樂樂課堂讀后感400字

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　　讀后感

　　作者：1751557946 | 學校：樂樂課堂 | 時間：2014-12-15

　　愛的教育的書名使我思考，在這紛紜的世界里，愛究竟是什么帶著這個思考，我與一個意大利的小學生一起跋涉，去探尋一個未知的答案。

　　愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形就總被我們忽略。其實他的意義已經融入生命。就如父母的愛，不說操勞奔波，單是往書架上新置一本孩子愛看的書，一有咳嗽，藥片就擺放在眼前，臨睡前不忘再看一眼孩子，就是我們需要張開雙臂才能擁抱的深深的愛。當我們陷入困境，沒人支持，是父母依然陪在身邊，晚上不忘叮囑一句：早點睡。讀了安利柯的故事，我認識到天下父母都有一顆深愛子女的心。安利柯有本與父母共同讀寫的日記，而現在很多學生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到。

　　《愛的教育》中，把愛比成很多東西，確是這樣又不僅僅是這些。我想，“愛是什么”不會有明確的答案，但我已經完成了對于愛的思考——愛是博大的，無窮的，偉大的力量。

　　本文是一篇讀后感。文章的結構簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。小作者把讀與感聯系緊密，語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。

　　種植父母讀后感作文450字樂樂課堂

　　今天上午，我學習了一片敘事詩，選自《樂府詩集》的花木蘭，從文章中，我了解到了木蘭的深明大義，勤勞孝順，女扮男裝，替父從軍。這讓我很是感動，不由得想起了感恩一詞。

　　花兒感恩著雨露，是雨露讓它成長;小草感恩著大樹，是大樹給了他綠蔭;禾苗感恩陽光，是陽光給了他輝煌，木蘭感恩著父親，是父親給了他生命。

　　作為21世紀的青少年，不僅要有一顆創新之心，更需要的是一顆感恩之心。

　　今天，我領悟到了很多，也思考很多。一次又一次的擦拭流不完的“悔淚”。我感恩父母，感恩他們對我的養育之恩，感恩他們對我的教育之恩，感恩他們為我所操勞的一切，一切……

　　我數不盡他們的愛，更數不盡他們對我的愛，更回報不完他們對我的愛。

　　從今天起，我向父母發誓：女兒一定好好學習，報答父母的養育之恩。絕不會讓父母在即將到來的家長會上抬不起頭。我要讓我的父母，成為世界上最光榮的父母。

　　女兒今天在這里說聲：“爸爸媽媽，你們辛苦了!女兒要有其他女孩不一樣的人生!爸爸媽媽，等女兒的好消息!”

　　我，感恩我的——父母。