初二物理教師教學(xué)計劃范文(2)

初二物理教師教學(xué)計劃范文

　　初二物理教學(xué)計劃范文篇三

　　新的學(xué)期又開始了，為了使教學(xué)工作順利有序的進行，提高自己的教學(xué)質(zhì)量，我做的教學(xué)計劃如下：

　　一、 指導(dǎo)思想

　　以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo);以課程改革為契機;以現(xiàn)代教學(xué)理念為依據(jù)。按照學(xué)校的教學(xué)工作計劃要求認真學(xué)習(xí)新課程標準，適應(yīng)教學(xué)改革形式發(fā)展要求，努力探索新課程標準的教學(xué)模式和教學(xué)方法。

　　二、 學(xué)生情況分析

　　本學(xué)期本人擔任八年級(1)、(2)、(3)班物理教學(xué)任務(wù)。八年級(1)班40人、(2)班41人、(3)班 人。從整體上看八年級學(xué)生的基礎(chǔ)較差，學(xué)風有待于加強，秩序有待于加強，班級分化比較嚴重，要努力抓好基礎(chǔ)

　　三、 教材分析

　　本冊共六章

　　第一章 機械運動

　　長度和時間的測量、運動的描述、運動的快慢、測量平均速度。

　　第二章 聲現(xiàn)象

　　聲音的產(chǎn)生與傳播、聲音的特性、聲的利用、噪聲的產(chǎn)生與危害

　　第三章 物態(tài)變化

　　溫度、熔化和凝固、汽化和液化、升華和凝華

　　第四章 光現(xiàn)象

　　光的直線傳播、光的反射、平面鏡成像、光的折射、光的色散。

　　第五章 透鏡及其應(yīng)用

　　透鏡、生活中的透鏡、凸透鏡成像規(guī)律、眼睛和眼鏡、顯微鏡和望遠鏡。

　　第六章 質(zhì)量與密度

　　質(zhì)量、密度、測量物質(zhì)的密度、密度與社會生活。

　　本書是按照教育部2011年修訂的《義務(wù)教育物理課程標準》編寫的，它倡導(dǎo)探究式學(xué)習(xí)，強調(diào)科學(xué)與實際，科學(xué)與社會的聯(lián)系。 書中設(shè)計以下欄目：實驗、演示、想想做做、想想議議、科學(xué)世界、STS、擴展性試驗、動手動腦學(xué)物理、學(xué)到了什么。 教學(xué)目的

　　使學(xué)生能掌握基本的知識點，并且能夠靈活應(yīng)用，應(yīng)用到生活中，培養(yǎng)學(xué)生觀察、動手和思考的能力。培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，積極樂觀的心態(tài)、使學(xué)生全面發(fā)展。

　　采取措施

　　1、激發(fā)學(xué)生興趣，調(diào)動積極性。

　　2、采用互動體驗式教學(xué)，注重學(xué)生全面發(fā)展，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)

　　3、充分運用新課程理念，加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，注重教學(xué)的過程和方法，知識和能力，情感態(tài)度和價值觀的三維目標落實。

　　4、注重教學(xué)方法，教學(xué)手段的多樣化，現(xiàn)代化。注重實驗。積極運用多媒體輔助教學(xué)。

　　5、學(xué)會傾聽、溝通、尊重學(xué)生。