高中學校學習雷鋒活動總結范文
高中學校學習雷鋒活動總結范文
學校應該推動廣大高中生以及教師把弘揚雷鋒精神同努力工作、認真學習、提高個人素質緊密結合起來，自覺做民族傳統美德的傳承者。下面是由學習啦小編整理的高中學校學習雷鋒活動總結范文，希望對您有用。
高中學校學習雷鋒活動總結范文篇一
三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。剛剛過去的三月，是我校的學雷鋒活動月。月初，政教處、團委、年級部作了“學雷鋒活動”動員，全校的教師和學生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內開展了學雷鋒活動。
我們高二(1)班也不例外，我班為了迎接這次活動，緊緊圍繞學雷鋒月早計劃、早安排，把這一活動延伸、擴展，積極的開展班級建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在此活動中得到了鍛煉，在鍛煉中茁壯成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。
下面就本班雷鋒月工作情況，作如下總結：
一、“雷鋒精神——奉獻與人生”主題班會。人生因奉獻而精彩，班會課，班級召開“雷鋒精神——奉獻與人生”主題班會，雷鋒精神的時代性問題，是我們本節班會課的重點，班會課上學生積極交流，發表看法，從新的時代角度，新的理解去詮釋認識雷鋒精神。通過班會課，雷鋒精神在同學中得到了提升。二、關心、幫助他人。過程中，涌現處許多好人好事，班級同學積極響應學校“學雷鋒樹新風”活動。在班級團支部組織下，號召班級同學“向身邊的同學學習”，學會自律，拋開“遠、大、空”的思想，學會“近、小、實”，一切從我做起，學會關心他人，學會尊重他人，促進自己成長的活動。
三、“護樹與護綠”環保活動。植樹節前后，在政教處、校團委年級部的號召下，班級團支部積極組織本班同學，對學校樹林進行整治，刷石灰，防病蟲害。除去雜草，整治了校園環境衛生，為樹木澆水等。
四、“奉獻與人生”板報宣傳。根據政教處布置，圍繞著“學雷鋒——奉獻與人生”，班級通過黑板報，做好了班級“奉獻精神”的時代謳歌宣傳，通過板報宣傳，讓雷鋒精神在班級文化建設中放光彩。
五、衛生整治活動。在班干部的帶領下，班級同學對校園如：教學樓地區、辦公樓衛生死角等，進行衛生整治，在這些活動中，同學們過多的感受交流中就是“累并快樂著”。
三月已然結束，通過活動，班級里涌現出了許多感人的事跡和先進典型，同學們感受到：“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，雷鋒精神也不是三月來四月去，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，用時代的眼光去詮釋，新時代的雷鋒精神，這樣生活處處才會都洋溢著和-諧融洽的溫暖。
讓我們攜起手來，讓雷鋒精神永駐校園，讓雷鋒之歌在校園越唱越響!
高中學校學習雷鋒活動總結范文篇二
陽春三月，萬物復蘇，春回大地，到處流淌著春天的氣息，在這美好而又充滿希望的季節里，還洋溢著另一種濃郁強烈的氣息——那就是雷鋒精神。
為了弘揚雷鋒精神，根據校長室的部署及學校的工作安排，我校政教處、團委組織的“學雷鋒主題月”系列活動開展得有聲有色。在本次活動中，我們充分挖掘新時期雷鋒精神的含義，立足實際學雷鋒，充分挖掘雷鋒的“釘子”精神、艱苦樸素和助人為樂精神和愛國主義、集體主義精神。本次“學雷鋒主題月”活動，我校確定了六個方面的活動內容，一是立足學習，開展“一幫一學習互助”活動;二是立足身邊，開展愛心助學活動;三是立足校園，走向社會;四是愛護公物，從我做起;五是國歌人人唱;六是總結評比與反思。細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲。通過一系列活動的開展，全校上下形成了一股學雷鋒熱潮，現將三月學雷鋒活動總結如下：
一、營造氛圍，深入宣傳
二月底，學校政教處和團委就制訂了“學雷鋒主題月“的活動方案，做到行動有計劃，安排有部署。在校園內，懸掛了宣傳橫幅，通過教職工大會和主題班會、班干會等向全體師生講述雷鋒同志的生平事跡并發出“向雷鋒同志學習”的倡議書;各班級利用黑板報進行了雷鋒故事宣講，雷鋒生平簡介，雷鋒日記摘抄，雷鋒精神詮釋等等，使廣大同學耳濡目染，營造了良好的學習氛圍，也使廣大同學對雷鋒精神內涵有了更深入的了解。
二、活動開展，雜實有效
1、課前宣誓，宣出士氣，課間跑操，跑出斗志。
為了全面啟動我校學生的心理自信系統，在全校范圍內營造自信自強的環境氛圍，給學生展示靚麗自我，塑造精彩人生搭建平臺、創生希望、提供可能，讓學生“揚起自信風帆，駛向成功彼岸”，以自信的心態面對學習和生活。我校在本學期開展了課前宣誓和課間跑操活動。
學生每天上、下午第一節課前要在班長的帶領下起立進行集體宣誓。每班在發揚民主的基礎上創作了宣誓詞。“超越自我，奮力拼搏，挑戰極限，敢為人先”、“今日包中學子，明日祖國驕子”、“良心無愧，信心無畏、恒心無敵，青春無悔”、“不為失敗尋理由，要為成功找方法”、“為了實現人生夢想，為了讓生命閃光，我們向父母宣誓，向母校宣誓：將十二年寒窗之苦，化金榜上閃光之名;將父母老師之期盼，化六月雄鷹之翼;將母校培育之恩情，化知識改變命運之起點……”等。雖然各班的宣誓詞各具特色，但內容都思想健康，樂觀向上，斗志昂揚，鼓舞人心，催人奮進。
學生在課間跑操時，各班也都有自己響亮的口號，口號聲此起彼伏，相互呼應，高潮迭起，引得學子群情激昂，引得周邊居民連連稱贊，學生通過宣誓、跑操，釋放壓力，緩解疲勞，增強自信，培養了集體主義觀念，展示了我校學生的朝氣和士氣，讓學生樹立了趕比拼的決心，為學習注入了鏗鏘有力的強心劑，調動了學生學習的積極性和主動性。
2、國歌人人唱，唱出包中新希望。
國歌是祖國的象征。為了進一步加強對學生愛國主義教育，讓每個學生會唱國歌、唱好國歌、唱響國歌，深化“學習雷鋒主題月”的內涵，弘揚奮發向上、團結合作的主旋律，豐富學生的業余文化生活，創設良好的校園文化氛圍，我校高一年級和初一、初二年級在3月25日下午的班會課上，參加了由政教處、團委組織的“唱響國歌”大合唱比賽。
比賽之前，音樂老師在各班對國歌進行了教唱，比賽過程中，各班主任全程陪同，認真整隊，精心配合，學生面對國旗，放開歌喉，虔心歌唱，唱出了豪情，唱出了氣勢，唱出了包場中學的新希望。比賽結果，初一1、高一11、高一10、高一16、高一15、高一9班獲得一等獎;
3、拳拳赤子心，悠悠敬老情。
3月17日，我校高一各班的團支書在團委的組織下，到包場敬老院開展“獻愛心送溫暖”慰問活動。他們不但為老人們送去了水果、蛋糕、服務，更送去了笑聲和親情。
4、捐款顯真情，真愛暖人心。
3月份，我們積極組織“讓壓歲錢變得更有意義”募捐活動。本次募捐，全校共捐款12051。3元，根據團市委【20xx】第4號文件“關于在全市開展‘一元錢’愛心捐款行動的通知”精神，本次捐款繳納3000元給團市委用于海門市“一元錢愛心基金”，余下9051。3元交給會計室，用于發放學校特困生補助。其中，高一4班，捐款855。8元，位居全校之首。
5、注重科研，打造品牌，彰顯活力。
德育是水，教學是舟，積水不深，舟行不遠。如何以德育教育來促進教學質量的提高?我們一直在摸索，在實踐，在總結，在反思。在一年多來的教育教學實踐中，我們探索出了一條“以德促教”的教育管理新模式。這一模式是我校的一大品牌和亮點，是我校可持續發展的推進器。“以德促教”活動最鮮明的特色是以德育為大平臺，以主題教育活動為載體，根據德育目標和學生年齡階段身心特點，把握住學生思想發展的脈絡，結合學校、家庭、社會生活實際，針對學生在思想、學習、生活方面出現的問題，設定主題，再圍繞主題開展一系列的教育活動。
高中學校學習雷鋒活動總結范文篇三
今年是毛主席發出“向雷鋒同志學習”號召的46周年紀念，3月，我校根據縣教育局文件精神并結合本校實際，開展了以“學習雷鋒精神，共建和諧校園”為主題的學雷鋒活動。通過開展形式多樣、內容豐富的活動，讓全體學生對“雷鋒精神”有新一層的認識，我們在此次活動中做到了，早計劃、早安排，把這一活動延伸、擴展，使學雷鋒活動更有特色、更有吸引力。現對此次活動總結如下：
一、發動宣傳，營造輿論氛圍
1、2月27日，召開學雷鋒動員大會，號召全校師生向雷鋒同志學習。以文件的形式下發通知，要求以班為單位積極開展學雷鋒活動。
2、3月2日，在校園張貼學雷鋒宣傳標語。
3、3月6號，全校各班開展學雷鋒活動主題班會。
4、利用學校廣播站，通過播放雷鋒事跡、日記以及相關歌曲的形式宣揚雷鋒精神。
二、開展活動，踐行雷鋒精神
1、配合學校搞好實踐活動。校團委組織學生會干部和各班團支書于3月5日舉行了一次“凈化解放環境，從我做起”的清理學校死角活動。此次活動拉開了我校“學雷鋒活動月”的序幕。
2、開展主題班會活動。3月6日，全校開展主題班會，大力宣傳、發動，使雷鋒精神深入人心，倡導把學雷鋒精神立即落實在行動中。班會主題結合“三八婦女節”、“植樹節”，為感謝父母的養育，教師的教誨，他人的幫助實際地做一些力所能及的事;結合“創建人文、活力、和諧校園”，多為班級、為學校做好事等。廣大團員同學積極帶頭，充分體現出團員的先進性。
3、3月13日，以班為單位開展以“”為主題濱演講比賽。
4、開展黑板報的評比活動。
5、3月5日至3月10日，我校舉行了主題為“雷鋒就在我身邊”的黑板報比賽活動。全校各個班級均出版了主題鮮明，內容切合班級實際、具有一定的教育意義的板報。還從各年級評出一、二、三等獎各一名。
6、3月27日，校團委組織各班團志書和學生會干部到南華山國家森林公園和民俗園清掃垃圾，為鳳凰縣申報“衛生城市”貢獻自己的一分力量。
7、各班積極準備，認真開展活動。在活動中涌現了大批先進集體和個人。
三、及時總結，表彰先進
學校要求各班在3月30日前完成總結和經驗交流的工作，然后在晨會和班會時間，學校和各班召開學雷鋒總結表彰會，表彰在學雷鋒活動月中做出突出貢獻的班級和個人，以先進促先進，帶動全校師生將學雷鋒活動貫穿到全年的工作和學習當中。
此次活動極大地豐富了學校師生的生活，提高了學生的思想素質和精神面貌，為學校其它方面的正常工作打下了堅實的基礎;因此必須高舉“學雷鋒，樹新風”大旗，牢固樹立思想道德建設觀念，長抓不懈，為學校的發展作出積極的貢獻。
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