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        初二人教版中國石拱橋教案

        時間: 芷瓊1026 分享

        初二人教版中國石拱橋教案

          中國石拱橋,乃是千百萬座中國橋梁中杰出代表之作。千百年來,石拱橋遍布祖國山河大地,隨著經濟文化的發展而建造著,它們是中國古代燦爛文化中的一個組成部分,在世界上曾為祖國贏得榮譽。接下來學習啦小編為你整理了初二人教版中國石拱橋教案,一起來看看吧。

          初二人教版中國石拱橋教案

          教學目標:

          1、整體感知課文內容,了解中國石拱橋的特點,理清說明順序。

          2、學習幾種常見的說明方法,體會說明文語言的準確性。

          3、理解抓住事物的特點進行說明的方式。

          4、激發學生贊賞我國古代勞動人民的無窮智慧和力量的感情。

          教學重點:

          1、學習抓住事物特點進行說明的方法。

          2、學習幾種常見的說明方法。

          3、理解說明文語言的準確性。

          教學難點:

          激發學生贊賞我國古代勞動人民的無窮智慧和力量的感情。

          課時安排:

          2課時

          教學過程:

          第一課時

          一、導入新課:生活中,我們見過很多橋,你能給大家介紹一下嗎?(學生介紹)大家介紹的都很生動,但卻沒有把你舉的橋系統的說出來,怎樣說呢,那得抓住各個橋的特點,怎樣抓住特點去說,《中國石拱橋》這篇課文會給你一個很好的方法。

          二、檢查預習

          1、正音:洨河(xiáo) 勻稱(chèn) 惟妙惟肖(xiào)

          2、解詞:勻稱 古樸 惟妙惟肖 巧妙絕倫

          三、整體感知

          1、了解作者:茅以升,江蘇鎮江人,中國橋梁學家、教育家。

          2、學生自讀課文,思考以下問題:

          (1)本文的說明對象是什么?它有什么特點?

          (2)課文主要介紹了哪幾座橋?

          明確:(1)本文的說明對象是:中國石拱橋。

          中國石拱橋的特點是:橋洞拱形、形式優美、結構堅固、歷史悠久。

          (2)課文主要介紹了趙州橋和盧溝橋這兩座橋。

          四、研討歸納

          提名學生朗讀有關段落,思考研討以下問題。

          1、趙州橋的特點是什么?

          2、盧溝橋的特點是什么?

          3、趙州橋、盧溝橋各是怎樣體現中國石拱橋的特點的?

          明確:1、趙州橋:(1)全橋只有一個大拱 (2)大拱兩肩上各有兩個小拱 (3)大拱由28道拱圈拼成 (4))全橋結構勻稱,石欄石板雕刻得古樸美觀

          2、盧溝橋:(1)聯拱石橋 (2)堅固 (3)形式美觀

          3、趙州橋:“全橋只有一個大拱”體現出中國石拱橋的橋洞呈拱形的特點;“大拱的兩肩上各有兩個小拱”和“大拱由28道拱圈拼成”體現出中國石拱橋的結構堅固的特點;“大拱的兩肩上各有兩個小拱”和“全橋結構勻稱,石欄石板雕刻得古樸美觀”體現出中國石拱橋的形式優美的特點。

          盧溝橋:“聯拱石橋”體現出中國石拱橋的橋洞呈拱形的特點;“堅固,發水時極少出事”現出中國石拱橋的橋的結構堅固的特點;“獅子形態各異,盧溝曉月”體現出中國石拱橋的形式優美的特點。

          因為趙州橋是單拱石橋,而盧溝橋是聯拱石橋,選擇事物時,即要抓住事物的共同特點,又要抓住事物本身的特點,這樣才能把事物說明全面。

          五、暢談收獲:本節課你有哪些收獲,告訴大家好嗎?

          (學生可以從多個角度去總結,比如字詞,中國石拱橋的特點等,力求讓每個層次的學生都進行總結,使每個學生都有收獲,都有成就感。)

          六、布置作業

          熟讀課文,鞏固生字詞,記住說明文的有關知識。

          第二課時

          一、復習導入

          1、中國石拱橋的特點是什么?作者是如何抓住中國石拱橋的特點來說明的?

          2、課文主要是按什么順序來介紹中國石拱橋的?

          明確:邏輯順序

          二、賞析探究

          1、作者把中國石拱橋介紹得清楚明白,是因為用到了一些說明方法,接下來分小組找一找本文用了哪些說明方法,并說說其作用。

          明確(參考):(1)列數字:趙州橋非常雄偉,全長50。82米,兩端寬9。6米,中部略窄,寬9米。(通過確鑿的數據,準確地說明了橋的規模,突出了趙州橋“雄偉”的特點。)

          (2)打比方:橋洞不是普通的半圓形,而是像一張弓……(形象地說明了中國石拱橋形式上的基本特征。)

          (3)引用:創造奇特,人不知其所以為。(突出了趙州橋構造的奇特。)

          (4)舉例子:我國的石拱橋幾乎到處都有……其中最著名的當推河北省趙縣的趙州橋,還有北京豐臺區的盧溝橋。(用具體例子作證,顯得真實可信,有說服力。)

          (5)下定義:由于各拱相聯,所以這種橋叫做聯拱石橋。(使讀者具體直觀地認識到聯拱石橋的形態特征。)

          2、品味課文語言:下列各句中加粗的字能否去掉?為什么?

          (1)石拱橋在世界橋梁史上出現的比較早。

          (2)我國的石拱橋幾乎到處都有。

          (3)全橋只有一個大拱,長達37。4米,在當時可算是世界上最長的石拱。

          (4)橋寬約8米,路面平坦,幾乎與河面平行。

          明確:這些加粗的詞不可以去掉,因為它們體現了說明文語言的準確性。然后再讓學生找出自己認為能體現說明文語言準確性的語句,進一步理解說明文語言準確性的特點。

          三、感悟抒情

          學了本文,你領悟到作者所表達的思想感情了嗎?你讀了這篇課文有什么感受呢?

          明確:本文體現了作者對我國古代勞動人民的智慧和力量的贊美和敬佩,對社會主義制度優越性的贊揚,(然后讓學生談自己的感受,從而讓學生領會本文的中心)。

          初二人教版中國石拱橋教學反思

          國石拱橋的特點是什么呢?學生的回答五花八門,都只提出了一個或幾個特點。我意識到這個時候提出這個問題有點操之過急,于是停下來,抽了兩個學生上黑板寫出每段的段意,并和全班同學一起更正明確,在這個基礎上確定意義段。這個時候出問題了:學生普遍的意見是劃分為四個意義段,而我的預設里只有三個段,學生的劃分方法馬上在我腦海里引起了思考,我意識到學生劃分很有道理,于是就贊同了學生的意見。緊接著從段落的總結到特點的總結再到說明方法、說明順序,一切都很順當,每個目標的達成都很出乎我的意料,我沒想到這些我原本以為要大費周折的目標完成起來這么輕松,預設的教學目標全班只有8個人沒有達到。

          這次的教學經歷讓我認識到:教師在教學過程中,必須要隨時能處理與預設相沖突的教學事件,隨時調適目標以適應學生學習的實際狀況。

          初二人教版中國石拱橋原文

          石拱橋的橋洞成弧形,就像虹。古代神話里說,雨后彩虹是“人間天上的橋”,通過彩虹就能上天。我國的詩人愛把拱橋比作虹,說拱橋是“臥虹”“飛虹”,把水上拱橋形容為“長虹臥波”。

          石拱橋在世界橋梁史上出現得比較早。這種橋不但形式優美,而且結構堅固,能幾十年幾百年甚至上千年雄跨在江河之上,在交通方面發揮作用。

          我國的石拱橋有悠久的歷史。《水經注》里提到的“旅人橋”,大約建成于公元282年,可能是有記載的最早的石拱橋了。我國的石拱橋幾乎到處都有。這些橋大小不一,形式多樣,有許多是驚人的杰作。其中最著名的當推河北省趙縣的趙州橋,還有北京豐臺區的盧溝橋。

          趙州橋橫跨在洨河上,是世界著名的古代石拱橋,也是造成后一直使用到現在的最古的石橋。這座橋修建于公元605年左右,到現在已經一千三百多年了,還保持著原來的雄姿。到解放的時候,這座古橋又恢復了青春。

          趙州橋非常雄偉,全長50.82米,兩端寬9.6米,中部略窄,寬9米。橋的設計完全合乎科學原理,施工技術更是巧妙絕倫。唐朝的張嘉貞說它“制造奇特,人不知其所以為”。這座橋的特點是:

          (一)全橋只有一個大拱,長達37.4米,在當時可算是世界上最長的石拱。橋洞不是普通半圓形,而是像一張弓,因而大拱上面的道路沒有陡坡,便于車馬上下。

          (二)大拱的兩肩上,各有兩個小拱。這是創造性的設計,不但節約了石料,減輕了橋身的重量,而且在河水暴漲的時候,還可以增加橋洞的過水量,減輕洪水對橋身的沖擊。同時,拱上加拱,橋身也更美觀。

          (三)大拱由28道拱圈拼成,就像這么多同樣形狀的弓合龍在一起,作成了一個弧形的橋洞。每道拱圈都能獨立支撐上面的重量,一道壞了,其他各道不致受到影響。

          (四)全橋結構勻稱,和四周景色配合得十分和諧;橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀。唐朝的張鷟說,遠望這座橋就像“初月出云,長虹引澗”。趙州橋高度的技術水平和不朽的藝術價值,充分顯示出了我國勞動人民的智慧和力量。橋的主要設計者李春就是一位杰出的工匠,在橋頭的碑文里刻著他的名字。

          永定河上的盧溝橋,修建于公元1189到1192年間。橋長265米,由11個半圓形的石拱組成,每個石拱長度不一,自16米到21.6米。橋寬約8米,路面平坦,幾乎與河面平行。每兩個石拱之間有石砌橋墩,把11個石拱聯成一個整體。由于各拱相聯,所以這種橋叫做聯拱石橋。永定河發水時,來勢很猛,以前兩岸河堤常被沖毀,但是這座橋卻極少出事,足見它的堅固。橋面用石板鋪砌,兩旁有石攔石柱。每個柱頭上都雕刻著不同姿態的獅子。這些石刻獅子,有的母子相抱,有的交頭接耳,有的像傾聽水聲,有的像注視行人,千態萬狀惟妙惟肖。

          早在13世紀,盧溝橋就聞名世界。那時候有個意大利人馬可·波羅來過中國,他的游記里,十分推崇這座橋,說它“是世界上獨一無二的”,并且特別欣賞橋攔柱上刻的獅子,說它們“共同構成美麗的奇觀”。在國內,這座橋也是歷來為人們所稱贊的。它地處入都要道,而且建筑優美,“盧溝曉月”很早就成為北京的勝景之一。

          盧溝橋在我國人民反抗帝國主義侵略戰爭的歷史上,也是值得紀念的。1937年7月7日中國軍隊在此抗擊日本帝國主義的侵略,揭開抗日戰爭的序幕。

          為什么我國的石拱橋會有這樣光輝的成就呢?首先,在于我國勞動人民的勤勞和智慧。他們制作石料的工藝極其精巧,能把石料切成整塊大石碑,又能把石塊雕刻成各中形象。在建筑技術上有很多創造,在起重吊裝方面更有意想不到的辦法。如福建漳州的江東橋,修建于八百年前,有的石梁一塊就有二百來噸重,究竟是怎樣安裝上去的,至今還不完全知道。其次,我國石拱橋的設計有優良傳統,建成的橋,用料省,結構巧,強度高。再其次,我國富有建筑用的各種石料,便于就地取材,這也為修造石橋提供了有利條件。

          兩千年來,我國修建了無數的石拱橋。解放后,全國大規模興建起各種形式的公路橋和鐵路橋。其中就有不少石拱橋。1961年,云南省建成可一座世界最長的獨拱石橋,名叫“長虹大橋”,石拱長達112.5米。在傳統的石拱橋的基礎上,我們還造了大量的鋼筋混凝土拱橋,其中“雙曲拱橋”是我國勞動人民的新創造,是世界上所僅有的。近幾年來,全國早了總長二十余萬米的這種拱橋,其中最大的一孔,長達150米。我國橋梁事業的飛躍發展,表明了我國社會主義制度的無比優越。


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