八年級物理功率教案

八年級物理功率教案

　　要想學好物理，應當做到不僅把物理學好，其它課程如數學、化學、語文、歷史等都要學好，也就是說學什么，就得學好什么。下面是學習啦小編收集整理關于八年級物理功率教案以供大家參考學習。

　　八年級物理功率教案：

　　第四節 功率

　　教學目標

　　一、知識與技能

1.結合實例理解功率的意義，建立功率概念，得出計算公式

。

　　2.了解功率在實際中的應用，能進行簡單計算。

　　二、過程與方法

　　1.通過建立功率概念的過程，學習比較的方法。

　　2.通過實踐活動，滲透STS的觀念。

　　三、情感、態度與價值觀

　　1.通過教學活動，激發學生的學習興趣和求知欲望。

　　2.通過學習活動，使學生樂于探索日常生活現象中的物理學道理。

　　教學重點：建立功率的概念，滲透建立概念的方法。

　　教學難點：理解功率的概念。

　　教學過程

　　一、引入新課

　　1.按照書上的情境引入

　　我們來觀察下面這幅圖，這是在日常生產生活中需要注意到的問題。

　　在工地上，工人可以用滑輪組搬運磚頭，或者用吊車吊磚。這兩個過程中是否有力做功?做功的大小怎么計算?你還能提出什么問題?

　　吊車和人都是在對磚頭做功，但是有快有慢，今天我們就主要來研究做功快慢的問題。

　　2.播放動畫引入

　　播放動畫：功率選擇“功率的引出”按鈕，逐步點擊相應按鈕。

　　二、新課學習

　　1.想一想，我們在研究物體運動快慢的物理量時，是怎樣進行比較的?

　　(1)時間相同，比較路程

　　(2)路程相同，比較時間

　　(3)利用路程和時間之比，即速度來描述。

　　由速度的啟發，你能想一想怎樣比較人和吊車做功的快慢嗎?

　　(1)時間相同，比較運磚的多少，也就是做功的多少

　　(2)運磚多少相同，即做功的多少相同，比較時間

　　(3)如果時間和做功多少都不一樣，我們可以利用做功多少和時間之比來描述做功的快慢，再進行比較。

　　其實在物理學里有一個專門的物理量來描述做功的快慢，這就是功率，用字母P表示。

　　2.功率

　　物理意義：表示物體做功快慢的物理量。

　　定義：單位時間內完成的功，叫做功率。

公式：

，其中W表示功，t表示時間，P表示功率。

　　單位：瓦特(W)，1kW=1000W，MW=1000 kW。你知道1W的物理意義嗎?因為1W=1J/s，也就是說1W表示物體在1s內做功1J。

　　3.比較

　　比較這四個物理量的建立過程，找出共性，加深對功率概念的理解。

　　4. 了解一些功率值

　　播放動畫：功率，選擇“功率的實例”按鈕

　　5.功率的計算

在

中，W的單位是J，t的單位是s，得出的功率才是以W作單位的，計算時要注意到單位。如書上例題中給出的時間是2min，要換算成以s為單位。

　　三、小結

為了描述做功的快慢，我們引出了一個新的物理量，功率。公式是

，單位是瓦特(W)。

　　四、板書設計

　　物理意義：表示物體做功快慢的物理量。

　　定義：單位時間內完成的功，叫做功率。

公式：

，其中W表示功，t表示時間，P表示功率。

　　單位：瓦特(W)，1kW=1000W，MW=1000 kW。