七年級歷史上冊期中檢測試卷及答案
七年級歷史上冊期中檢測試卷及答案
為了更好地備考七年級歷史期中考試，平時需要多做歷史期中試卷來鞏固我們學到的歷史知識。以下是小編給你推薦的七年級歷史上冊期中試卷及答案，希望對你有幫助!
七年級歷史上冊期中檢測試卷
一、單項選擇題(在下面的選項中，只有一個是正確答案，請將其選出并填入相應的表格中，每個2分，共50分)
1、1965年5月，我國考古學家在云南省某縣發現了兩顆門齒化石和一些粗糙石器，中國地質科學院用古地磁方法測定它們距今約170萬年。這就是我國境內已知的最早人類
A、元謀人 B、北京人 C、山頂洞人 D、半坡人
2、在今天北京附近曾經生活過的遠古居民有①元謀人 ②北京人 ③山頂洞人
A、①② B、①③ C、②③ D、①②③
2、“生活在距今約七十萬年前，還保留了猿的某些特征，但手腳分工明顯，能夠制造和使用工具，已經會使用天然火”。根據這些特點，請你判斷他屬于
A、元謀人 B、北京人 C、山頂洞人 D、半坡原始人
3、假如你是生活在距今約七千年長江流域的原始居民，你不可能看到下列哪一現象
A、農田里水稻長勢喜人 B、荒地上人們用耒耜耕地
C、干欄式房屋錯落有致 D、青銅器工藝精美
4、世界上最早種植水稻的原始居民是
A、山頂洞人 B、半坡原始居民C、河姆渡原始居民 D、大汶口原始居民
5、下列哪一位部落聯盟首領被后人尊稱為“人文初祖”
A、炎帝 B、黃帝 C、蚩尤 D、大禹
6 .我國神話傳說中，黃帝之后，黃河流域先后出了三個有名的人物叫堯、舜、禹，他們都是通過推舉的方式成為部落聯盟首領的。歷史上把這種產生首領的辦法稱為
A、選舉制 B、投票制 C、世襲制 D、禪讓制
7、原始社會結束，奴隸社會開始的標志是
A、逐鹿之戰 B、夏朝的建立 C、禪讓制的實施 D、華夏族的形成
8、我國歷史上第一個王朝的建立者是
A、湯 B 、黃帝 C 、禹 D、舜
9、今年7月，在南非召開的第二十九屆世界遺產大會上，河南殷墟遺址被列為2006年第三十屆世界遺產大會上我國的審議項目。你認為殷墟遺址申報世界文化遺產最主要是因為它向人們展現了我國古代哪個王朝的社會風貌
A、夏朝 B、商朝 C、西周 D、東周
10、為了鞏固統治，西周統治者實行分封制。后逐漸形成森嚴的等級制度。其中等級最高的是
A、士 B、諸侯 C、天子 D、卿大夫
12、下列選項中錯誤的是
A、自比為太陽的暴君-----桀 B、公元前1600年，湯滅夏，建商
C、公元前770年，周平王東遷鎬，史稱東周
D、西周時期的最后一個國王是周幽王
13、關于夏、商、西周農業、畜牧業的情況，下列說法錯誤的是
A、農牧業已經相當發達B、農業上已經知道選種、施肥、治蟲害
C、今天家禽家畜的主要品種，商朝時都已經有了
D、西周農業已經大量使用青銅農具進行生產
14、《論語》云：“管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下。”這則材料反映了什么歷史事實
A、晉文公稱霸 B、齊桓公稱霸 C、勾踐稱霸 D、楚莊王稱霸
15、下列哪一項是百家爭鳴局面出現的主要原因
A、私學的興盛 B、諸侯國的兼并戰爭 C、社會大變革 D、士人的解放
16、“孔子很了解自己的學生，他知道高柴愚鈍，曾參性子慢，子張好偏激，子路愛沖動，就有針對性地對他們進行教育，發揮他們的長處，幫助他們克服不足。”對這句話最準確的認識是
A、以“德”教化人 B、有教無類 C、因材施教 D、當仁不讓于師
17、在湖北隨縣出土的最為珍貴的戰國樂器是
A、編鐘 B、銅鐘 C、七孔骨笛 D、陶塤
18、戰國時期的下列四國中，地理位置在最東面的是
A、 楚 B 、齊 C 、秦 D 、燕
19、我們的祖先測定出一年24個節氣是在
A、夏朝 B、商朝 C、春秋 D、戰國
20、我國有文字可考的歷史開始于
A、西周 B、商朝 C、春秋 D、戰國
21、追求與建立和諧、穩定的社會是中華民族的傳統。墨子思想中體現這一特點的主張是
A、“福兮，禍之所倚;禍兮，福之所付。”B、“兼愛”“非攻”
C、“己所不欲，勿施于人”D、“仁者愛人”“以德為政”
22、下列說法中，不正確的一項是
A、韓非子是戰國時期法家的代表 B、老子是道家學派的創始人
C、孫武的著作是《孫子兵法》 D、莊子提出“仁”的學說
23、戰國時期，各國改革的最重要的影響在于
A、打擊了奴隸主貴族 B、提高農民的社會地位
C、促進了經濟的發展 D、通過變法封建制度逐漸確立
24、在戰國后期的秦國，一個農民如果想免除勞役和免受懲罰，最好的辦法應該是
A、當兵立軍功 B、不隱瞞犯法行為C、合法經商致富 D、大量生產糧食和布帛
25、關于都江堰的敘述正確的是
①春秋時期秦國李冰修建 ②位于岷江中游
③著名的水上運輸工程 ④消除水患，灌溉農田
A①③③④ B②③④ C①②④ D②④
二、材料解析題和問答題。(本題共50分)
1、(16分)閱讀下列材料，并回答問題
“治世不一道，便國不法古” -------《史記》引用商鞅語
請回答：
(1)商鞅何時、在何人的支持下進行了變法?(2分)
(2)根據你的判斷，商鞅是哪家學派的代表人物?(2分)
(3)商鞅變法的主要內容?(8分)
(4)商鞅變法對秦國產生了什么影響?(4分)
3、學以致用 (15分 )
我們的學校是一所美麗的校園，可是，總有一些同學不能自覺保護這美好的校園環境，例如，校園里原本潔白的墻壁已留有腳印、球印;光潔的地板粘上了口香糖。作為一名 學生，請你用儒家道德教育、法家規章制度、道家自我覺悟的觀點，為保護校園環境提出你的建議。
七年級歷史上冊期中檢測試卷答案
一、你能選出最有說服力的一項嗎?(請將答案填在下表，每題2.分，共50分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A C D C B D B C B C
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B C D B B C A B D B
21 22 23 24 25
B D D D D
二、材料解析題和問答題。(本題共50分)
16、(1)在公元前356年，秦孝公 (2分)
(2)法家 (2分)
(3)承認土地私有(2分)，準許自由買賣(2分);獎勵耕戰(2分);推行縣制(2分)
(4)經濟得到發展(1分);軍隊戰斗力加強(1分);秦國發展成為戰國后期最富強的封建國家(2分)
17、我國古代農業生產工具和生產方式簡表
農業生產工具或生產方式 出現的歷史時期 推廣的歷史時期
推廣使用的影響
耒耜
河姆渡時期
(距今七千年前) 本格不必填寫 本格不必填寫
鐵農具 春秋 戰國 牛耕是我國農業發展史上的一次革命。鐵農具和牛耕的推廣使土地利用率和農作物產量顯著提高
牛耕
至遲春秋末年 戰國
18、儒家強調“仁”和“禮”，主張“以德教化人民”。法家主張用“刑罰”加強統治，主張強化專制統治，強化中央權力。道家即反對“禮”治，也反對法“治”，他們主張“無為而治”。(7分)
學生可建議分別用品德教育、紀律約束、自我覺悟等觀點。也可融合使用。言之有理即可給分。(8分)
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