中的“我的發(fā)現(xiàn)”和“日積月累”的各部分讀熟練。
三、看圖寫(xiě)話的方法
1.細(xì)觀察：①?gòu)娜宋锏膭?dòng)作、表情、衣著②從圖畫(huà)四周的景物③動(dòng)物的身上的特征④觀察后讓孩子說(shuō)一說(shuō)⑤鼓勵(lì)孩子加入自己的想象。
2.多提問(wèn)：經(jīng)常問(wèn)①他們正在干什么?②他們會(huì)說(shuō)什么③這是在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)?④結(jié)果怎么樣了?⑤看四周有什么景物?等等
3.加想象：①猜一猜他們會(huì)想些什么?②接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事?③如果是你會(huì)怎么辦④多美，還有哪里圖畫(huà)上沒(méi)有畫(huà)的?
4.字工整：①字要寫(xiě)端正②會(huì)使用以下標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：，。：“”!?③用拼音要寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)④卷面要整潔。 附：請(qǐng) 各位家長(zhǎng)在家時(shí)督促您的孩子預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。
猜你喜歡：
1.二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末重點(diǎn)知識(shí)
3.人教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)知識(shí)匯總