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        2016-2017年度八年級上學(xué)期物理實驗教學(xué)計劃

        時間: 素雯896 分享

          實驗教學(xué)是物理教學(xué)的重要組成部分,通過觀察和實驗可以幫助學(xué)生加深對知識的理解,所以有必要制定物理實驗教學(xué)計劃。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的2016-2017年度八年級上學(xué)期物理實驗教學(xué)計劃,希望對您有用。

          2016-2017年度八年級上學(xué)期物理實驗教學(xué)計劃篇一

          一、指導(dǎo)思想:

          物理實驗是學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式,實驗室則是學(xué)生學(xué)習(xí)和進(jìn)行實驗的主要場所,是物理探究學(xué)習(xí)的主要資源。因此,學(xué)校高度重視物理實驗室建設(shè),配置必要的儀器和設(shè)備,確保每個學(xué)生都能進(jìn)行實驗探究活動,為學(xué)生開展實驗探究活動創(chuàng)造了良好的條件。

          中學(xué)物理實驗教學(xué)的目的與任務(wù)即是,通過實驗,使學(xué)生最有效地掌握進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)所必需的基礎(chǔ)物理知識,培養(yǎng)初步的實踐操作技能和創(chuàng)新能力。教學(xué)的重點放在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)實驗?zāi)芰εc提高學(xué)生科學(xué)實驗素養(yǎng),使學(xué)生在獲取知識的同時提高自學(xué)能力、運用知識的綜合分析能力、動手能力和設(shè)計創(chuàng)新能力。

          初中物理是九年義務(wù)教育必修的一門基礎(chǔ)課程。根據(jù)《九年義務(wù)教育全日制初級中學(xué)物理教學(xué)大綱》和新課程標(biāo)準(zhǔn),其中要求學(xué)生具備的能力之一就是初步的觀察、實驗?zāi)芰Γ耗苡心康牡赜^察,辯明觀察對象的主要特征及其變化條件,能了解實驗?zāi)康模瑫_使用儀器,會作必要的記錄,會根據(jù)實驗結(jié)果得出結(jié)論,會寫簡單的實驗報告

          實驗教學(xué)作為物理教學(xué)中的一個重要內(nèi)容和重要手段,因此實驗室工作直接關(guān)系到物理教學(xué)工作是否能順利進(jìn)行。因此實驗室必須建立和健全科學(xué)、規(guī)范的管理體制,實行規(guī)范的管理。

          二、具體工作計劃

          1、制訂規(guī)章制度,科學(xué)規(guī)范管理

          2、按照學(xué)校各類規(guī)章制度,并認(rèn)真執(zhí)行。

          3、制訂學(xué)期實驗計劃表、周歷表。

          4、開足開齊各類實驗,并積極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗,積極服務(wù)于教學(xué)。

          5、充分利用生活中身邊的實驗器材的作用,結(jié)合實驗室條件進(jìn)行分組實驗。

          6、做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。

          7、做好儀器的借出、歸還驗收工作。

          8、有必要時,可以自制一些教具。

          9、做好儀器、器材的補充計劃。

          10、做好各類臺帳的記錄工作。結(jié)合采用電子檔案。

          11、結(jié)合學(xué)校常規(guī)管理,保持實驗室的常清潔。

          三、具體實驗進(jìn)度


          1、要有明確的實驗教學(xué)目標(biāo)

          教師在實驗教學(xué)中都有體會:許多學(xué)生表現(xiàn)出對實驗的興趣,往往是處于“好玩”、“有趣”。因此讓學(xué)生知道實驗?zāi)康暮鸵螅菍嶒灲虒W(xué)中的重點。只有這樣才能使學(xué)生產(chǎn)生積極的學(xué)習(xí)動機,思維才會有方向,操作才會認(rèn)真。如學(xué)生有時只對實驗器材好奇而忘記實驗的目的,使教學(xué)目標(biāo)不能完成。因此對這些實驗教學(xué)的重點應(yīng)放在學(xué)生操作的獨立性和準(zhǔn)確性上,指導(dǎo)學(xué)生嚴(yán)格操作,在學(xué)生的操作中要提出一個個“為什么”,從而加深學(xué)生對實驗步驟的掌握。

          2、精心設(shè)計好實驗教學(xué)程序

          教師在設(shè)計實驗程序時,應(yīng)認(rèn)真構(gòu)思觀察操作過程中的每個環(huán)節(jié),對實驗出現(xiàn)的問題、現(xiàn)象、失敗的原因要盡可能考慮得細(xì)致,盡可能設(shè)置“為什么”,以激發(fā)學(xué)生的思維,另外,不能單為做實驗而做實驗,應(yīng)全面系統(tǒng)地分析實驗?zāi)康摹⒉僮饕蟆嶒灢襟E等,要科學(xué)合理地安排好時間,避免出現(xiàn)學(xué)生無事可做的時間空檔,以提高教學(xué)效率。

          3、重視指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真思考實驗現(xiàn)象、總結(jié)實驗結(jié)果。

          如在探究“動能與哪些因素有關(guān)”實驗時可讓學(xué)生思考:“如何選擇實驗裝置?”“以前的什么實驗可以給你點啟示”這些問題能培養(yǎng)學(xué)生在實踐中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的能力

          4、實驗教學(xué)中也要貫穿人文精神。

          通過教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生意志堅定、熱愛科學(xué)的精神,培養(yǎng)學(xué)生道德高尚、獻(xiàn)身科學(xué)的精神,培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新的精神。

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