2016九年級物理教案人教版
2016九年級物理教案人教版
對于很多同學來說，學習物理并不是這么簡單的。下面是學習啦小編收集整理關于2016九年級物理教案人教版以供大家參考學習。
2016九年級物理教案人教版：
第二節 內能
【學習目標】
1.理解什么是內能
2. 知道內能與溫度之間的關系
3. 掌握改變內能的兩種方式并能用來解決簡單的問題。
【學習重點】：內能以及改變內能的方法。
【學習難點】：做功和熱傳遞在改變物體內能上是等效的。
【預習檢測】
1. 叫做物體的內能;內能的單位： 。
2.同一物體，溫度升高，內能 。
3.鐵水和冰塊的溫度雖然不同，但他們都具有 。
4.改變內能的途徑是： 和 。
5.冬天搓手會讓手暖和，是通過 改變的內能;冬天嘴對手哈氣取暖是通過 改變內能的。
6.在高空飛行的子彈具有_______能、_______能，同時還具有_______能，子彈落地后，這三種能不為零的是____
___能.
7.物體內大量分子做無規則運動的激烈程度跟_______有關，當物體的溫度升高時，它的內能_______;溫度降低時，內能_______
8.當物體對外做功時，它的內能_______，溫度_______;當外界對物體做功時，物體的內能_______，溫度_______.給自行車打氣，筒壁會發熱，這是壓縮筒內的空氣_______，使空氣的_______增加，溫度升高的緣故.
【共同探究】
★學生活動一：閱讀課文7頁內能，回答下列問題：
1) 運動的物體具有_______，分子不停地做無規則運動，所以分子也具有動能;
2) 發生彈性形變的物體，由于有作用力具有______，分子間也有相互作用的引力和斥力，所以分子間也有______，物體____________________________________
____叫做內能。 3) 分子的熱運動與溫度有關，溫度越高，分子的______________________，分子動能越_____，內能越____
____。
4) 物體的溫度低時，分子的熱運動______(停止嗎?)，所以一切物體________。
討論：內能與機械能的區別：
★ 學生活動二：改變內能的方法
1、小組討論：如何使一塊冰熔化?怎樣使一根鐵絲的內能增大?
小結：⑴ 改變物體內能的方式有兩種：____和_____，且在改變物體的內能上是等效的。熱傳遞的實質是________;做功的實質_________。
⑵ 在熱傳遞過程中，高溫物體 熱量，溫度 ，內能 ;低溫物體 熱量，溫度 ，內能 。(熱傳遞的條件是——存在溫差)
2、演示壓縮空氣引火儀的實驗：
在一個配有活塞的厚玻璃筒里放一小團蘸了乙醚的棉花，把活塞迅速壓下去，觀察發生的現象 ，
原因： ，
說明： 。
3、實驗：在大口玻璃瓶內有一些水，水的上方有水蒸氣。給瓶內打氣，當瓶塞跳起來時，觀察瓶內的變化 ，原因 ，
說明 。
小結：⑶ 對物體做功，內能 ，溫度 ， 實質是 能轉化為 能;
物體對外，內能 ，溫度 ，實質是 能轉化為 能
★ 學生活動三：群策群力
1、1分鐘競賽：舉出改變物體內能的例子?
2、討論達成共識：
內能和溫度的關系
⑴物體溫度的變化(會、不會)引起內能的變化?
⑵物體溫度不變，其內能(可能、不可能)改變?
內能和熱量的關系
⑴物體內能的變化(一定、不一定)伴隨著吸收或放出熱量?
⑵物體吸收或放出熱量(一定、不一定)會引起內能的變化?
熱量和溫度的關系
⑴物體吸收或放出熱量(一定、不一定)會引起物體溫度的變化?
★ 學生活動四：學生閱讀：地球的溫室效應
1)什么是溫室效應?
2)產生溫室效應的原因是什么?
【拓展練習】
1.小明同學把金屬勺放在熱湯中，過一會兒，發現金屬勺的溫度升高了，它的________增加;把金屬勺從熱湯中拿出來，過一段時間后，金屬勺的溫度降低了，它的__________減少了，于是李文靜同學得出結論：通過_____________可以改變物體的內能.
2.把熱的鋼棒杯內水中，發現杯內水的溫度會升高，即水的內能會______，這一實驗表明用_______________的方法可以使物體的內能發生改變.
3.關于物體的內能與溫度的關系，下列說法中正確的
是 ( )
A.物體的內能與溫度有關，物體的內能越大，溫度越高
B.物體的內能與溫度有關，物體的溫度升高，內能增大
C.物體的內能只與溫度有關，溫度高的物體，內能一定大
D.物體的內能只與溫度有關，內能大的物體，溫度一定高
4.下列說法中錯誤的是 ( )
A.一切物體都有內能，物體的內能跟物體的溫度有關
B.一切物體的分子都在不停地做無規則的運動
C.物體的分子間既有引力又有斥力
D.當物體的
溫度為0℃時，分子就停止運動了,內能就為零
5.在溫度為0℃時,靜止在桌面上的鐵塊 ( )
A.只具有內能 B.只具有機械能
C.既具有機械能又具有內能 D.既沒有機械能又沒有內能
6.下列事例中物體內能減少的是 ( )
A.金屬湯勺放進熱湯中后會變得燙手
B. 放入
電冰箱中的食物溫度降低
C.一塊0℃的冰全部融化成0℃的水
D.“神舟五號”飛船返回艙進入大氣層后表面升溫
7.關于溫度、熱傳遞和能量，下列說法中正確的是 ( )
A.溫度高的物體具有的能量多
B.溫度低的物體含有的能量少
C.能量總是從溫度高的物體傳遞到溫度低的物體
D.能量總是從能量多的物體傳遞到能量少的物體
8.下列事例中,不屬于通過熱傳遞改變物體內能的是 ( )
A.用酒精燈加熱杯里的水 B.人曬太陽覺得暖和
C.金屬小勺在熱湯中放一段時間后會燙手 D.用打氣筒打氣,筒壁會發熱
9.物體溫度降低時,下列說法中錯誤的是 ( )
A.分子無規則運動的速度變慢 B.物體的內能減小
C.物體運動的動能不變 D.物體運動的動能減小
10.兩個物體緊靠在一起，而沒有發生熱傳遞，那么它們一定具有相同的( )
A.熱量 B.溫度 C.比熱 D.質量
11.下面說法正確的是( )
A.一切物體都的內能 B.拋有空中的球只具有機械能，
不具有內能
C.0℃的冰不具有內能 D.一個物體溫度不變， 內能一定不變
12.關于熱傳遞和熱量，下列說法中正確的是 ( )
A.溫度高和物體含有熱量一定多
B.質量比較大物體含有的熱量比較多
C.熱量總是從含有熱量多的物體傳遞到含熱量少的物體
D.熱量總從高溫物體傳遞到低溫物體
13.下列說法正確的是 ( )
A.高溫物體的內能一定大 B.
內能大的物體溫度一定高
C.物體的內能變小，溫度一定降低 D.物體的內能變小，溫度可能降低
14.關于溫度、內能、熱量，下列說法正確的是 ( )
A.物體的溫度越高，它含的熱量越多 B.物體內能增加，一定要吸收熱量
C.物體內能越多，放熱一定越多 D.物體的溫度升高，它的內能就增加
15.0℃的冰全部熔化成0℃的水，體積將減小，比較這塊0℃的冰和熔化成的0℃的水所具有的內能，下列說法正確的是：( )
A.它們具有相同的內能 B. 0℃ 的水具有的內能多
C.0℃ 的冰具有的內能多 D.無法判斷
16.關于物體內能，下列說法正確的是( )
A.同一物體溫度降低，它的內能一定減少 B.熱傳遞是改變物體內能唯一的方法
C.溫度為0℃的物體沒有內能 D.溫度相等的1kg水和1g水內能相同
17.關于溫度、熱量和內能的說法中正確的是 ( )
A.物體內能增加，溫度一定升高 B.物體內能增加，一定是吸收了
熱量
C.物體溫度升高，內能一定增加 D.物體的內能變化多少，物體的熱量就變化了多少
18.關于溫度、熱量和內能，下列說法正確的是( )
A.溫度高的物體內能一定大，溫度低的物
體內能一定小 B..物體的內能與溫度有關，只要溫度不變，物
體的內能就一定不變 C.內能小的物體也可能將熱量傳遞給內能大的物體
D.物體的溫度越高，所含熱量越多
19.下列關于內能的說法中正確的是( )
A.靜止的物體沒有內能 B.0℃以下的物體沒有內能
C.內能和機械能是同一種形式的能量 D.內能與物體的溫度有關
質疑與反思：