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        小學生每日學習時間怎么安排

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        小學生每日學習時間怎么安排

          小學生想要提高學習成績需要安排好每的時間學習,這樣才能有效的進行學習。以下是學習啦小編分享給大家的小學生每日學習時間安排,希望可以幫到你!

          小學生每日學習時間安排

          7:21 起床

          7:40 洗漱完畢

          7:40--8:00 聽一篇英語聽力

          8:00 吃早飯

          8:20---9:05 做作業【第一節課】

          9:15—10:00做作業【第二節課】(可以利用第一、二節課時間上家教課)

          10:10---10:55 復習【第一科】

          11:05--- 11:50閱讀 【包括語文課外必讀篇目,優美散文,作文范文等】

          12:00 吃午飯

          12:30---13:30 午休 【午睡,實在睡不著的話休息會】

          13:40—14:25做作業【第三節課】

          14:35---15:20復習【第二科】

          --------- 半小時自由時間【閱讀,體育活動,或娛樂】---------------------------

          15:50---16:35做題【做數學題,物理,化學題】(單周)【英語訓練→完形填空,閱讀理解等】(雙周)

          16:45---吃晚飯 自由時間【看報紙,電視→新聞、科普類等】(此段時間不固定)

          吃完飯后---21.:30進行一天的總結,檢查背誦、默寫等簽字類作業,并聽錄音,背單詞或古詩古文等

          10:00 睡覺

          注:每科做作業的時間為45分鐘,應高效的完成該科作業,像考試一樣,若為試卷類作業,則按照試卷規定時間完成。

          小學生怎樣合理安排學習時間

          制定好的學習計劃

          好的學習時間安排,是要有計劃去實施的,在實施之前就要先擬定好計劃,比如說你要知道自己在哪個時間該做哪個科目的預習和復習;哪個時間做作業;哪個時間閱讀課外書……等等。

          上課時間不可荒廢

          上課雖然很多時候都是老師在講課,學生在吸收知識,不過老師也會給學生自行思考和學習的時間,同時還會分點時間給他們做好上課筆記。此時學生要懂得把握好時間做好手頭上該做的事,不要拖到下課了還沒有完成。

          課余時間充分利用好

          如果我們的課余時間比較短,可以做點比較簡單的題目,或者做點筆記整理什么的;如果我們的課余時間比較長,那就可以拿來背背書,解解題什么的。這樣合理安排好了,時間充分利用上了,你就不會覺得時間不夠用了。

          不要把該完成的事拖到明天

          要做到今日事今日畢,如果很多學習上的事情你都留待第二天去搞定的話,那么第二天本該完成的事情又拖到第三天才能完成,這樣的惡性循環對你的學習可是一點幫助都沒有的喲,所以要盡快把這樣的陋習給修正過來。

          有針對性的安排各科目學習

          由于每個小學生對自己的科目成績都不是那么均勻,有高有低,所以安排各科目的學習時間就會有所差異,此時學生需要根據自己的實際情況來合理安排好學習的時間,這樣才能做到有的放矢。

          發現一天中學習的高峰期

          每個人一天中學習的高峰期時間是不一樣的,有的是在晚上,有的是在早上,有的是在課堂上……每個小學生在發現自己的學習高峰期后,要懂得充分利用這個最佳的學習時間來安排學習計劃,這樣就更能促進學習成績的提高了。

          小學生每日學習時間安排建議

          第一、要制訂好學習計劃。要正確利用好每天、每時、每刻的學習時間。平時,同學們要養成這樣一種習慣,每天早上起來就對一天的學習作個大致的安排。上學后根據老師的安排再補充、修改并定下來。什么時候預習,什么時候復習和做作業,什么時候閱讀課外書籍等都做到心中有數,并且一件一件按時完成。一般來說,早晨空氣清新,環境安靜,精神飽滿,這時最好朗讀或者背誦課文;上午要集中精力聽好老師講課;下午較為疲勞。應以復習舊課或做些動手的練習為主;晚上外界干擾少,注意力容易集中,這時應抓緊時間做作業或寫作文。這樣堅持下去,同學們就會養成科學利用時間的好習慣。

          第二,要安排好“自習課”時間.“自習課”如何安排?不少學都是把完成作業作為自習的唯一任務,幾乎把所有的自習時間都用到做作業上了。這樣安排是不妥當的。因為在還沒有真正弄懂所學知識時就急于做作業,這樣不但速度慢,浪費時間,而且容易出差錯。所以,在動手做作業之前,同學們應安排一定時間來復習所學過的知識。俗語說:"磨刀不誤砍柴工",對知識理解透徹了,思路開闊了,作業做起來就會又快又好,此外,做完作業后,還要安排一定時間預習,了解將要學習的新課的內容,明確重點和難點,這樣就能有的放矢地聽好課,提高學習效率。

          安排“自習課”時,還要注意文理的交叉,動口與動手的搭配,而不要一口氣學習同一類的科目或者長時間背書和長時間做練習,這樣容易使人疲勞,會降低時間的利用率。

          第三,學會牢牢抓住今天。為了充分地利用時間,同學們還要學會"牢牢抓住今天"這一訣竅。許多同學有愛把今天的事拖到明天去辦的習慣,這是很不好的。須知,要想贏得時間,就必須抓住每一分、每一秒,不讓時間空白度過。明天還沒到來,昨日已過去,只有今天才有主動權。如果放棄了今天,就等于失去了明天,也就會一事無成。因此,希望同學們從今天做起,安排好和珍惜好每分每秒的時光。

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