北京大學學習班培訓心得體會(2)
北京大學學習班培訓心得體會四
修身、齊家、治國、平天下
參加幾天培訓課程，比較全面的進行了一次企業管理者“文化”熏陶和洗禮。此次培訓時間雖短，但安排緊湊、內容豐富，每一課都“集思想之大成”、“耀知識之精華”，入腦入髓，受益非淺。回眸幾天的培訓歷程，我沉浸在老師們精彩的講解中，思想上受到了強烈震撼，理念上有了全面更新，知識上得到了充實提高。盤點學習收獲，體會頗多。
一、修身：領導者的素養 決定企業未來命運
領導者是組織活動的率領者、引導者，是組織中的主要角色。在市場經濟條件下，企業的命運是取決于領導者素質的高低、修養的好壞。在學習了《中國社會問題報告》和《中國宏觀經濟形勢問題》后，我深切體會到，作為領導者要以寬廣的眼界觀察世界，正確把握時代發展的要求，善于進行理論思維和戰略思維的科學判斷;要堅持按照客觀規律和科學規律辦事，及時研究解決改革和建設中的新情況新問題，善于抓住機遇加快發展駕馭市場經濟;學習《職場情緒與壓力管理》后，學習到一個真正的領導者素養也包括自我控制工作情緒和自我調節來自多方面的工作壓力。更要正確認識和處理各種社會矛盾，善于協調不同利益關系和克服各種困難，來應對現今社會的復雜局面;
二、齊家：樹立企業理想信念 肩負社會責任
理想信念是立身處世的基石，樹立什么樣的理想信念，決定一個企業的發展軌跡。三鹿事件曝光后，引起社會各界的高度重視。溫總理屢次強調“企業家不僅要懂經營、會管理，企業家身上還應該流著道德的血液。” 這句話震撼心靈，催人警醒!的確，道德對社會經濟的發展有著深刻而長遠的影響，缺失道德的社會經濟發展不可能持續長遠。個人誠信、企業誠信、行業誠信，都是社會誠信大廈的基本單元。這次一些奶粉企業用極不自重的方式給整個社會誠信抹了黑，給社會心理造成了痛苦，給本已脆弱的誠信體系當頭一擊。一些食品企業頻繁造假的事實，也再次讓整個社會集體思考：沒有責任感作為基石，難建和諧大廈;沒有責任感作為基石，難成百年大業!
我想，對于一個企業家來說，做點善事是一種社會責任，為企業創造更多的財富，為國家創造更多的稅收，為社會創造更多的就業機會，這是更廣泛意義上的社會貢獻、社會責任。財富越多、企業越大，相對來說企業家的責任就越大。這責任包括對社會的責任、股東的責任、員工的責任和家庭的責任。雖然追求經濟利益是企業發展的主要目標，但決不應該成為企業家的最終目標。企業的財富來自社會，社會責任對企業不是額外的負擔。作為企業發展的決策者和主導者，企業家在謀求經濟利益的同時，應該自覺地履行社會責任和義務，把企業發展和社會責任緊密聯系起來。
三、 治國、平天下的管理思維
傳統文化管理具有很理性的思維模式，即管理能力的培育應從小到大，管理能力的鑒別也應以小見大。所以儒家講治天下先要治己，即修身、齊家，而后能治國、平天下。毫無疑問，這一思想是極富辨證性的。
短短幾天的課程，也是緊緊圍繞著這個主題去開展的： 修身課程：《領導者素養》《職場情緒與壓力管理》
《商務禮儀》《女性優雅氣質塑造》《領導科學與藝術》齊家課程：《傳統文化與現代管理》《社會責任與人生信念》《中小企業投融資問題探究》治國課程：《中國社會問題報告》《中國宏觀經濟問題形勢》《國際社會對兩性性別的法律和政府框架》
提高領導者自身素養，借用傳統文化結合現代化的管理模式，真正的做到修身、齊家、治國。基于社會責任的企業理想信念才能讓我們企業達到平天下的高度，才能真正的將企業做大做強。
北京大學學習班培訓心得體會五
20**年5月18日至5月22日，我參加了“北京大學山西省鐵路檢察機關青年干警知識更新與業務提升研修班”，住在園林式的達園賓館，學在古色古香的北大燕園，傾聽著老師們對國際國內形勢的分析、對法學專業知識的講解、對人性心理的解讀，思考著自己的人生理想，就如何在社會中自由快樂的工作生活多少有所感悟。
一是要有獨立思考的能力。每位老師講課都講出了自己在所研究領域的觀點及依據，這種研究成果有學習的基礎，關鍵還是獨立思考。互聯網新聞、微信、社會傳言每天在給我們傳遞大量信息，這些信息中有真有假，我們需要過濾掉虛假的信息、無用的信息，了解社會動態，對一些自己關心的問題，透過表象分析原因。我們原來講不死讀書，現在還需要講看社會現象不人云亦云，不做墻頭草，隨風倒，要做一個獨立思考的人，要全面看、深入看，形成自己獨立的見解。工作生活中遇到的事情，我們要基于法律規定、社會道德和人生經驗做出分析判斷，進而決定自己該怎么做，真正做到理性思考和面對問題，正確應對和處理問題，融入社會而又有助社會。
二是要深入聯系的看問題。在一個社會中，政治、經濟、
文化都是相互聯系的。學習研究法律，絕不能局限于研究法律規則，而要廣泛了解社會的傳統文化、當前的政治體制、經濟基礎，這樣才能理解立法意圖，并在工作中發現需要改進的地方。“存在即合理”告訴我們凡是存在的東西都有它的社會基礎，但是存在不意味著就好，要改變存在的東西，就不能只改表面不改基礎，要一體化的改，聯系的改，才能達到改的目的，反腐敗需要釜底抽薪，反對官僚主義也需要改變深層次的基礎。廣泛學習政治、經濟、文化領域的知識，才能使我們更深入地看問題，正確地判斷問題，做一個通達的人。
三是要保持身心健康。這次培訓有一節心理課，韓菁教授在自由放松的氛圍中讓我們了解了心理健康的重要性、調解壓力的方法、心理健康和身體健康的關系等，還測試了大家的心理健康情況，讓我們更加了解自己。心理健康和身體健康緊密相連，情緒持續低落就成了抑郁，持續亢奮就成了狂躁，心理問題本身就可能成為疾病，心理問題還會直接影響身體健康，抑郁會導致心血管系統、呼吸系統、消化系統疾病，會擾亂免疫系統，直接導致免疫力下降。人在社會中生活，不可能事事如意，順境快樂容易，逆境中保持心態平和才是能力。保持身心健康，才能扛過大風大浪，活得健康長久，活得舒適自在，所以我們要把握人生中最關鍵的身體要素，做一個健康的人。
四是要有做好本職工作的敬業精神。這次八位教授給我一個統一的印象就是敬業，沒有一位教授照本宣科糊弄人，不論
年齡大小都是從上課的那一刻起，就侃侃而談，講的是意氣風發，聽的是如沐春風，使我們心境升華、知識擴展。敬業，體現了北京大學老師教學的高標準，體現了一種職業精神。機關單位尤其需要這種敬業精神，一個人一個崗位，一個崗位負責一塊工作，一個人敬業精神的缺失，就會導致一塊工作的弱化。穩定，是公務員工作的優勢，但是一個沒有敬業精神人員的穩定就意味著一項工作的長久弱化，涉及法律問題容易錯，涉及內部流轉影響效率，涉及群眾問題解決效果差。在一個法治社會，人們習慣用權利和義務考慮問題，我們需要明確做好本職工作是我們的基本義務，獲得工資和合理晉升是我們的基本權利。敬業，就是我們履行工作義務的精神狀態，我們要做一個敬業的人，不論現在或將來從事什么工作，在什么崗位。
五是要建立良好的工作生活環境。環境影響心情，心情影響工作。這次培訓住在達園賓館，屬于北京市園林式單位，里面大部分面積經過綠化，山水相映，花草遍地，亭臺隱現，行走于其間有鳥語花香相伴，早晚散步更是怡然自得。學習在北京大學燕園考古101教室，前有湖，后有山，石子小路，綠樹環繞，打開窗戶就是清新的空氣清新的風，學在其中樂在其中。鋼筋水泥筑起的大樓再華麗也不能使人心理安寧放松，柏油馬路再寬也無法陶冶情操。一個良好的工作生活環境會大幅度提高我們的幸福指數，城市需要改善環境，多建綠地公園，單位需要改善環境，用花草活躍工作氛圍，家需要改善環境，要躺
要坐舒適怡然，讓我們做一個創造優美環境的人，為社會加一點綠，加一些美，造福他人，造福社會。
人生路漫漫，人生又很短，一般人也就三萬多天，每一天都過得很快，我們要珍惜現在，快樂生活，不斷學習，充實自己，不斷反省，提高自己。
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