高考狀元學習方法

高考狀元學習方法

　　在學習中僅僅有勤奮是遠遠不夠的，還要有好的方法，這才是學習好取得優異學習成績的捷徑，否則再勤奮，路不通，或走的路九道彎彎，到頭來也只會是出力不討好，以失敗而告終。下面是學習啦小編為你搜集到的高考狀元學習方法。

　　高考狀元學習方法

　　用2013年吉林理科狀元王星藝的話來說就是“知識不是最主要的， 重要的是學會如何學習。”

　　要訣一：首先認識到方法的重要性

　　陜西理科狀元楊志剛在談到這個問題時說到，在我們的身邊不乏有這樣一些同學，他們每天起早貪黑，廢寢忘食地學習，整天浸泡在書山題海中，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，不可謂不勤奮，可他們品嘗到的卻是苦——無論平時學習，還是考試成績都很一般，甚至很差，許多同學的學習信心及興趣因此嚴重受挫，甚至變得厭學，畏學，這不能不說是一條讓人痛心的事。而另外一些看起來學得很輕松的同學，往往卻學在人前面，盡情地享受著陽光和雨露。

　　為什么會這樣?為什么?

　　在楊志剛看來這就是方法問題。方法對了，就相當于路走對了，由于走的是捷徑，既輕松快樂，用時又短，而且很容易就能達到目的。這就如同搬運重物，若只是一味地用蠻力，肩扛背背，就是把人累死了也干不了多少，而要是用杠桿、滑輪等方法輕而易舉事半功倍，要是再用上汽車等運輸工具效率就更高了。

　　書山有路“法”為徑，方法越得當，走的路就越捷，學得就越輕松，學得就越好。

　　黑龍江文科狀元鄭蓮，在高三總復習階段曾病到過兩次，還住過一次醫院。換成其他同學能考上大學就謝天謝地了，可鄭蓮的成績不僅沒有受到影響，還摘取狀元桂冠，她成功的秘訣就在于擁有一套高水平的學習方法。

　　■溫馨提示

　　一、要客觀地認識到無論做任何事要想收獲更多勤奮都是必不可少的，可僅有勤奮是遠遠不夠的，還要有方法。

　　二、要認識到方法的重要性。法即為道，好的方法就是取得成功的捷徑。這樣才能讓人既輕松快樂，又省時地順到達目標。在學習中也不能用蠻力，而應用巧法。

　　那么好方法具體又從哪里來呢?

　　要訣二：以學習他人的成功經驗為主

　　鄭蓮在平時的學習中，不僅從老師和同學那里討教一些學習方法，也經常從書中學習一些好的學習方法，有時也根據自己的情況琢磨一些學習方法。

　　據鄭蓮介紹，上高中時，她曾用一個半月綜合各方面的學習經驗，專門為自己制定了一套適合自己的學習方法。她說：“這要比盲目地學習一個半月的成效大得多。”她也因此從中收益頗豐。

　　北京文科狀元史小楠，初中升高中考入北京四中后，英語成績在強手如林的佼佼者中一直處在中下游水平，這一處境讓她感到非常苦惱。為了擺脫這一困境，她買了有關的學習方法類書，還長期觀察和琢磨那些英語成績好的同學是怎么學的。經過一個階段的學習，她發現大規模閱讀是有效培養語感及有效應對得分比例占大頭的閱讀題的訣竅，大量做英語練習是大量消化自身問題的法寶。于是她開始增加英語閱讀及大量做英語練習，果不其然，經過一個假期，她的英語成績便直沖到前幾名。史小楠就這么通過學習他人的成功經驗很快就擺脫了英語學習困境。

　　云南文科狀元周哲宇自初二就對化學不感興趣，每次考試都感到心煩意亂，摸不著頭腦，考試成績也就可想而知了，這讓她很是苦惱。后來在父母的指點下，她有意與班上化學成績拔尖的女同學交上了朋友，兩人經常走在一起交流一些學習經驗，她也從中學習到了學化學的方法，原來化學是理科中的文科，沒那么難。周哲宇就這么找到了學化學的感覺，成績也隨之有了起色。

　　■溫馨提示

　　一、學習是一項長期而復雜的智力活動，有很多的方法和技巧。中學生應客觀地看到由于自身的知識和能力還很有限，應以學習他人的成功經驗為主。

　　二、主要是從老師和高材生處學。這也是接下來各章要全面系統介紹的。

　　三、學習他人的成功經驗還要結合自身的特點進行。

　　當然有時自己也要琢磨一些學習方法。

　　要訣三：以自主研究為輔

　　中學生雖然不可能系統地研究制定學習方法，但結合自身的情況制定一些零零碎碎的學習方法還是有可能的。

　　河南文科狀元劉冰上高一時琢磨著用聯系的方法學習，就是把一些概念原理寫在一張張小卡片上，把相關的典型運用以及與其他知識間的聯系記在一張大卡片上，這樣一學期下來學得很輕松，且成績不錯。

　　受到鼓舞的他又琢磨著如何把整個文綜——史地政都聯系起來。在他百思不得其解時，有一天他去老師辦公室，無意中看見了掛在墻上的中外地圖，他一下子就有了主意。孫中山不是告誡學子要放眼世界，有了地圖不就放眼世界了嗎?于是，他就買了幾幅大的地圖掛在家里客廳和他的臥室里，中國地圖和世界地圖成了他放眼世界學習知識的橋梁。每天放學回來，他都要跪在沙發上看這兩張地圖。當他用手指著一座城市的名字，腦海中立刻就會想到這個城市的經緯度是多少，氣候怎樣，物產有什么特色，環境情況如何，交通及城市定位等。然后聯系到這座城市的歷史變革、歷史人物、歷史事件及當今所發生的重大事件。兩張地圖就這么串起了他對地理、歷史、政治等三門學科的學習。這樣學習起來既既省時效果又好，成為他在高考中異軍突起的秘密武器。

　　安徽文科狀元沈成然偶爾也能琢磨出好方法。如許多同學背英語單詞都是一個個孤立地背記，背完了忘，忘了再記，而他卻在想是不是還有更好的背記方法?后來他除想到了將眾多單詞分別歸類背記的方法外，還將英語考試辭典背一頁撕一頁，以促使記憶，收到了事半功倍的效果。引得老師大加稱贊。

　　■溫馨提示

　　一、學生自己偶爾也可以零打碎敲地琢磨一些學習方法，但這只能做為一種輔助手段。

　　二、一定要結合自己在學習中所遇到的具體問題來進行。