怎么樣才能讓小孩主動愛學習
怎么樣才能讓小孩主動愛學習
孩子不愛習，這是讓家長最頭疼的問題，那么怎么樣才能讓小孩主動愛學習?以下是學習啦小編分享給大家的讓孩子主動學習的方法，希望可以幫到你!
讓孩子主動學習的方法
興趣是學習最大的老師。讓孩子把書本和實際的生活結合起來學習。如果講到春天的課文，可以帶孩子在春天的某一天，到野外看看。樹葉有沒有變化，草坪有什么變化，小鳥有什么變化等等。如果是數學算術方面的問題，可以讓他幫忙去超市買一下東西，自己算算需要帶多少錢，找回多少錢。不是強迫他學習，而是自然而然讓他了解一些學習里面的知識。
在學習中找到快樂。在各方各面找到孩子的優點，讓他變得更自信更開朗。父母也可以多復習一下孩子的課本，也許以前的學的和現在的完全不一樣呢。平時談話的時候，不經意的問一下，或者向孩子請教那句話的含義，這個地方怎么讀啊。讓孩子當一回小老師，示范給你看。多給孩子買一些讀起來簡潔，有趣的學習書籍。最好少買那些什么考試資料，怎么樣變成神童，什么做完這些題目就能上北大。有些難度太大的題目，讓人越做越沒有信心。
陪孩子一起學習。如果是英語的話，可以跟孩子一起用簡單的英語對對話，然后自己也不需要說的特別好，鼓勵孩子大膽的說，找一些有趣的情節對話，比喻童話類之類的啊。還有一些幽默的語句啊。平時在家里就互相說幾句。孩子說的不標準也沒有問題，關鍵是他能大膽的表達出來。時間長了，自然他也潛移默化中掌握到了很多單詞。也練習了口語。相信喜歡上英語也不是那么難的事情。
幫助孩子克服考試的緊張。讓他認識到考試不過是一次經過，就算這次沒有考好，父母也不會責怪他的，把考試的題目做錯的地方都圈下來，是怎么錯的，不理解還是因為太馬虎，讓后幫助他改正過來。相信下次就不會出現這樣的問題了。弄清楚孩子是在哪方面遇到了困難，哪方面沒有做好，沒有弄懂，然后幫助孩子度過這些難題。
陪孩子一起做作業。作業經常寫錯，有時候并不代表孩子不會做，或者不聰明，可能是有時候沒有那么認真，一個步驟寫錯了，或者沒有安靜下來，心里想著玩的事情，沒有努力去寫作業。這時候不要一心想著挑他的毛病，一直批評他，靜下心來幫助他，如果哪里寫錯了，下次不要犯同樣的錯誤。就算有不會寫的題目，也可以問老師，問哥哥姐姐，或者一起查資料解決。
帶他到不同的地方旅行，去學習書本外的知識。比喻我認識一個媽媽，每年暑假的時候會帶她的孩子到全國各地旅行，去西安看兵馬俑，北京看長城，在心情輕松愉快的情況下，一些歷史知識結合實地的觀看，相信理解起來記憶下來也更加容易了。武漢看黃鶴樓，給他講一些詩人做的詩句，相關方面的一些小故事，此情此景，孩子學習的也快，真正的看到了，聽到了，才能理解。就再也不會忘記了。
讓他了解生活中的有趣知識。認識昆蟲啊。蝴蝶啊，動植物啊。給他準備一個小箱子小盒子，讓它養些螞蟻，蟋蟀之類的，觀察它們的生活習性。給他種一棵小植物，讓他認識種子的魔力，從發芽到開花結果的過程是多么神奇。還有為什么燈泡會發光啊，晾在陽臺的衣服怎樣才干的快一些啊。晚上的天空中最先出來的什么星星啊，都有一些什么星座啊。
在探索中學習，在玩耍中學習，在生活中學習。家長不要因為忙碌就完全不管孩子的事情。抽空多多的陪伴他。讓他知道你真正的愛他關心他。平時生活中的一些小事情，比喻看到家里的桌子是長方形的，你可以問他有幾條邊啊，等等類似的問題。還有，為什么一些生活中的簡單的化學知識，物理知識。多跟他探討一下。如果大家都不知道的問題，可以查查書籍，在網上查閱一下資料。找到學習方法，自然就能克服一些學習難題。讓學習變得更順利。孩子也有了成就感。一天天喜歡上學習了。只要你真正的有耐心，真正的愛孩子，相信也會摸索出更多的有效方法，來讓孩子的童年過的更充實更快樂，學習變得更有效率。
培養孩子學習興趣的方法
經常改變學習、做作業的環境。
家長要試著經常改變孩子學習的環境，讓孩子覺得新鮮有趣，而不是厭倦呆在那里
營造一個安靜的學習環境
有些家長喜歡孩子做作業的時候在一邊指導，其實這樣是不好的，要讓孩子獨立思考，如果確實不會，再給予適當的提示
合理安排學習時間。
將學習、寫作業等要完成的事項列成一張計劃表，并要勞逸結合，如果孩子完成了那一天的任務，其他時間就可以做自己想做的事情
用獎勵調動孩子的學習積極性
如果孩子在學習上表現的好，可以通過適當的物質獎勵來調動孩子的學習積極性
讓孩子先做擅長的功課
做作業時，可以讓孩子先做他自己擅長的功課，這樣能提高他的自信
不吝嗇對孩子的表揚
家長不要吝嗇自己的表揚，孩子表現的好時，就要表揚孩子，讓孩子知道，這樣才能更努力的學習
孩子不愛學習的原因
1. 家長教育不當，對孩子的期望太高
從孩子會說話開始就教孩子識字、閱讀，在3、4歲的時候就要求孩子寫字……孩子由于過早被“學習”的重壓壓得透不過氣，很早就對“學習”二字產生抵觸情緒，甚至到了上學的年紀抗拒上學，早上怎么叫都不愿意起床……
2. 孩子的注意力、時間被其他事情吸引了
(如電視、網絡、游戲)……孩子一回家，第一時間就是打開電視，拿著遙控器轉到自己喜歡的頻道，“聚精會神”地看電視;放假時間一到，電腦、ipad、手機輪流轉換……
3. 孩子缺乏喜愛學習的榜樣
年齡小的孩子模仿能力特別強，也喜歡模仿。模仿是他們學習的一種重要方式。家長在家總是玩游戲、看電視、休息，家庭活動也多以“吃喝玩樂”為主題，缺乏集體學習活動……家長都不愛學習，又怎么能讓孩子喜歡學習呢?
4. 家長對孩子的獎懲方式不恰當
剝奪了孩子單純喜歡學習的興趣，讓學習變成是獲取獎勵和表揚的手段，漸漸地對學習的興趣就變淡了。媽媽說：“孩子，這段時間要好好復習，下個月就是期末考了。”孩子說：“媽媽，如果我考100分，你要給我買一個ipad”。學習變得不再單純……
5. 孩子所在學校缺乏學習氛圍，愛學習的風氣不足
學校氛圍、班級氛圍對孩子影響也很大。如果孩子在學校隨處都能拿到自己喜歡的書、看到自己喜歡的書，孩子愛上閱讀的可能性更高。
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