學習遇到困難應該怎么辦才好
學習遇到困難應該怎么辦才好
同學們在學習中或多或少都會遇到學習上的困難，面對學習困難時需要試著轉變學習方法，才能走出困境。以下是學習啦小編分享給大家的解決學習困難的方法，希望可以幫到你!
解決學習困難的方法
1、增強意志力和樂觀態度的培養。
高考是一道坎,勇者無懼。學生要培養堅忍不拔的意志力,抱著堅持到底的決心、頑強奮斗的品質、百煉成鋼的攻關精神和百折不撓的勇氣,同時以樂觀向上的態度,相信自己一定可以克服“高原現象”。
2、頭腦冷靜,適當放松。
學習的“高原現象”階段是學習必經階段之一,對于中后水平的同學尤其明顯。設法使自己的頭腦冷靜下來,不要著急。要明白“高原期”是下一個飛躍的前奏。你可以適當休息,合理使用大腦,聽聽輕音樂,看看電視,打打球,做點自己感興趣的事,使腦筋得以調節。當然,即使在這一時期,也決不可放松復習。
3、變換和尋找合適的學習方法。
“高原期”的學習方法轉變是重中之重。在高考復習的不同階段,復習內容不一樣,學習的方法也不完全相同,高三第一輪復習所用的方法,到第二輪復習不一定再合適。越是臨近復習后期往往需要知識上的綜合,要力求把知識融會貫通,這就需要加強綜合分析能力的運用。如果仍然沿用過去習慣性的思維去對待后一階段的復習內容,往往會產生學習方法、思維方式與學習內容不相適應狀況,這樣也會造成“高原現象”。
4、及時總結和完善復習計劃。
把自己要復習的功課總結、對比一下,根據教學和考試大綱的要求去尋找差距?？纯茨男┛颇渴亲约罕容^可靠的、有把握的“拳頭產品”;哪些科目是自己的薄弱環節,需要加強;哪些問題是學習的重點、難點,需要著重識記和掌握。然后,辯證地理出一個大致的復習計劃,勾畫出一個比較完整的知識結構“聯絡圖”,避免盲目性,掌握主動權。
學習困難的原因
一是個體意志品質薄弱,遇到困難就喪失信心。
高考前的復習,范圍廣、容量大、時間長,缺乏新意,而且形式單調、枯燥。相當一部分學生很容易產生已經復習得“差不多了”的感覺,缺乏耐心,急于“求勝”,這時就很容易減弱學習動機,甚至產生煩躁厭倦的情緒。
二是心理壓力大,焦躁不安,導致身體狀況下降。
不少學生日以繼夜學習,睡眠嚴重不足,有的同學搞題海戰術,最后暈頭轉向、心情煩躁,甚至越做心里越沒數,生理疲勞與心理疲勞積累到一定程度就會產生“高原現象”,感覺自己再怎么使勁也上不去了,失去了信心。
三是學習方法不當、復習方法不到位。
有的學生沒有在復習上樹立以我為主的理念,不認真分析自己的優勢和弱點,只是被動地跟著教師的安排,這就使得自己本來已經掌握的知識點和能力點不斷被重復,而自己的弱點卻沒有得到改進。有的學生復習流于表面,知識的記憶與內化不到位,知識的融會貫通、綜合內化程度不夠,做不到舉一反三,遇到沒見過的題就又束手無策。有的學生習慣于某種學習方法后,出現了惰性,缺乏因學習內容和學習環境變化而進行自我調整學習方法的能力。
克服學習困難的策略
1.合理安排時間和精力。人的精力畢竟是有限的。在學習中，如果糾纏于個別難題，浪費大量時間，本來能夠解決的其他問題沒有時間解決，在精力運用上是很不經濟的。最好的辦法是先解決可以解決的問題，把“百思不得其解”的問題放一放。過一段時間，可能就比較容易解決了。實際上，這也是考試的策略?？荚嚂r，能得的分一定要得到，不會的放到最后解決，不得分也不會遺憾。
2.請教老師或與同學交流。要高中，成功的學生往往都是不恥下問的學生。要善于交流，不要認為向別人說出自己不會的問題會讓人看不起。相反，在與同學的討論中，會產生新的思考，碰撞出智慧的火花。當然，交流的前提是獨立思考，能自己解決的問題盡量通過獨立思考解決。
3.學會調整心態。遇到困難總會使人產生失敗感，心情自然不會好。但絕不能讓失敗感長期占居自己的心靈。情緒不好時可以出去走一走，放松一下，也可以搞點其他的問題，分散一下精力，等情緒好了再做。要有把困難放十天的心理準備，相信總會解決。要克服虛榮心，不要以為一道題解不出就是學習退步了，也不要對自己的期望太高，遇到一點問題就不能接受。
4.善于總結。經過一段時間(一個星期或一個月)的學習后，要把學習的內容、方法和主要問題總結一下，知道自己哪些掌握得好，哪些不好。學習成功的標志絕不是沒有問題，而是對自己面臨的問題搞清楚。知道哪些不清楚，也就等于把問題解決了一半。學習好的學生到最后都會有一套適合自己的學習策略和方法。這是一個重要的問題。
5.要養成好的習慣。學習是成長，但不是成長的唯一內容。要養成好的學習和生活習慣，使自己的身心全面發展。要有鍛煉的習慣，這是最重要的，它可以使人保旺盛的精力和健康的體魄?？傊诟咧挟厴I的時候，就應該使自己形成一套比較好的習慣。
6.要善于學習別人的長處。如果一個人能夠把別人的長處都能學到手，這個人就不會遇到對手。相反，多數人沒有這種開放的心態，出于一種簡單的“超過別人”的心態，看到別人比自己在某方面好一些就不舒服。這是很狹隘的。美國比中國發達，光妒嫉沒有用，把人家的先進的技術和管理學過來，才會進步。這是同樣的道理。
7.要把學習當做終生的、不斷完善自己的過程。學習是終生的事，不僅高中學、大學學，到退了休還要學。這樣想，學習就不是什么“苦差使”了。當然，高中階段的學習確實難度大，非常不容易。但要知道這是在為自己的一生奠基。不吃點苦是肯定沒有出路的。
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