父母如何培養愛學習的孩子
孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”就是說，知道他的人不如喜好它的人，喜好它的人不如以它為樂的人。那么孩子不愛學習該怎么培養孩子愛學習呢?以下是學習啦小編分享給大家的父母培養愛學習的孩子的方法的資料，希望可以幫到你!
父母培養愛學習的孩子的方法
第一點.家里每個人都努力培養主動學習的習慣
想讓孩子更主動地學習，父母首先要做出榜樣，可以學外語，可以學有關的專業知識，也可以學其他的謀生技能。當家里有了學習的氣氛，孩子也會受到不知不覺的影響，大大增強學習的主動性。
第二點.培養孩子主動處理自己的生活
孩子的生活可以交給他自己去處理，父母在旁邊觀察，并進行適當的引導。這有助于培養孩子的自立能力，遇到問題自己解決。父母的引導能幫助孩子改掉自己的壞習慣，這對于主動學習也是非常重要的。
第三點.試著將學習的主動權交給孩子
想讓孩子主動學習，首先要把學習的主動權交給孩子。父母可以和孩子平靜地討論，讓孩子為自己的學習制定計劃，父母只要監督就可以了。幾天后，大家一起討論計劃的執行情況和改進方案，這能讓孩子覺得，學習是自己的事。
第四點.當孩子遇到挫折和障礙，幫孩子一起克服
孩子遇到挫折，第一個反應就是“我笨”、“我不行”，必須改變這種看法。要讓孩子懂得，主動學習首先就是主動克服困難，要充分發揮自己的潛力。父母不能完全代勞，而應該在解決問題的過程中，注意發揮孩子的主動性，讓他覺得是憑自己力量做到的。
第五點.每天為孩子的主動學習時間計劃
讓孩子自主安排學習時間，父母可以給孩子的學習時間做記錄，幾天后和孩子討論，目前的學習方式有沒有可以改進的地方，拿出記錄來，讓孩子自己制定改進方案，并監督實施。這樣可以讓孩子最大發揮主動性。
父母培養孩子愛學習的建議
1父母在孩子面前，教育意見要統一
孩子升小學前，告訴孩子：按時上學，回家有家庭作業，這是小朋友的責任，讓孩子明白，上學學習知識，就如同吃飯睡覺一樣，是習慣也是責任，就像爸爸、媽媽每天都要上班一樣。在教育理念上，我和妻子當然也會有分歧，例如，我給孩子灌輸學習是責任的理念，而妻子給孩子灌輸的是快樂學習的理念，雖然雙方有分歧，但我們不會在孩子面前爭論，而是避開孩子溝通，再選擇合適的方法將兩者理念結合起來，避免孩子鉆空子。
2注意表揚孩子的方法
多表揚孩子吃苦耐勞、堅持好習慣的精神，少表揚聰明。因為聰明與否是客觀存在的，但是吃苦耐勞的精神、堅持的好習慣是需要培養的。
3讓孩子養成不拖沓的好習慣，當天事當天畢
一年級和幼兒園不同的是，會有家庭作業，作業是有時效性的。我的理念是，首先做到按時完成，在有限的時間內達到更高的正確率。
4培養的意思，是先陪伴再養
孩子越小，家庭教育越重要。每天要陪伴孩子完成功課，她的第一個寒假，我放假了22天，每天就陪著她背詩兩首，小段時間鋼琴，當然也陪伴她玩鬧。
5孩子驕傲時，不打擊也不表揚
孩子在取得成績的時候，有時會表現出驕傲，我不打擊也不表揚她，反而會告訴她，你在這方面很厲害，別的同學也有其他厲害的方面;而且隨著你年齡的增長，以后會遇到越來越厲害的人。潛移默化培養孩子“不驕不躁”、平和的心態。
關于家長對孩子學習的困惑解決方法
1、孩子上課不能集中注意力聽講，大腦走私，或在課堂上做小動作問題。
非常正常。任何人的精力都不可能一直集中的，孩子的注意力大約只能集中15—25分左右，所以我們一節課安排45分鐘，要有前導、正題、練習、作業，還要穿插一些能夠調節氣氛的東西。所以，你的孩子沒有問題。 當然，如果他整節課都不能好好聽，這就需要調整了，主要是他讀學習的態度和目的的培養，所以我們小時候學一句話叫做“端正學習態度，樹立學習目標”。這個如何調整就不是幾句話可以完成的，我先幫你分析原因。(當然也有可能是孩子鉛超標等原因引起的多動癥。這種可能性較小)
2、孩子做作業拖拖拉拉，做題速度慢問題。
這也是習慣的養成問題，跟孩子溝通“效率”，回到家里邊，可以吃點點心或水果，稍作休息之后就要開始做作業，做完作業才可以玩。當然，要根據實際情況，也有可能回家先吃飯呢。但是，要玩或者看電視應該以做完作業為前提。而且跟孩子講，不僅要做得快，更重要的是做得對，做完了要檢查，只有符合要求才算做完了。每天給他重復一個概念“多快好省的完成作業，就可以為自己爭取更多的玩和看電視的時間”。只要家長用心，沒有教育不好的孩子。
3、孩子學習記憶能力差，對所學的東西總記不住問題。
一般來說，孩子主要靠死記硬背。所以，父母如果有能力的話可以多幫孩子進行理解性記憶，給孩子一定的思路。當然，如果父母做不到，可以幫助孩子找到問題或者找老師幫忙，或者請個好家教。
4、孩子做題獨立思考能力差，總愛問別人，甚至做題總抄別人題的問題。
這和2、3類似。溝通，講清楚利害關系，不斷重申，監督。慢慢地調整。本質的原因在于孩子小時候家長沒有進行很好的早教培養，孩子的獨立自考問題的能力沒有的得到培養。
5、孩子接受問題理解問題能力差，三遍兩遍講，他總是難以學會問題。
這個主要應該是方法不得當，孩子態度不認真，父母要學習如何和孩子溝通，如何改變孩子的態度。
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