2017初中教師個人學習計劃范文

　　學習不僅僅是學生的事情，作為學生的指導者的老師更加要積極學習，只有不斷學習才能給學生帶來更多的知識，給學生起到榜樣的作用。下面是由學習啦小編整理的2017初中教師個人學習計劃范文，希望對您有用。

　　2017初中教師個人學習計劃范文篇一

　　書籍是人類寶貴的精神財富，讀書是人們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。有句英國諺語：“書籍不讀如廢紙”可見讀書的重要性。 教師的一個重要特征就是愛好讀書、樂于學習，善于從有用的書中中汲取營養。所以，我要多讀書，不斷更新教育理念，豐富自身人文涵養和生活、生存的能力及自我保健。

　　一、讀書目標

　　(一)讓自己成為更富內涵的教師

　　通過學習教育經典理論，提升自己的理論和實踐水平，重構自身專業知識結構，提高自身修養，豐富自己的人生。

　　(二)在讀書中提高自己的思想境界。

　　通過品讀美文，豐厚自己的文化底蘊，構建自己的精神家園。以“營造書香教師，利用一切可以利用的時間進行讀書學習，為師生的共同成長打下堅實的基礎，為建設文明社會，推動學習型社會的形成作出我應有的貢獻。

　　(三)在讀書中提高自己的生活保健意識。

　　通過讀醫學書籍，了解保健常識、利用保健常識、健全體魄，有了健全的體魄才能更好的做事。同時也把保健常識轉告同行，一起分享健康與快樂。

　　二、讀書時間安排

　　確保自己每日下午安排一定的讀書時間，充分利用網絡，進行網上閱讀，了解、把握教育教學的信息和動態，利用QQ群與同行交流心得。

　　三、閱讀安排：

　　1、《新課改心理健康教育活動設計與教學指南》

　　2、《綜合實踐活動課程開發 》

　　3、《新課程中的教師角色與教師培訓 》

　　4、《新課程中教師行為的變化》

　　5、《賞識你的孩子——一個父親對素質教育的感悟》

　　6、《不生病的智慧》

　　7、《求醫不如求己》

　　四、讀書步驟安排：

　　( 一)根據自身的實際制訂切實可行的讀書計劃，結合教育局推薦的繼續教育書目及有利于提高自己各方面能力和水平的書籍有重點地加以閱讀。

　　(二)充分利用學校圖書室、閱覽室的設備和書籍。

　　2017初中教師個人學習計劃范文篇二

　　為進一步推進課程改革的實施，全面推行素質教育，提高課堂的教學效果，切實提高自身專業理論水平，以適應市場經濟發展，我將以“學習”為主題，做到時時“充電”，每天找一些適合教師閱讀的書籍來讀，以增加自己的閱讀面，豐富自己的知識儲備，提升自己的文化底蘊，把提高質量作為發展的新目標。

　　堅持以轉變觀念為重點，以重建師德為核心，提高專業素養;堅持以學習為本，以學校為本，提高自我生命價值;堅持以問題為切入點，以自修為主，以科研為手段，以課題為載體，提高自身綜合素質，隨著課程改革的深入，素質教育的全面推進，以我現有的文化知識、教育思想和教育理念、現代教育技術的運用等方面，已跟不上高質量的推進素質教育的需要。

　　要立足崗位，必須以集體備課、業務學習和課堂教學研究為業務學習載體，腳踏實地的抓好自己業務學習，通過自主學習來滿足現代教育的需要，全面提高教學質量。讓自已在平時的教育、教學工作中更加得心應手，早日成為一名“學者型”的教師。 通過學習我制定如下計劃：

　　一、學習目標：

　　1、加強學習，掌握正確的教育觀點。

　　2、了解教育工作的基本規律和基本方法，進行教育實踐。

　　3、了解學科的發展動向和最新的研究成果。

　　4、將掌握的教育理論轉變成教育教學的實際能力。

　　二、學習內容：

　　1、強化學習，堅持每周進行業務學習，做到定時、定內容，學習有關優化課程結構的文章和走進課程的信息報道。學習常規管理，班集體建設，師德、民主管理的報道，并與課改革密切結合。

　　2、認真學習，和骨干教師進行漫談、討論和研究。同時自學自練相結合，理論聯系實際，開展嘗試教學，探索教學方法。

　　3、及時對每天的教育教學活動進行反思，用筆隨時記錄下來抽時間整理，并爭取與同行們進行交流，共同切磋，共同進步。

　　4、虛心向各科教師學習優秀的教育經驗，提高自身的業務水平。平時加強校內外聽課，虛心與本校同學科教師交流上課心得，取長補短，盡量擠時間爭取去聽課，吸收別人的先進經驗，提高教學水平。

　　5、狠抓教學質量，加強培優補差的工作，切實提高學生成績。從實際情況入手，對學生進行細致深入的分析，制定具體的工作計劃并認真執行，平時應根據實際情況采取靈活的手段，認真探索好的方法，個別情況作個別輔導，加大力度。通過家校聯系、學習競賽等途徑來提高學生學習的質量。

　　三、具體措施：

　　1、了解教師個人學習的制度。

　　2、多聽教學水平較高的教師上公開課，通過集體備課、交流學習等形式，提高教師的業務水平。

　　3、認真學習新課程標準中的改革與要求。

　　4、大膽嘗試、創新，使教育教學有新的突破。

　　5、強化學習，堅持每周進行業務學習，學習有關優化課程結構的文章和走進課程的信息報道。

　　6、加強自身素質的提高，讀教育理論書籍、寫讀書筆記、完成自己應該寫的教育教學論文。

　　總之，通過個人自學保證教師的自學效率，在自學過程中，針對工作實際，要堅持以自修為主，轉變觀念;以過程為主，提高能力;以實踐為主，開展創新;找出自己教育教學過程中不符合教育理論與教育規律的做法，用教育教學的理論指導自己的教學實踐，增強自我完善的意識，明確自我前進的方向。

　　2017初中教師個人學習計劃范文篇三

　　從學校畢業我走上工作崗位，成為了一名人民教師，來到了我夢寐以求的教師工作崗位，根據學校制定的培養青年教師計劃，把學校辦成一所“校有特色、教有特點、學有特長”和“學生歡迎、家長滿意、社會認可”的優質學校為目標，特為自己定下以下學習計劃。

　　一、政治道德素養學習目標：

　　政治道德素養是一個人必須具備，無論做什么工作都需要有良好的政治道德素養做基礎。因此，我要熱愛祖國、熱愛黨，身為一名共產黨員更要來嚴格要求自己，辯清是非、立場堅定，不做不利于工作的事情。熱愛自己的事業、熱愛這群孩子尤為重要。作為一名中學老師，心中要時常充滿愛，要像愛自己的孩子一樣，關心和照顧好這群孩子。當然，教師的言行舉止，對孩子的影響也是不可低估的。所以，無論在學生還是在家長面前，要始終保持一個人民教師的良好形象。

　　二、發展目標：

　　(一)師德學習目標

　　恪守教師職業道德基本規范，使自己形成敬業愛生、廉潔奉獻的師德風尚。規范和提高自己的道德觀念，學習優秀教育家的優秀品質，規范和提高自己的道德觀念。敬業愛崗，為人師表，樹立良好的教師形象。提升自身的理論素養，轉變師德觀念。以模范教師和師德標兵為自己的目標，努力向他們看齊，從思想、言行上更加規范自己，在學生和家長心目中樹立良好的信譽。

　　(二)教學業務學習目標

　　1、認真學習教育教學理論，提高自己的理論素養。

　　每學期看1本專著和相關學科的理論書籍，每學年寫1—2篇論文或案例。積極利用一切機會傾聽專家的講座、參加學術交流會或研討會，向專家與同行學習。認真參加每一次的課題組活動，按要求完成相應的任務。同時也積極主動參與學校的校本培訓計劃，新一輪新課程實施培訓計劃，努力提高自己的理論素養，與時俱進。

　　2、注重學教育教學理論，學新課程標準，學現代教育技術。

　　研究教法、學法;堅持以人為本、以學生發展為本，堅持教學資源的有效整合，堅持教學反思。研究學生的學法、研究如何在課堂內以學生為中心，充分調動和發展學生的上課積極性，研究如何有效地促進學生的課外學習，注重培養學生的學習和探究的興趣。無論在教學方面還是在班主任工作方面，要做到與眾不同，有所成就。積極投身于課程改革的探索與實踐，提升業務水平;勇于創新，靈活自如地處理教材。積極參加各種教學研討活動，不斷反思自己的教學，勇于探索和實踐，形成自己獨特的教育教學風格。

　　3、在教學教法上多下功夫，力求“漁”而不是“魚”。

　　在新課程的倡導下為實現學生的終身體育發展觀念而努力。多聽課，多聽好課，取長補短，并及時做好課后反思，認真總結每堂課的不足和閃光點。多爭取上公開課的機會，用壓力給自己以動力，多磨練，快成長。

　　(四) 文化素養學習目標

　　樹立終身學習的思想，多讀書、不斷學習先進的教育教學理論、緊跟教育發展的新形勢，用先進的思想和理念武裝自己，做思想型教師，積極學習關于自己專業的教學理論知識，并能運用在自己的教學中，及時進行反思及重構。多讀多思，堅持寫教學隨筆，提高自己的理論層次。

　　豐富的文化知識是我工作的首要前提，因為我所面對的是對整個世界充滿好奇的一群孩子。如果我沒有一桶水，又怎能給孩子點滴之水呢。所以我要不斷給

　　自己加壓，不斷促使自己擁有更廣的知識面，使學生能在我這里學到更多的知識。本著自身對心理研究的極大興趣，爭取在這方面有所突破，豐富心理知識，能服務于學生。觀察學生，發現每個學生的長處、不足之處，及時的給他們正確的知識，經驗和簡單的道理。了解他們心理的所思所想，給他們一些適宜適度的刺激，使他們各方面都有所提高。

　　一切都是新的，我的工作就是早上八、九點鐘的太陽，為了讓它發光、發熱，我必須用盡所有的力量撥開烏云，燃燒自己，溫暖學生。