如何讓孩子養成自覺學習的好習慣
孩子的學習是一個家庭中最重要的事情，所以家長在孩子學習習慣上應該積極引導給予幫助，養成孩子自覺學習的良好學習習慣。以下是學習啦小編分享給大家的培養孩子自覺學習習慣的方法的資料，希望可以幫到你!
培養孩子自覺學習習慣的方法
NO1.心理準備要充分
從幼兒園到小學，對于孩子而言是個跨越。他們需要學著適應新環境，學習新知識，這個適應期短則一周、長則一個月，家長首先要在心理上讓孩子做好充分準備。家長可以帶孩子到學校周邊走一走，讓孩子明白上小學是長大的標志，而學校是一個學習本領的地方，讓孩子油然而生一種自豪感和強烈的上學欲望。
同時，家長對孩子生活自理能力要適當放手，盡量讓孩子獨立自主，如每天睡前整理書包、上學放學路上自己背書包等等，適當放手也是給孩子一個信號，已經長大了，很多事情可以自己做好。
NO2.學習用品實用就好
近期家長可以帶著孩子一同去采購學習用品，同時教孩子珍惜愛護文具，建議家長為孩子購買一些樸實、實用的文具，不要挑選過于花哨的學習用品，以免分散孩子的課堂注意力。細心的家長還可以準備一些小標簽貼在孩子的文具上，小標簽寫上孩子的名字、學校、班級，方便尋找，因為一年級新生丟文具是常有的事。
NO3.培養良好習慣
開學前幾天，家長要幫助孩子養成早睡早起的好習慣，培養時間觀念，因為小學上學時間比幼兒園早，孩子每天晚上8點半最晚9點必須入睡，早起后可以讓孩子讀讀書、聽聽兒歌，盡早進入學習狀態，但不要強迫孩子接受知識，以免對學習產生恐懼心理。另外，可以教孩子認識一些常用字，如語文、數學、音樂……認識了這些字孩子就能看懂課程表，引領孩子學著整理課本、書包，做好充分的課前準備。另外，建議家長教孩子學寫自己的名字，老師點名的時候懂得應答，對課堂作業也有一個比較好的認識。
許多一年級的孩子經常忘記老師布置的作業，家長要配合老師幫助孩子做好銜接，從書寫習慣到如何記錄作業。家長一開始要幫助孩子檢查每天抄寫的作業本，也可以留一兩個同學的電話，在孩子想不起來或者講不清的時候，可以問同學。總之，家長對孩子的學習情況要心中有數。
NO4.在玩游戲中引導孩子愛學習
如今低年級的孩子學習任務不太重，但多少也會有一些課堂上完不成的作業，要留到放學后來完成。許多家長很頭痛不知道該如何培養孩子的學習興趣，家長可以試試用角色互換玩游戲的方式進行引導，讓孩子輕松學習。例如每天放學回家，可以問孩子今天在學校學了些什么，可不可以當小老師教教媽媽，讓孩子把當天學到的功課說出來。教孩子預習明天功課的時候，家長也要注意方法，問孩子明天是不是上新課，會不會很難學，讓孩子看看書找出不懂的地方，留著明天問老師。一年級除了寫的作業外，還有很多是讀和說的作業，如念兒歌，講故事，家長可以聽孩子說，這也是一個親子交流的過程，培養孩子對學習的興趣。
培養孩子自覺學習習慣的建議
讓孩子學會合理安排時間。
一天的時間是有限的，而合理的安排時間可以讓孩子們在有限的時間內把任務完成地更好?？梢院秃⒆右黄鹬贫ê靡惶斓臅r間安排，包括放學回家后各科作業的完成時間，間隔的休息時間，拓展看書看報的時間，娛樂交際的時間，都讓孩子心里有個底，分得清先后和主次。此外，時間一旦定下來就應該認真執行，不能三天打魚兩天曬網，這樣不利于習慣的養成。
培養孩子獨立思考的習慣。
有些孩子對家長的依賴性過強，碰上不懂的題目總是第一時間尋求幫助，期望能從家長那里得到解答，而有的家長也會當即幫助孩子完成作業。這樣長久下來，將會導致孩子的獨立思考能力差，碰上難題束手無策。因此，當孩子們遇到不懂的題目時，家長不要急于給孩子講解，而是讓孩子獨立思考，嘗試著自主解題。如果思考之后仍不能解答，家長便可以以引導的方式，提示孩子，讓孩子學會自主思考和解題。
培養孩子做題細致的習慣。
大部分小孩都存在做題馬虎，小錯不斷的情況，這時，家長可以采取一些方法，來讓孩子意識到自己做題存在的馬虎問題，從而自己訂正。比方說，給孩子指出，這次作業題里，出現了幾個小錯誤，讓孩子試試自己能找出來幾個。如果能全部找出來，就給孩子獎勵一顆成功的星星，或者說，如果能保證不出任何錯誤，就給孩子獎勵兩顆星星。以積分的方式，最后給孩子進行適當的物質鼓勵，以達到培養孩子細致做題的態度。
養成自主預習和復習的好習慣。
新課未講授之前，先預習可以使堂上接受的更容易一些，也會記得比較牢固。如果是語文學科，還可以讓孩子善用資源，查一查相關背景資料，讓孩子對課文更加了解更感興趣。課后復習也很重要，可以讓孩子學會總結歸納，了解自己學習了什么，都掌握了沒有。
課外拓展很重要。
良好的學習習慣不局限于學校的，課本的學習，課外的拓展同樣重要。太過于死讀書的孩子，不利于將來的發展。多閱讀課外書籍，報紙，多參加一些動手活動，多培養孩子課外興趣，讓孩子知道，學習是多方面的，是有趣的。
良好學習習慣的形成的三個階段
第一個階段是頭1～7天左右，這個階段的特征是“刻意，不自然”。你需要十分刻意地提醒自己去改變，而你也會覺得有些不自然，不舒服。
第二個階段是7～21天左右，這一階段的特征是“刻意，自然”，你已經覺得比較自然，比較舒服了，但是一不留意，你還會回復到從前，因此，你還需要刻意地提醒自己改變。
第三階段是21～90天左右，這個階段的特征是“不經意，自然”，其實這就是習慣，這一階段被稱為“習慣性的穩定期”。一旦跨入這個階段，你就已經完成了自我改造，這個習慣已成為你生命中的一個有機組成部分，它會自然而然地不停為你“效勞”。
猜你喜歡：
如何讓孩子養成自覺學習的好習慣
