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        孩子4歲不愛學習怎么辦

        時間: 欣怡1112 分享

        孩子4歲不愛學習怎么辦

          對于孩子不愛學習往往是家長最大的煩惱,那么對于4歲的孩子不愛學習怎么辦?下面是學習啦小編分享給大家的4歲孩子不愛學習的解決方法的資料,希望大家喜歡!

          4歲孩子不愛學習的解決方法

          引導孩子的好奇心

          小朋友天生是好奇的。比如說,從零歲到一歲時,他會把所有東西都放到嘴巴里試試看,當然我們或許覺得那很臟,可這就是小朋友的好奇心。甚至有一杯熱水放在面前,小朋友也會很想去摸它試試看。

          常常家長在親子教育過程當中,往往會阻止或壓抑了孩子的好奇心,然而小朋友就是喜歡自己去嘗試,喜歡做事情按照他想要的方式試試看。孩子充滿好奇心的同時表明著孩子在思考,這是一個好的現象,家長這個時候就要想如何引導孩子的好奇心,從而轉化為學習動力。

          不要無視障礙

          孩子在成長的道路上總會遇到困難,這個時候他們會非常需要家長的幫助和支持。如果家長選擇無視孩子所遇到的困難,那么孩子很有可能會選擇逃避。只要在某件事情上遭受挫折,對于這件事情的興趣就會大大下降,不會再選擇做這件事。

          甚至于發脾氣。大叫、跺腳,把東西扔得滿地都是。有時候,不僅破壞自己的東西,甚至還去傷害別人的東西。很少有孩子在父母無視自己的困難之下還能迎難而上,在孩子猶豫遲疑的時候給予支持和鼓勵,這是我們作為父母應該做的。

          不要對差生戴“有色眼鏡”

          在一次段考中,一個男生的語文得了59分。他找到老師說:“老師,您就再給我的作文加1分吧,就1分。求您了!”老師說:“作文絕對不給加分;但是,我可以給你把總分改成60分——我借給你1分。

          不過,你可要想好啊,這1分不能白借,要還利息的,借1還10,下次考試我要扣掉你10分,怎么樣?要是覺得不劃算就不要借了。”男生咬咬牙說:“我借。”結果,再后一次段考中,他語文得了91分,扣掉10分,凈剩81分。

          不得不說這位老師很聰明,很有愛心,不像一般老師對學習成績不佳的學生那樣,往往不重視,不會很信任,有的甚至會挖苦諷刺,巴不得借家長之手“好好整治”一下學生。不僅僅是老師,還有家長,孩子成績差,應該幫助孩子找到學習的方法、學習的興趣,而不是挖苦孩子。

          4歲孩子不愛學習的原因

          1.孩子向你提問時,是否及時把所指的告訴他?

          如果我們這樣做,就會令孩子無法體驗自己尋找答案的樂趣,因而扼殺了他們的內在學習動機。同時更會讓他們養成依賴及易放棄的習慣,令他們失去自學能力。

          2.當孩子要求你幫助做某些科目的練習,你會幫忙嗎?

          相信不少家長都會幫忙,甚至會視為“家長作業”般盡心盡力地完成。然而,孩子因此卻失去了一次難得的學習機會,失去了通過聯系學習溝通、資料處理等技能的機會。

          3.孩子告訴你他被同學欺負時,你會怎樣做?

          大部分家長會教孩子告訴老師,也有些家長會親自到學校教訓那個同學一頓。但是以上做法會令孩子變得更加依賴。孩子可能會相信只有依靠別人,甚至是權威才能解決問題。其實,我們從另一角度看,就會發現孩子被欺負的遭遇,是一個很好的學習機會。他可以培養孩子解決問題、保護自己及與人相處等能力。家長不妨按孩子的心智成熟程度,與他們共同討論應如何面對這種處境。我們要耐心地聆聽他們的感受及想法,并鼓勵他們從不同角度去思考解決方案。

          4.是否當孩子專心做某項活動時,催促他做功課?

          這似乎是很自然的事,但卻帶來不少負面影響。首先,孩子會因此失去一次專心投入的機會,從而令他們無論在學游戲或工作上都缺乏投入感與專注力;同時,由于他們認為因功課而令他們無法繼續該項活動,他們會對功課產生一種厭惡感;另一方面,他們也會因此而產生一些負面情緒,如煩躁、抵觸情緒或壓抑不滿等;他們更會誤解父母,認為他們不疼愛或不了解自己。

          培養4歲孩子的愛學習的方法

          1. 提供寶寶看書的機會

          爸爸媽媽們要在給寶寶講故事的基礎上,創造機會讓寶寶自己看,并教寶寶怎樣看。例如看書要一頁一頁 地按順序看;看的時候要仔細,注意看懂畫面上有什么人和物,以及他們在做什么。這樣,寶寶們看完后 就能知道完整的故事情節和內容,從而引發他們看書的興趣。

          2. 向寶寶適當地提問

          在 寶寶看書的時候,爸爸媽媽們可以適時適當地提問,幫助他們理解故事。提問的時間安排可前后不一, 如可在看書前提出問題,讓孩子帶著問題去看,然后從故事中找出答案;也可在看書中間提出問題,造成 懸念,讓孩子通過思考來解答;還可在看完故事以后提問,幫助孩子理解故事的內容、主題,促進孩子思 維能力的發展。

          3. 鼓勵寶寶復述故事

          對年齡稍大一些的寶寶,可以鼓勵他在看完圖書后復述整個故事的內容。在寶寶復述時,爸爸媽媽要認真 聽,給予鼓勵,培養寶寶閱讀的自信心;在出現問題時要提醒或糾正,鍛煉其理解力、記憶力和口語表達 能力。

          4. 難解字詞要耐心解釋

          對寶寶不能理解的或比較難理解的字詞,爸爸媽媽應耐心地解釋,盡量使問題具體化、實物化,讓寶寶易 于理解;同時,可以有意識地讓寶寶用字組詞,用詞說一句話,使寶寶有成就感,培養他的口語表達能力 。

          5. 圖文搭配看書不累

          在寶寶熟悉理解一些故事、兒歌或淺顯的古詩的基礎上,鼓勵寶寶把它們畫出來,培養寶寶的想像力和創 造力,使寶寶看書的興趣更加濃厚。

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