初中物理電動機(jī)教案
電動機(jī)又稱為馬達(dá)或電動馬達(dá)，是一種將電能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能，并可再使用機(jī)械能產(chǎn)生動能，用來驅(qū)動其他裝置的電氣設(shè)備。下面學(xué)習(xí)啦小編為你整理了初中物理電動機(jī)教案，希望對你有幫助。
初中電動機(jī)教案
【教學(xué)目標(biāo)】
1.知識與技能
①了解磁場對通電導(dǎo)線的作用;
②初步認(rèn)識科學(xué)與技術(shù)、社會之間的關(guān)系。
2.過程與方法
經(jīng)歷制作模擬電動機(jī)的過程，通過實(shí)驗(yàn)方法探究直流電動機(jī)的結(jié)構(gòu)和工作原理。
3.情感、態(tài)度與價值觀
通過了解物理知識如何轉(zhuǎn)化成實(shí)際技術(shù)應(yīng)用，進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)知識和應(yīng)用物理知識的興趣。
【重點(diǎn)、難點(diǎn)】
重點(diǎn)：
①通電導(dǎo)線在磁場中受到力的作用，力的方向跟電流的方向、磁場的方向都有關(guān);
②直流電動機(jī)的能量轉(zhuǎn)化。
難點(diǎn)：
電動機(jī)能夠持續(xù)轉(zhuǎn)動的原因。
【教學(xué)環(huán)節(jié)】
復(fù)習(xí)提問：
奧斯特實(shí)驗(yàn)說明了什么?
新課引入：
引導(dǎo)學(xué)生舉出盡可能多的用電器，從這些用電器中找到使用電動機(jī)的用電器。
出示電動機(jī)模型，提出問題：
電動機(jī)是如何工作的?
新課教學(xué)
一、通電導(dǎo)體在磁場中的作用
提出問題：
通電導(dǎo)體與磁場之間到底有什么作用?
引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行猜想，設(shè)計實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。
1.通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用
設(shè)計實(shí)驗(yàn)
觀察：
(1)未閉合開關(guān)時，導(dǎo)體在磁場中的情況;
(2)未加磁場時，通電導(dǎo)體的情況;
(3)閉合開關(guān)，觀察導(dǎo)體在磁場中的情況
提出問題：
從上述現(xiàn)象，你可以獲得什么樣的結(jié)論?
小結(jié)：通電導(dǎo)體在磁場中會受到力的作用。
2.通電導(dǎo)體在磁場中受到力的方向與電流方向和磁場方向有關(guān)
引導(dǎo)學(xué)生討論通電導(dǎo)體在磁場中的運(yùn)動方向與什么因素有關(guān)
引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計，引導(dǎo)學(xué)生觀察：
(1)改變電流方向?qū)τ谕妼?dǎo)體在磁場中的運(yùn)動方向的影響
(2)改變磁場方向?qū)τ谕妼?dǎo)體在磁場中的運(yùn)動方向的影響
(3)同時改變磁場的方向和通入電流的方向?qū)τ谕妼?dǎo)體在磁場中的運(yùn)動方向的影響
小結(jié)：通電導(dǎo)體在磁場中的受力方向與電流方向和磁場方向有關(guān)。
二、通電線圈在磁場中的作用
提出問題：
通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用會運(yùn)動，那么通電線圈在磁場中又會受到什么作用?
演示實(shí)驗(yàn)探究
小結(jié)：通電線圈在磁場中會扭轉(zhuǎn)
提出問題：
怎么樣才能讓線圈在磁場中轉(zhuǎn)起來?
引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論，注意分析線圈的受力變化，引導(dǎo)學(xué)生找到辦法。
演示實(shí)驗(yàn)：讓線圈在磁場中連續(xù)轉(zhuǎn)動
三、電動機(jī)
1. 電動機(jī)的構(gòu)造
⑴定子：固定不動的部分
⑵轉(zhuǎn)子：能夠轉(zhuǎn)動的部分
2. 換向器
說明：直流電動機(jī)的換向器的作用，注意利用課件和實(shí)物進(jìn)行說明
小結(jié)：
作用：通過改變通入線圈的電流的方向來改變通電導(dǎo)體在磁場中的運(yùn)動方向，使線圈在磁場中不停地轉(zhuǎn)動。
3. 電動機(jī)的工作原理
提出問題：
電動機(jī)的工作原理是什么?
電動機(jī)的工作原理：通電線圈在磁場中會轉(zhuǎn)動。
4.電動機(jī)的能量轉(zhuǎn)化
提出問題：能量怎樣轉(zhuǎn)化?
小結(jié)：電能轉(zhuǎn)換成機(jī)械能。
5.電動機(jī)的應(yīng)用：引導(dǎo)學(xué)生舉例
小結(jié)：
知識小結(jié)：
一、通電導(dǎo)體在磁場中的作用
1. 通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用
2. 通電導(dǎo)體在磁場中受到力的方向與電流方向和磁場方向有關(guān)
二、 通電線圈在磁場中的作用：使線圈轉(zhuǎn)動
三、電動機(jī)
1. 電動機(jī)的構(gòu)造
2. 換向器
3. 電動機(jī)的工作原理
4電動機(jī)的能量轉(zhuǎn)化
電動機(jī)的應(yīng)用
方法小結(jié)：
1.思維程序：提出問題——猜想——實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)——得出結(jié)論——實(shí)際應(yīng)用
2.研究方法：控制變量法、轉(zhuǎn)換法。
初中物理電動機(jī)教學(xué)反思
1.是用課件代替演示實(shí)驗(yàn)還有值得商討的地方，課件雖然可以模擬實(shí)驗(yàn)條件，但畢竟不是實(shí)驗(yàn)，我們只有在不得以的條件下才可用課件代替實(shí)驗(yàn)，只有在權(quán)衡利弊后使用。
2.應(yīng)用多媒體的應(yīng)用水平有限，還只能做PPT，對FLASH的制作要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭取能自己制作FLASH課件。
3.由于本節(jié)內(nèi)容較多，在讓學(xué)生經(jīng)歷探究實(shí)驗(yàn)的過程時間給得不夠充分，沒有讓學(xué)生親自動手操作，對少中下水平學(xué)生來說顯得節(jié)奏過快。
4.課堂氛不夠活躍，和平時相比今天學(xué)生的表現(xiàn)有差距，可能受到聽課教師的影響，有的學(xué)生的問題在課堂上想說而沒敢說，課后才和我交流。
5.本節(jié)課由于學(xué)生受力學(xué)知識水平的限制，在電動機(jī)的受力分析教師完全替代了學(xué)生，總顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)，課堂環(huán)節(jié)就顯得不夠流暢。
總之，我完成了在達(dá)標(biāo)課中的任務(wù)，我做得有很多不足的地方，我愿聆聽各位專家的意見，同時把的有待改進(jìn)的地方曬一曬，聽課教師可以從中吸取教訓(xùn)，這也算是我的的一點(diǎn)貢獻(xiàn)
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