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        2015年語文暑假作業全套答案七年級下冊(2)

        時間: 雪珠631 分享

        2015年語文暑假作業全套答案七年級下冊

          2、這是一道開放性試題,舉例恰當,分析具體即可。例如“待到山花爛漫時,她在叢中笑”這一句運用了擬人的修辭方法,描寫梅花在百花盛開時笑逐顏開的樣子,表現她崇高的精神境界,體現出詩人積極樂觀的精神。

          3、這些詩文視角不同、立意不同,作者的經歷不同、情感不同、反映的價值觀不同,作品也就不相同。如,同是詠梅,同是借物抒情,毛澤東筆下的梅花是積極樂觀的,“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏”和“待到山花爛漫時,她在叢中笑”,表現了詩人樂觀豪邁之情;陸游筆下的梅花則是寂寞凄涼的,抒發的是孤傲清高之情。同是寫荷,《愛蓮說》借蓮言志,贊美堅貞剛正的氣節和潔身自好的生活態度;《芙蕖》則強調蓮的實用價值:可鼻、可口、可用。(舉例時講出其中的一點,或舉出另外的作品均可)

          (二)

          1、、收復中原,統一國家。

          2、、醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。(“挑燈看劍,夢回連營”亦可)

          3、、既點明了季節,也為戰士出征增添了肅殺的氣氛。

          (三)

          1、①指(漢陽林木)清晰可數(或“分明的樣子”)。②故鄉。

          2、、A.√,B×,C×,D×。

          3、、 “愁”字。全詩意境開闊,吊古傷今,虛實相映,情景交融。尾聯將“鄉愁”之情與“日暮”“煙波’’之景相交融,由景生情,融情于景,表達了詩人縈回無盡、百感茫茫的憂思之情。

          (四)

          1、D

          2、 “鄉書何處達,歸雁洛陽邊”或“江春入舊年”;回答中要扣住”鴻雁傳書”或“臨近春節這一家人團聚的特定環境”來表述原因。

          (五)

          1、火燒赤壁事(或周瑜火攻赤壁大敗曹操的事)

          2、假如東風不給周瑜以方便,結局恐怕是曹操取勝,二喬將被關進銅雀臺中了(與此相近的表述即可)

          (六)

          1、C

          2、指黃雞報曉。代指時間,時光流逝。

          3、略

          二、說明文閱讀

          (一)

          1、承上啟下的過渡作用。

          2、將普通金屬轉化為特種合金。

          3、作比較,作用是通過把前蘇聯用鈦錸合金制造的M級核潛艇,最大下潛深度與當時美軍魚雷的使用極限深度作比較,突出了稀土元素錸與“太空金屬”鈦制成的鈦錸合金,具有驚人的強度和硬度。

          4、不能,“近”表示接近(差不多、差別小),去掉后說明“在晴朗的白天能達到4000米的瞄準距離”,這與實際情況不符,不能體現說明文語言的準確性。

          5、示例一:生活中,拒絕使用方便筷,減少白色污染,從小事做起,保護環境。

          示例二:生活中,多步行或騎自行車上學,少乘公交車或私家車,為低碳生活盡一份力。

          (二)

          1、“瘦肉精”。 示例:本文先說明什么是“瘦肉精”,再說明“瘦肉精”的發現、引入、使用與禁止。(意思相近即可)

          2、示例1:列數據。如:“目前全國有生豬養殖場戶6000多萬個,其中年出欄500頭以上的只占約30%,大部分是小豬場、散戶養,監管難度大,違法成本低。”具體準確地說明了生產經營高度分散。

          示例2:作詮釋。如:“‘瘦肉精’是個什么東西?學名叫β—腎上腺能受體激動劑類化合物,包括鹽酸克倫特羅、萊克多巴胺、沙丁胺醇等十幾種物質。”具體準確地解釋了“瘦肉精”所包含的物質。(能說明一種說明方法及作用即可)

          語文暑假作業(八)答案

          一、1.(4分)(1)習:熟悉(2)第:府第,住宅(3)發:打開(4)游:交游,交往

          2.(2分)B

          3.(1)(2分)太祖發怒,把奏章撕裂扔到地上,趙普臉色不改。

          (2)(2分)管仲已經被任用,在齊國執政。

          4.(2分)剛毅果斷、鎮靜從容、堅韌執著(答出兩點給2分)

          5.(2分)D

          二、1.⑴多 ⑵少 ⑶堅定,有節操 ⑷種植,栽培

          2.⑴對于蓮的喜愛,像我一樣的還有什么人呢?

          ⑵君子看見它的本性,就會想到那些待人接物不偏不倚的人。

          3.外形 香氣 性直 心空

          4.象征 描寫 議論

          三、(三)

          1.①偷看 ②咬 ③漸漸 ④這

          2.B

          3.①驢禁不住生氣了,用蹄子踢(老虎)。

          ②鸚鵡自己想,在這里雖然快樂,但不可能長久下去,于是便離開了。

          4.老虎:善于觀察機智勇敢 驢子:貌似強大實則無能

          鸚鵡:重情重義知恩圖報

          四、1.熱水 ; 以……為異,對……趕到奇怪; 誰 ; 第二天

          2.C

          3.(1)誰說你智慧多呢? (2)你為什么與昨天說的不一樣呢?

          4.太陽離人遠近的問題 長安和太陽哪個遠(近) 聰慧,善于思考

          五、1.①休息 ②門 ③很快地,忽然 ④足夠;盡

          2.①坐在樓上可以遠觀城鄉景色,低下頭可以拍擊云氣和煙霧。

          ②白天有來往的船舶在它的前面時隱時現。

          3.甲:費樣登仙,嘗駕黃鶴返憩于此,遂以名樓。

          乙:今乃得玩之幾席之上,舉目而足。(或“西望武昌諸山,岡陵起伏,草木行列,煙消日出,漁夫樵父之舍,皆可指數”)

          4.略

          六、1.禁得住 因此 稱贊 曾經

          2.D

          3. (1)略 (2)回家的路上想不出其中的緣故,到家后就把這件事告訴給了前輩長者

          4.驢的角度:略

          馬的角度:天下事,成于勇,敗于怯。

          七、1.殷勤招待 種植 欄桿 命名

          2.C

          3.(1)略 (2)如若(如果)不是商人,誰能做到這樣呢?

          4.奇在磊石 以石奇 以空奇 以幽陰深邃奇 布置之妙

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