時事政治學習計劃
時事政治學習計劃
理論聯系實際,這是我們思想政治課進行教與學的一個重要原則,也是我們進行時事政治教與學的最主要方法。下面學習啦小編分享了時事政治學習計劃范文，供你參考。
時事政治學習計劃篇一
一、 指導思想
高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學習“三個代表”的重要思想，全面貫徹落實黨的“”會議精神，緊緊圍繞教學的中心工作，進一步提高全體教職工理論水平和思想素質，緊緊圍繞學校中心工作，堅持理論聯系實際，學以致用，努力提高廣大教職員工的政治理論水平和思想覺悟，把“三個代表”重要思想自覺轉化為觀察問題、分析問題的思想武器，轉化為促進事業發展的思路和辦法，推動學校教育改革與發展的新局面，特制定教職工政治學習計劃。
本年度教職工政治理論學習采取集中和自學習相結合，堅持和完善理論學習制度。
二、基本要求
堅持學校政治學習制度，結合學校的工作實際，采取靈活多樣、行之有效的學習方法，把政治學習和教育教學、科研、管理等業務工作密切結合起來，使學習內容貼近思想實際、工作實際和生活實際，不斷增強針對性和有效性，在解決問題和收到效果兩個方面下功夫。要保證時間落實、行動落實、內容落實，力戒形式主義和“走過場”，做到學有所獲、學出成效。
三、學習內容
(一)學習《中共中央關于加強和改進思想政治工作的意見》，掌握的要點有：
1、充分認識加強和改進思想政治工作的重要性。
2、思想政治工作要堅持正確的方針、原則。
3、深入扎實學習、進行思想政治教育工作。
4、積極探索新形勢下思想政治工作的和方法。
5、把思想政治工作落實到基層。
6、切實加強學校黨組織對廣大教師職工思想政治工作的領導。
(二)學習《中小學教師職業道德規范》。掌握的要點有：
1、依法執教。
2、愛崗敬業。
3、熱愛學生。
4、嚴謹治學。
5、團結協作。
6、尊重家長。
7、廉潔從教。
8、為人師表。
(三)學習學校制定的教師“八要十不”。
掌握的要點是：
“八要”：
1.要認真學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，努力踐行“三個代表”重要思想，全面貫徹黨和國家的教育方針政策，自覺遵守《教師法》等法律法規。
2.要熱愛教育，熱愛學校，熱愛學生，嚴謹治學，循循善誘，認真上好每一堂課，教好每一名學生。
3.要尊重學生人格，平等、公正地對待學生，保護學生的合法權益，促進學生全面、主動、健康地發展。
4.要樹立優良教風，不斷學習新知識，刻苦鉆研業務，積極探索教育教學規律，改進教學方法，提高教學質量。
5.要關心集體，尊重同志，相互學習，相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，維護學校榮譽。
6.要主動與學生家長聯系，認真聽取家長的意見和建議，宣傳正確的教育思想和科學的教育方法，取得家長的支持與配合。
7.要培養高尚情操，保持健康向上的生活情趣，自覺抵制社會不良風氣影響。
8.要模范遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規范健康 ，舉止文明禮貌。
“十不”：
1.不散布違背國家法律法規或有害學生身心健康的言論。
2.不參與賭博等違反社會公德的不健康活動。
3.不諷刺、挖苦、歧視和體罰或變相體罰學生，不訓斥、指責學生家長。
4.不擅自缺課、調課，不擅離職守。
5.不向學生推銷任何商品或強迫學生購買未經批準的各種學習資料。
6.不參加、不舉辦亦不動員學生參加以營利為目的的補習班、特長班或類似活動。
7.不接受學生家長宴請，不向學生及家長索要錢物或讓其為個人服務。
8.不在上課時間使用任何通訊工具。
9.不在酒后進入教室，不在教學區或學生面前吸煙。
10.不在考試中徇私舞弊，不在提供證件或證件性材料中弄虛作假。
(四)學習時事政治。
本學期時事政治學習的主要內容是密切注意國內外形勢的最新發展，通過閱讀報刊、觀看電視座談等形式，隨時了解國內外重大時事政治，并以馬列主義、毛澤東思想的唯物史觀加以比較分析，對照“群眾路線”的重要思想內容，得出科學的評價，教育學生提高自己。
四、具體措施
1、 認真學習，學以致用，理論聯系實際，在履行工作職責上狠下工夫，以新思想、新觀念促進教學的建設與發展。
2、 要認真做好學習筆記，認真記錄學習重點，心得體會，最好能撰寫一篇理論文章。
時事政治學習計劃篇二
為進一步加強我鎮廣大教職工政治思想工作，提高教師思想素質、政治素質和職業素養，根據綏陽縣教育和科學技術局2015年春季學期開學工作會議精神和《鄭場鎮中心學校2015年春季學期學校工作計劃》中對教職工政治學習的相關要求，結合各校實際，特擬定本學期教職工政治學習計劃。
一、指導思想
以黨的和十八屆三中全會精神為指針，以黨的群眾路線教育實踐活動理論為學習內容，根據縣教科局的工作要點和鎮中心學校工作計劃的總體要求，切實開展教職工政治學習，追求內涵發展，提升學校品位。貫徹“讓每個學生都得到發展”和“以人為本，和諧發展”的辦學宗旨，以提高教師思想素質、政治素質和職業素養為目的，要求教師認真學法，在教育教學過程中認真守法和執法，模范履行教師職責，嚴格以《中小學教師職業道德規范》和綏陽縣干部職工作“四要十不準”、“綏陽縣中小學教師十條禁令”為工作準則，正風氣、強素質、樹形象、促發展，遵守教師職業道德規范，愛崗敬業，盡職盡責，以人為本，關愛學生，做好義務教育階段代理“留守兒童少年”家長工作，認真抓好“干部作風、教師教風、校園校風”加強“三創一鞏固”學校的建設工作，切實做到廉潔從教、教書育人、為人師表。
二、學習內容
1、時事政治內容：黨和國家的方針、政策及相關理論知識、 黨的群眾路線教育實踐活動理論知識等。
2、 各級重要文件。
3、 干部職工工作作風履職規范要求。
4、 “十二五”繼教規劃中規定的政治學習的內容。
5、 相關教育法律法規及學校的相關工作制度。 6、領袖人物對教育的論述及專家教育理論。 7、綜治禁毒、普法、安全等方面內容。 8、遠教學習培訓的相關內容等。 三、學時安排
1、學習時數要求每周2學時(每學時不低于2小時)，集中學 習1學時，自學1學時。各學校統一規定在每周一下午放學后進行集中學習，自學由教師自行安排。
四、學習要求
1、各學校要結合實際擬定教師政治學習計劃。 2、各校政治學習主持人要擬好學習提綱(備課)。
3、教師在學習過程中，要認真作好筆記，且做到記錄詳細，字跡工整;學校要有總的學習記錄。
4、教師要按時完成學校規定的政治學習心得的撰寫任務，每學期2篇以上，同時教師不得抄襲或在網上下載，否則視為未完成交辦任務，期末結束時教師個人要寫好期末政治學習總結。
五、考核
1、政治學習情況是教師評優晉級的必須條件之一。
2、學校按照不定期抽查和采取月查、期末檢查相結合的辦法對教師政治學習情況進行考核。
時事政治學習計劃篇三
一、指導思想
隨著國家高中教育課程改革的不斷深入，新課標的逐步實施，我們的教學當貫徹執行《政治教學大綱》對高一階段的教學要求，使用專門的課時教授時事政治，培養學生對國際國內的時事政治用政治教材的理論去分析認知分析的能力。
二、教材分析
教材分為首卷語、要事點評、熱點追蹤、社會萬象等不同的板塊，每個板塊都對國際國內的時政有所側重，從不同的角度進行了分析。在教材的最后部分還安排了考考你、封面漫畫等內容，增加了教材的趣味性也兼顧了知識性。
三、學情分析
進入高中的學生已經有了一定的理論分析能力并且初步建立的自己的人生觀、價值觀、世界觀，因而對各種時政事件有自己的看法，這是學習教材的一個基礎和前提。
四、教學目標
提高學生對時事政治課重要性的認識，引導學生主動參與到教學中，認真看書、反復閱讀。
在課堂上，組織好課堂教學關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，創造良好的課堂氣氛。高一是整個高中階段打基礎的時期，因此，通過本期教學，要繼續力求讓高一學生掌握一定的時政分析能力。使學生通過課堂學習和在社會實踐活動中的感悟、體驗、弘揚民族精神，拓展國際視野。
五、學期構想
在教學中貫徹三維教學模式，探討新課程的實現方法，提高課堂實效性。認在教學過程中要注意以下幾點：
1、注意時政知識與生活主題相結合。要以生活為主線，結合應用性常識，圍繞學生的生活實際和學生所關注的社會生活問題組織教學，努力把時政融入生活題材之中。
2、堅持正確的價值導向，采取靈活的教學策略。在教學中既要堅持正確的價值導向，又根據學生認知特點靈活運用教學策略。
在明確基本標準的前提下，要結合相關內容，鼓勵學生獨立思考、合作探究，為學生提供足夠的選擇空間和交流機會，讓學生能夠從各自的特長和關注的問題出發，主動經歷觀察、操作、討論、質疑、探究的過程，富有個性地發表自己的見解，以利于培養求真務實的態度和勇于創新的精神。
六、練習安排
從以下幾個方面著手：
(1) 堅持關注時事，新聞播報; (2)利用學校的圖書資源，拓寬知識面。
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