會計個人學習方法和技巧

　　會計學習必須依勤學苦練，沒有什么捷徑，但是會計學習自有其內在的規律，我們需要在學習中借助一些竅門，提高我們的學習效率，達到“事半功倍”的效果。下面是由學習啦小編整理的會計個人學習方法和技巧，希望對您有用。

　　會計個人學習方法和技巧一

　　一、掌握三個基本

　　1、掌握會計的基本概念、基本理論

　　本課程作為一門專業基礎課，有關的概念、理論很多，對于這些概念一定要準確地理解其含義，對于相關理論不僅要掌握其內容，還有能夠靈活運用。

　　2、掌握會計的基本方法

　　會計基礎將教會我們如何對具體的經濟業務進行核算的方法，如：設置會計科目與帳戶、復式記賬、填制與審核憑證、登記賬簿、資產計算、負債計算、所有者權益計算、成本計算、利潤計算、財產清查、編制會計報表等等。對于這些核算方法，要求大家熟練掌握。

　　3、掌握會計的基本技能

　　本課程的實踐性較強，要求學員認真完成實務操作作業，并多向教師及財會人員請教，對憑證、賬簿、報表等增加一些感性認識，做到能運用所學理論、方法獨立完成一系列的會計工作。

　　二、注意三個聯系

　　1、注意各項經濟業務之間的聯系

　　在一個企業的生產經營過程中會發生許多筆經濟業務，許多經濟業務之間是有聯系的，

　　例如：“業務一 企業購10000元的材料，貨款未付。業務二 用銀行存款支付10000元的貨款。”會計人員要注意到兩筆經濟業務之間的連貫關系。

　　2、注意各賬戶之間的聯系

　　為了更方便地記錄各項經濟業務，在會計中設置了許多獨立的賬戶，如：原材料賬戶、現金賬戶、銀行存款賬戶、應付賬款賬戶等等，一筆經濟業務的發生會影響到兩個或兩個以上賬戶的數量變化，如：“業務一 企業購10000元的材料，貨款未付。”會使物資采購賬戶增加10000元，應付賬款賬戶增加10000元。所以在學習中要注意各賬戶的相互聯系，會判斷一筆業務的發生會影響哪些賬戶的增減變化。

　　3、注意會計核算方法之間的聯系

　　前面介紹的設置會計科目與賬戶、復式記賬、填制與審核憑證、登記賬簿、資產計算、負債計算、所有者權益計算、成本計算、利潤計算、財產清查、編制會計報表等會計核算方法之間有著內在的聯系，在學習中要注意這種聯系，掌握好各種核算方法的使用順序，如：一定要最后編制報表，因為編制報表要使用前面核算方法得出的數據。

　　三、處理二個關系

　　1、處理好全面與重點的關系

　　會計基礎講授的都是一些最基本的理論、方法，在要求大家全面掌握的同時，還要求學員能夠從中總結出重點內容，只有處理好全面與重點的關系，才能高效率地學好這門課程，達到事半功倍的效果。

　　2、處理好理解與記憶的關系

　　會計課程主要教給學員能夠獨立完成會計實際工作的方法，以注重實踐為特點，因此死記硬背的學習方法是不能很好地完成學習任務的，要求能夠處理好理解與記憶的關系，即在理解的基礎上加強記憶。

　　會計個人學習方法和技巧二

　　一、先把會計實務和經濟法全部看完，邊看書邊做小的練習，掌握主要的知識點;

　　二、做針對性練習，加強重點內容的學習和掌握。主要是資產、收入、財務報告和財務管理基礎這四章，約占70分左右;

　　三、做綜合練習，跨章節練習，如固定資產和長期借款的組合等;

　　四、考前半個月做主要刷高分的題庫，掌握出題方式和題型題量，把握做題速度，測試知識掌握程度。

　　在看書的時候，一般是先看一章，從整體把握，比如資產的一章內容較多，可以分為幾次看，但是要連貫，把知識點穿插在一起。看完書做題，把錯誤的題標記，再從書中找知識點，把沒有掌握的知識點掌握，標記的錯題便于在考前復習。

　　1、一定要帶著問題進行經濟法的復習

　　強調要帶著問題進行經濟法的復習，理由有兩個：一是經濟法考試的題型有四大類，分別為單項選擇題、多項選擇題、判斷題、不定項選擇題(案例分析題)，而這四類題要求記憶的深度是不同的。一般而言，案例分析題往往要求記憶的層次最深，判斷題次之，而其它幾類題又次之，因此在進行記憶時，針對不同的題型所花的精力可稍有不同，從而避免平均分配時間;二是經濟法的專業性、實務性很強，要求大家記憶的數字規定、法律條文規定很多，而其本身又沒有引人入勝的情節。如果不帶著問題看書，我們就很有可能因為經濟法內容的枯燥，而陷入昏昏欲睡的境地，造成學習效率的低下。而要做到帶著問題進行復習，本人認為對歷年的經濟法基礎考試試題及其答案進行分析非常重要。因為通過分析，我們可以把握考試出題的規律、考試的深度和層次，以及答題的要求，進而可以很有針對性的進行復習。因此，大家一定不要忽視了對歷年試題及其答案的分析。

　　2、盡量找比較完整一些的時間來進行經濟法的學習

　　所謂“比較完整一些的時間”，也就是連續較長的時間，如2小時、3小時等，而非零零碎碎的時間(如20分鐘、30分鐘)。人的記憶高峰存在—個進入和退出的過程。如果找30分鐘的時間來學習，前15分鐘剛剛靜下心來進行學習，后15分鐘又因準備干其他事情而分神，這樣就不存在什么記憶的高峰(即最佳狀態)，起不到好的記憶效果。相反，如果找比較完整一些的時間，我們則會獲得一段比較長的記憶高峰，在這一時間里我們可以看很多頁的書、記住很多很多的內容，從而取得很好的復習效果。

　　3、采取“回憶法”進行復習

　　所謂“回憶法”是指大家在每天看完經濟法書睡覺之前，不妨躺在床上閉目回憶一下當天所學的內容：我今天看了哪些章節?都包括哪些內容?這些內容可能出什么類型的題?如果能夠回憶起來，說明你的記憶效果不錯;如果回憶不起來的地方，那么在第二天進行新的內容的學習之前，請先把昨天記不得的地方再看一看，然后進行下一步的學習。而切忌把一本書分幾等份，不管有沒有記住，今天看30頁，明天看新的30頁，后天又再看更新的30頁。這種平均分配時間，片面追求數量的完成，而忽視記憶效果的作法是不可取的。希望對大家有幫助!!!

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　　掌握學習方法

　　1、目標。制定一個好的學習目標，能使你集中精力有計劃、有針對性地進學習。

　　2、初步評估。評估的方法有多種，如瀏覽標題、如游覽問題、找一套模擬題或去年的考試題進行自測，等等。通過評估，你可以了解哪些內容知道，哪些問題能回答，哪些章節沒把握，哪些試題你以前根本沒有見過，哪門課比較起來掌握較好，等等，從面為你進一步學習做好思想和時間上的準備。

　　3、提出問題，學習最有效的方法是提出問題，并做出回答，以便理解所學的內容。

　　4、預測考題。按照標準化考試題型，在平時學習中將某些重點題作為假想的考試試題，予以解答。

　　5、總結評價，有計劃地、定期地、分階段地總結評價所學的知識，是提高考試成績的又一重要環節。

　　總結可以在學完一章或一科后進行，主要從以下幾個方面評價：

　　(1)這一章的中心內容是什么?與其他章節的關系如何?該章內容在去年考試中占多大比重?

　　(2)對于學習中提出的問題或復習資料中所列示的重要問題，現在你可以應付自如嗎?

　　(3)對于有些確實比校棘手的問題，你將采取什么態度?是繼續學習將它拿下呢，還是干脆放棄?由于資格考試的特點是要示及格過線，在我們時間有限的情況下，有時必要的放棄也是一種策略，只要管種放棄不影響全局，不影響對后面內容的進一步學習就行。

　　時間對每個人來說是一樣的，都很有限。好的學習方法可以有效地節省和巧妙地利用你的時間，應該支持使用不同的學習方法，這樣才能在有限的時間內學到更多的知識，才能在考試中得心應手、獲得高分