黨的群眾路線教育實踐活動學習計劃3篇
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黨的群眾路線教育實踐活動學習計劃篇一
黨的群眾路線教育實踐活動學習計劃
根據省委教育實踐活動領導小組要求和《省局黨的群眾路線教育實踐活動工作方案》，制定局黨的群眾路線教育實踐活動學習計劃。
一、學習目的
堅持把加強學習教育作為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的第一位任務，通過認真學習黨章、黨的報告、系列重要講話精神和相關專題材料，深刻理解開展教育實踐活動的重大意義，準確把握教育實踐活動聚焦作風建設、集中解決“四風”問題的目標要求，切實增強搞好教育實踐活動的政治責任感和使命感，切實增強貫徹群眾路線、改進工作作風的自覺性和堅定性，為牢固樹立宗旨意識和群眾觀點打下堅實思想基礎，力爭通過學習深一步，達到認識高一層、實踐先一著、剖析解決實際問題好一籌的要求。
二、學習內容
圍繞樹立宗旨意識、群眾觀點，組織全體黨員認真學習以下內容：
1.認真學習黨章，進一步加強黨性修養，提高黨員意識、宗旨意識和責任意識。
2.認真學習黨的報告，進一步堅定理想信念，增強中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。
3.認真學習一系列重要講話，牢記“兩個百年”和中國夢奮斗目標，以優良作風深入貫徹落實黨的精神，推進新聞出版強省和書香江蘇建設。
4.認真學習黨的光輝歷史和優良傳統，學習《論群眾路線重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節約、反對浪費重要論述摘編》三本選編材料，牢記全心全意為人民服務宗旨。
三、學習形式
采取集中學習與個人學習相結合的辦法，保證學習時間，提高學習效果。
1.個人自學。每人每周自學不少于8個學時，做好學習筆記，至少撰寫1篇學習心得體會。
2.上主題黨課。7月11日，局主要負責同志在局教育實踐活動動員大會上為全體黨員干部上一次主題黨課。
3.召開支部專題學習會。7月15日—19日期間，各支部分別組織一次專題學習會。
4.組織專題輔導報告。7月底前，邀請有關專家學者作一次群眾路線教育專題輔導報告，或組織集中收看相關錄像資料。
5.組織中心組學習會。7月22日，局黨組中心組圍繞學習教育的重點內容組織1次學習會，安排4-5名中心組成員重點發言。同時，對下半年中心組學習計劃進行調整充實，突出群眾路線教育內容的學習。
6.開展群眾觀點和群眾路線“三項討論”。7月22日—24日，機關各支部分別召開專題討論會，圍繞“堅持為民務實清廉，譜寫中國夢的江蘇篇章”、“‘四查四治’、建設‘三寬四有’高素質黨員干部隊伍”、“我是誰、為了誰、依靠誰”開展討論，對照省委列出的“八種不良表現”，分析梳理局機關“四風”問題具體表現，進一步深化黨員干部特別是黨員領導干部對馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線的認識。
7.開展向基層群眾學習活動。7月23日—26日，局領導班子成員 分別帶隊赴x個省轄市，結合“三解三促”、大調研，召開座談會，進行走訪，聽取意見。啟動評選新聞出版系統感動人物、感動故事，開展向吳仁寶等先進典型學習活動。
8.組織局機關學習交流會。7月31日，局機關召開學習交流會，集中展示“三項討論”成果。各支部推薦1名代表發言。
四、學習要求
1.高度重視。局黨組統籌推進全局機關的學習討論工作，局活動領導小組辦公室負責督促檢查各項工作安排的落實。各支部要高度重視，精心組織，確保學習人員、學習時間、學習內容、學習效果“四落實”。
2.領導帶頭。局領導班子和各處室負責人要高標準、嚴要求、做表率，帶頭完成規定的學習任務，帶頭參加討論，帶頭撰寫心得體會，為全局黨員干部學習放好樣子、作出示范。
3.聯系實際。緊密結合黨員干部思想實際、新聞出版工作實際和各單位工作職能開展學習討論，邊學習邊思考，邊學習邊查擺問題，邊學習邊整改。
4、完善制度。結合機關作風建設實際，就進一步轉變學風文風會風，制定幾條務實管用、簡便易行的具體規定。
黨的群眾路線教育實踐活動學習計劃篇二
中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組最近印發了《關于做好第一批教育實踐活動學習教育、聽取意見環節工作的通知》，通知指出學習教育、聽取意見，是搞好黨的群眾路線教育實踐活動的基礎環節。學習教育，重點是搞好學習宣傳和思想教育，使黨員、干部特別是領導干部提高思想認識，增強宗旨意識和群眾觀點。根據中央和省委的部署，按照民政廳教育實踐活動實施方案要求，現將我廳黨的群眾路線教育實踐活動第一環節的專題學習安排如下：
一、群眾路線教育實踐活動集中學習
(一)第一次學習：
1、學習時間：2013年7月17日(星期三)上午9:00
2、學習地點：各單位
3、參加人員：全體黨員干部職工
4、學習內容：
《中共青海省委關于在全省深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施意見》
一系列重要講話精神：《實現中國夢必須走中國道路》、《承前啟后 繼往開來 繼續朝著中華民族偉大復興目標奮勇前進》、《堅持黨要管黨從嚴治黨》
《、劉云山、趙樂際同志在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話》
同時間，各處室局、廳屬各單位的集中學習由各支部組織。
第二次集中學習：
1、學習時間：2013年7月19日(星期五)下午2:30
2、學習地點：廳機關六樓會議室
3、參加人員：廳機關全體黨員干部。
4、學習內容：觀看歷史文獻紀錄片《信仰—我們的故事》，
本片共三集，第一集：只要主義真;第二集：壯志換新天;第三集：時代先鋒行。總長150分鐘。
廳屬各單位根據實際情況，自行組織本單位黨員干部職工觀看。
第三次集中學習 ：
1、學習時間：2013年7月22日(星期一)上午9:00
2、學習地點：廳機關六樓會議室
3、參加人員：廳機關全體黨員干部、廳屬單位負責同志
4、學習內容：邀請省委講師團郭云甫團長做黨的群眾路線教育實踐專題輔導報告
第四次集中學習：
1、學習時間：2013年7月26日(星期五)下午2:30
2、學習地點：廳機關六樓會議室的具體規定。
黨的群眾路線教育實踐活動學習計劃篇三
作為第一批開展黨的群眾路線教育實踐活動單位，我認真地學習了中共中央和省委配發的學習材料，重點學習了黨章、廉政準則、黨的報告及一系列重要講話。在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的重要講話是對全黨開展教育實踐活動的總動員令和全面部署，是我們搞好活動總的遵循，也為我們指明了方向，通過前一段時間的學習、走訪納諫、省委督導組的指示要求，對開展黨的群眾路線教育實踐活動有了更深的理解和認識。
一是在思想上有了進一步提高。 黨的群眾路線教育實踐活動開展以來的學習，我進一步認識到，學校的群眾就是廣大師生員工，密切聯系群眾是我黨的優良傳統和政治優勢、密切聯系群眾是黨保持先進性的源泉、密切聯系群眾是黨興旺發達的法寶。
習近平指出，黨的群眾路線教育實踐活動的主要內容是為民、務實、清廉，要貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風等“四風”問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力，保持黨同人民群眾的血肉聯系，發揮黨密切聯系群眾的優勢。
黨的群眾路線教育實踐活動學習心得體會黨的群眾路線教育實踐活動學習心得體會劉冬書記指出，一定要領會好、落實好中央和省委精神，必須做到“三個堅持”，即堅持加快發展、科學發展;堅持以人為本、執政為民;堅持求真務實、真抓實干。既要認真貫徹中央省委安排，把“規定動作”做到位，又要從學校實際出發，突出特色，把“自選動作”做精彩。要圍繞“改進工作作風、提升素質形象、順應群眾期待、提高教學質量”這個主題，要將教育活動與當前的實際工作結合起來，兩促進，兩不誤。要以活動的開展，進一步提高廣大黨員干部奮發進取的斗志，全力促進學校管理、教學科研、后勤服務的發展，努力開創學校工作新局面。
二是在目標任務上有了進一步的明確。黨的群眾路線教育實踐活動主要任務是教育、引導黨員干部樹立群眾觀點、弘揚優良作風、解決突出問題、保持清廉本色。要達到的目標是使黨員、干部思想進一步提高、作風進一步轉變，黨群干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立。在完成學校黨委規定動作之外，根據新余學院的實際情況，設計針對我院院情、體現我院特點的特色活動，力求通過活動，解決我院實際問題，建立長效機制，推動學院各項事業健康發展。促進教學科研工作取得新的更大的進步。
三是在調研走訪納諫上有了進一步的深入。2010年升本以后，我們始終密切聯系群眾，堅持把群眾利益放在首，全國最大的高考資源網 end#位，從學科專業建設到師資隊伍建設，從學生管理到教學管理，從實驗中心建設到咨詢中心建設，從課堂教學到課外活動，從科學研究到校地合作，從先進評定到福利發放，都從學生出發、教師出發，從人才培養、社會需要出發，從家長放心、社會滿意出發。但是，在走訪中，廣大師生對校院二級管理模式有新期待，對經費緊張影響辦學有怨氣，對領導干部下基層聯系群眾有新期盼，對改善辦公條件和福利待遇上有新要求，對人事分配制度改革有期待等等。這些意見和建議都是我們在下一步工作中急需解決的問題，有的已在邊整邊改。
四是在查擺問題上有了進一步的清晰認識。 學校黨委劉冬書記在學校黨和群眾路線教育實踐活動動員大會上的報告中，遵循上級黨委關于開展好活動的指示精神，同時結合我校實際，有針對性地指出“四風”問題在我校黨員、干部隊伍和工作中也存在，例如：一些領導干部存在著發展動力不足，精神懈怠，得過且過，有的領導干部不注重學習、思想僵化、觀念保守、改革意識和創新精神不夠的問題，有的領導干部本領不強、能力滯后，不適應崗位要求的問題，有的領導干部無所用心、作風漂浮，缺乏對學校負責、對群眾負責的事業心和責任感，有的領導干部宗旨觀念不強，為民服務意識不濃、群眾服務態度不夠好，有的領導干部干部紀律觀念淡薄，執行意識缺乏，存在有令不行、有禁不止現象等等。這些問題在我身上均不同程度存在，要對照黨章，對照廉政準則，對照改進作風要求，對照群眾期盼，對照先進典型，切實查找理想信念、宗旨觀念、發展意識、工作作風、廉潔自律等方面的差距，為自我剖析從深層次上找原因，切切實實找準問題癥結所在。
五是在整改行動上有了進一步的措施。作為學校分管安全維穩、學工團委、招生就業、職教成教工作的副校長，牢固樹立安全穩定第一的觀念，不斷夯實安全防范基層基礎工程，打牢筑實安全網絡，為學校發展和師生教學相長、成長成才創造一個良好的校園環境。開展學校基層團組織和社團組織的調研工作，對學校團員青年的思想現狀進行調研，大興務實之風，為青年學子成長成才服務。在畢業生中開展創業工作的宣傳，樹立創業典型，培育民營企業家，拓寬就業渠道。
踐行黨的群眾路線教育實踐活動，將進一步密切黨群干群關系，進一步鞏固黨的執政基礎和執政地位，對我校的發展有著重要的意義。作為新余學院的領導班子成員，我會繼續保持為民、務實、清廉的工作作風，為學校實現科學發展、后來居上、爭創一流的目標貢獻自己的力量。
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