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        如何培養初一學生學習習慣

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          初一的同學剛剛從小學階段生上來,對中學生活還很陌生,那么在這個階段,同學們應該如何培養良好的學習習慣呢?下面是由學習啦小編整理的家長培養初一學生學習習慣的方法,僅供參考。

          如何培養初一學生學習習慣

          要養成孩子的良好習慣,家長作用很大。比如吃晚飯,昨天是6點,今天是6點半,時間變化不定,在某種程度上會讓孩子形成一種松散的習慣。吃飯應該有相對固定的時間,讓孩子明白該做什么的時候就做什么。從生活習慣入手,通過習慣的遷移,培養孩子的學習習慣。

          在學習方法上,孩子升入初中面臨一個適應的過程。小學里,老師是把知識教給學生,大多是知識的傳輸;而在初中里,學生的自主性會更重要,小學到初中的轉折在于,學生從被動地學到主動地學,孩子需要適應這種變化,家長不能缺位。

          在學習上,另一個準備是幫助孩子養成提問的習慣。在小學階段,孩子提問往往出于好奇,而不是基于一定思考的探索;到了初中,好奇心減弱了,可能就不愛提問了。家長要引導學生去發現問題,學會提出問題,由此學會學習。也就是說,到了初中階段,學生要學習的不僅是具體的知識,還有學習的方法,獲得一種學習的主動性。任課老師的教導是一方面,家長的督促也是重要的因素。

          對于大多數的孩子來說,從小學進入初中沒有升學考試,學習的壓力不大;但是從初中升入更高一級學校的時候,考試就成了必然會面對的環節,競爭要比小學升初中激烈得多。此外,在學習的難度、廣度方面,也發生了很大的變化,學習的信息量更大了,而且面臨的活動也會更多,家長有必要對此引起足夠的重視。如果孩子在剛進入初中的時候松松垮垮,起步遲緩,隨后可能會產生疲勞的感覺,對三年的成長是不利的。家長要引導孩子迎接初中這個更大的舞臺,開放自己去接納別人,積極參加各種活動,融入初中的校園生活。

          從小學到初中,孩子逐步有了自我意識、個人意識,學校和社會對他們也有了更高的期待,這個階段,家長要引導學生自律,讓孩子真正像一個中學生。在小學里,個別孩子會很調皮,而且覺得自己的調皮很好玩。不同階段的學校對此的認識是不一樣的。小學生,老師會覺得調皮沒什么,就是孩子個性強一點,可以慢慢轉變過來;而到了初中,老師看調皮孩子是另一種標準,可能會認為孩子太不成熟。所以在這個時候,家長要對孩子積極地加以引導,讓他們更加自律。

          此外,在個別條件較好的學校和班級,還可能發生孩子出現巨大心理落差的情況。曾經有一個小男孩,在小學里很出眾,每次都考班級第一,他總覺得別人都比不上我,無形中有一種“我總是最厲害”的心理。在他升入初中后,班里集中了不同地方來的新同學,而有些同學也是學習非常棒、表現非常優秀的。考試中,他從第一的位置跌到后邊,一下子就懵了,心里產生了巨大的落差,進而形成了壓抑的情緒,甚至半年、一年都緩不過來。雖然只是個例,卻是特別需要加以關注的。

          家長培養初一學生學習習慣的方法

          一、抵御誘惑  例如說玩,特別是電腦游戲。什么DOTA、FIFA、星際、CF,很好玩,爽!可它真耽誤事。你要被它抓住了,陷在里面了,一時“爽”了,一輩子可能就不“爽”了。我們可以玩,學習效率越高,玩的時間就越多。可一定要玩有益于身心健康的東西,而且一定要能管住自己。人是一種很奇怪的東西。有些事是他該干的,有些事是他想干的。要命的是,該干的往往不想干,想干的又往往不該干。怎么辦?只能管住自己,想辦法把想干的納入該干的范圍,把該干的有興趣地干好。能比較自覺地這樣做了,就是成熟了。優秀的孩子都能夠在學習的成功中享受巨大的快樂,那是任何游戲都不能相比的。

          二、從小事做起,注意細節

          一個人的習慣好不好,素質高不高,往往反映在小事上。要明辨是非,隨時提醒自己。比如,注意自己的站相、坐相、走相、吃相,注意每一次作業或考試書寫的工整,注意待人接物的禮儀,等等。一開始可能有點“累”,但用不了多久,你就習慣了,而且讓你一輩子受益。

          三、開好頭

          習慣是通過過程養成的,而過程都有開頭。只要是想好了準備做的事,就要果斷地開頭,不要拖,不要等。比如:我打算背單詞了,好!開始背。我打算寫日記了,好!開始寫。一段時間以后,你覺得它已經成為你生活的一部分了,甚至沒有什么覺得不覺得,到時候就自然而然地去做了,好習慣就養成了。

          四、咬牙堅持

          開了好頭就要持之以恒,遇到困難要咬牙堅持,千萬不能松勁。我從小學一年級開始寫日記,到現在一天都沒有間斷過。9年3000多天,我也有累得實在不想動的時候,有病得起不來床的時候,怎么辦?咬牙頂住。把日記本放在枕頭上,寫一句也要寫。事后,你甚至會被自己的精神所感動,進而特別珍惜自己的成果,越來越不忍心放棄,于是就成了好的習慣。

          五、不找借口

          人最容易原諒自己,事情沒做好,想辦法找一些原因,讓自己心安理得,這是一種壞習慣。它會讓你軟弱,會讓你偷懶,會讓你逃避,結果你喪失了勇氣;它會讓你不去反思,不去分析原因,不去總結經驗,結果你喪失了智慧;從找借口到編借口,你就會撒謊,結果你喪失了誠信。太糟糕了吧?美國西典軍校有一條規矩,就是不許找借口!


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        4.怎么培養學生的學習習慣

        5.初中學生學習習慣培養總結

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