2017中繼教學習計劃_2017年中繼教學習計劃集錦
2017中繼教學習計劃_2017年中繼教學習計劃集錦
中學教師繼續教育學習，怎么做學習計劃呢？下面學習啦小編為你整理了幾篇2017中繼教學習計劃，希望對你有幫助。
中繼教學習計劃篇一
教師是提高教育教學質量的關鍵，只有高素質的教師才能培養高素質的學生。因此，提高教師的政治素質、科學文化素質和身體心理素質便成為我們教師的當務之急。為響應上級部門對教師要求的號召，切實提高自身各方面素質，在學校及上級培訓部門的指導下，加強學習和自修，爭取在短期內使自己的綜合素質有較大的提高。現就我自己的繼續教師學習作如下計劃：
一、學習計劃的可操作性和實效性：要轉變教育思想，更新教育理念，掌握當今教育改革的脈搏。認真學習策略與方法，及時吸納教育信息，提高自身職業道德修養，對于西部落后學校的我們，教育要重視抓好五項基本功、信息技術教育、新課程改革的學習，提高教育科研能力，積極參加心理健康教育，使自己不僅有理論水平的提高，而且增強解決實際問題的能力.
二、注重自察自省：在學習過程中要善于發現問題，及時解決問題，不清楚或不懂的地方要多請教、多提問。多參與集體的學習與討論，做好案例分析，及時歸納，及時總結，共同學習，共同提高.
三、認真學習，做好筆記：在學習過程中，要認真做好筆記，多寫心得體會，適應素質教育的需要，不斷完善自己，全面提高自身素質。
四、端正態度，提高實效：提高自身素質，增強自身能力，不是一朝一夕的事，要一年一年地，一步一個臺階地，扎扎實實地學下去，這不僅是自身發展的需要，也是培養全面發展的合格的跨世紀人才的需要。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。提高教師自身的素質是非常重要的，我們要不斷學習，不斷完善自身，培養成具有高尚師德，業務力強，具有高素質教育能力水平的人民教師，迎接新世紀巨大的挑戰。
中繼教學習計劃篇二
20XX年，是貴州省第三期中學教師繼續教育學習的開端之年，自參加工作以來，參了兩期繼續教育學習并取得取良好效果，為搞好本學期的中繼教學習，使自己在學習中真正有所收獲，現將本學期的繼續教育學習計劃擬定如下：
一、認清形式、擬清思路，加大對新教育技術的學習。
隨著信息技術的飛速發展及教育改革的不斷深入，尤其是寬帶不斷普及，學生獲取知識的途徑也在不斷改變，書本和教師不再是學生獲取知識的唯一來源，教師的角色也在不斷發生著改變。特別是20XX年農村中小學現代遠程教育試點以來，各種新的教育教學手段不斷應用于課堂教學之中，多媒體教育教學手段不斷沖擊著舊有的教育教學手段。這就要求我們教師個人在教育教學實踐中不斷學習，特別是多媒體教育技術的學習，在學校中不斷完善自己，不斷提高自己，使自己的多媒體教育教學技術達到一個新的水平。
二、加強教師職業德修養，使自己成為一名合格的人民教師。所謂師者，傳道授業解惑也。授來解惑是教師的本職工作，但在當今時代，傳道尤為重要。教師的一言一行深深地影響著學生，這就要求教師不但要有豐富的文化知識，還要有良好的職業道德素質。在日常工作和學習中，加強學習，努力使自身素質得以提高。
三、強新課程學習，以新課程理念武裝自己的頭腦。進入20XX年，我國基礎教育課程改革進入了一個關鍵時期，課程改革的成功與否關鍵在于教師，教師只有在日常的教育教學中貫穿著新課程教育理念，我們的課改才能取得成果，教師是課程改革的關鍵，就這要求我們要努力學習新課程理念，讓課程理念始終貫穿著我們的整個課堂教學。
四、積極參加各種培訓。參加培訓是提高教師能力和素質的一種有效手段，在今年，我將積極參加學校及上級有關部門組織的各種培訓，在培訓中提高自己的素質。
總之，在新的學期里，我將一如既往的參與到中繼教學習中去，在學習中提高自己，讓自己以更加昂揚的姿態投入到教育教學工作之中去。
中繼教學習計劃篇三
1、《新課程推進過程中的問題與反思》
2、《新時期師德修養》
3、《教育技術培訓教程》
4、《校本研修面對面》
(2)自學要求
利用業余時間，認真閱讀學習上述教材并作好相應的自學筆記，堅持完成每科10頁的自學筆記。
二、組內統一學習
語文組統一安排六次中繼教學習：馮佩青老師《新時期師德修養》的《師愛的表達》;王俊老師的《教育技術培訓教程》的《教學設計》;卻梅雪老師的《教育技術培訓教程》的《如何說課》魏蓮娜老師的《教育技術培訓教程》的《教學設計方案》;張啟平老師的《如何登錄校園網》。
三、學校統一安排學習
1、學習交互式電子白板的使用
2、參加遠程班主任培訓
3、按照龍里縣民族完全中學師德師風建設實施方案的具體要求，積極進行師德師風的自查學習。認真學習學校制定的《師德師風建設實施方案》和《龍里縣民族完全中學師德師風考核評估方案》。《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》、《中小學教師職業道德規范》、《教師行為十要十不準》和胡錦濤《在全國優秀教師代表座談會上的講話》等文件，切實提高自身的師德修養。
4、參加全省組織的師德考試。
四、其他內容
1、利用業余時間自學普通話，爭取提高自己的普通話水平。
2、參加學校組織的各類評比活動，提高自身的業務水平。
3、積極參加語文組課題研究，爭取在年內能夠出成果，以研究促進自己的科研能力的提高。
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