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        小學生應該怎樣對待學習

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          小孩子是爸媽的掌上明珠,小孩子如果不愛學習的話,爸爸媽媽肯定會非常的著急,小學生應該怎樣對待學習呢?下面是學習啦小編為你搜集到的相關內容。

          小學生應該怎樣對待學習

          1、改變學習態度:首先要將過去被動的學習改為主動的學習,所謂主動學習就是:在沒有任何人的布置安排下,自己主動去對一個未知的新事物或新知識通過各種途徑來達到認識、理解或駕馭它的能力,通過知識學習的不斷積累,你的能力將會不斷得以提高,那么你認識、理解或駕馭新事物或新知識的能力也會得到不斷的提高,這應該是學生求學階段的最高境界。也就是通常國外高校錄取學生所強調說的,我不重視他已經學了多少知識,而是看他將來會有多大能力,還能學多少知識。

          2、要學會自學:自學課目有數學、英語、語文等,每天都要根據自己的時間安排一門或幾門課目的自學時間,自學時以一節為單位,首先仔細閱讀課本知識對本節有了大致了解后,然后通過輔導資料的講解例題的分析后,自己做課后練習及單元自測題。

          3、做錯誤記錄本:每次做完課后練習或自測題后,自己對照答案改錯,對做錯的題目要仔細分析錯誤原因,并做在錯誤記錄本上,過些天后,再重新做一遍,直到一次性做對后,此題就可以在錯誤記錄本上刪除。以此類推,不斷循環。

          4、時間安排:用一個本子詳細記錄每天的時間安排,并在每天學習結束時給予自己一個正確的評價(包括學習時間安排是否合理,學習效率怎樣等),以便第二天加以改正,如此不斷地加以修正,將會是一個不斷提高的過程,最后你會取得意想不到的好效果。

          5、學會享受學習:要把學習當成一件快樂的事去享受它,如當本不會做的一題數學題通過自己反復推敲最后被攻克了,這時自己應該是非常高興的,應該和打游戲過關或跑步拿第一是同樣快樂的,可在這時給自己一個小獎勵,如給自己畫個笑臉,來一塊好吃的點心等等。總之當你以快樂的心情去對待學習時,學習不但不是一件苦事,你還會從中得到你意想不到的快樂。

          6、培養好習慣:當你培養了自己主動學習的習慣,養成了做題時能及時查找錯誤原因并做到不弄懂決不放棄的習慣,一個階段制定一個目標然后落實到每天的具體行動中,每天一步一個腳印,一點點地朝著目標前進,你將會實現一個又一個目標,取得一個又一個更高更好的成績。

          孩子不愛學習怎么辦

          1、向孩子展現一個真實的自己

          關于學習問題,家長常會“有意”地給孩子講“我過去沒學好,結果現在很不成功,在單位不順”等等。其實,對于家長的狀態,孩子自然會看在眼里。如果你現在不如意,你把它歸結到自己的過去,那么孩子也自然可以把自己現在學習不好歸結到“幼兒園”或娘胎里去,認為自己“天生”不愛學習,自己“天生”馬虎等,這樣的歸因能產生積極的效果嗎?

          另外,有些家長也會向孩子提起自己當年成績如何突出。俗話說,“好漢不提當年勇”,時代變了,“過去”無論如何已經過去了。

          家長對孩子的最好教育就是讓孩子了解自己。

          家長在孩子面前,要自然、真實地展現自己當前的生活,不要美化,也不要丑化。

          這樣,孩子面前至少有一條生活的真實道路:如果你有很高的文化素養和扎實的知識基礎,那么借用一個古老的說法,“有智吃智”;如果你沒有充分的知識儲備,那么“無智吃力”。這一切,不用家長講,孩子都會看在眼里,愿不愿沿著家長走過的路子走,就看他自己了。

          2、了解孩子,因勢利導

          了解孩子包括了解孩子的需要和興趣,了解孩子行為的動機,從而更好地引導孩子。這一條說起來簡單,做起來復雜,要具體問題具體分析。

          對于愛看童話的孩子,可以從對童話的分析入手,提高孩子對社會生活、人際關系的認識;從對同一童話不同版本的比較入手,提高孩子的寫作能力,鼓勵孩子自己創作童話。當孩子從新的角度去看童話時,他會迅速地成熟起來,自然地走出對童話的沉溺。

          對于喜歡飛機的孩子,完全可以通過對各種飛機性能的認識,引導孩子進入數學和物理的大門;通過對于飛機發展歷史的認識,引導孩子進入科學的大門。由于孩子以最基本的興趣作為動力,相關的書籍和資料,都會成為孩子知識的源泉。

          3、不過分介入

          家長要控制自己,不要過分介入孩子學習的事。因為學習畢竟是孩子自己的事,學好學不好關鍵在于自己。正像孩子的身體發育,家長所能做的就是給孩子提供營養豐富的食物,盡量把食物做得可口但是不能替孩子吃下去,更不能替孩子長高。

          家長的過分介入不僅沒有用,反而會降低孩子的學習興趣,使他們認為他們的學習是父母的事。

          4、創造學習條件

          良好的學習條件包括:

          1)安靜的環境,這可能要求家長自己也少看電視、少打牌;

          2)讀書的氣氛,即家長自己也多讀書、看報,多討論讀書心得和相關問題;

          3)對探索“怪”問題的支持,如欣賞孩子提出的某些問題的獨到之處,幫助孩子利用圖書館或互聯網查找相關資料,為孩子要進行的某些探索性實驗提供材料及安全監護,等等。

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