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        學習型黨組織活動總結范文

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        學習型黨組織活動總結范文

          開展學習型黨組織活動,能夠積極引導廣大黨員干部以深入學習為基礎,以解決問題為重點,以推動創新為目的,充分發揮黨員干部在自我組織、自我學習、自我教育、自我提高等方面的提高。一起來看看學習啦小編整理的學習型黨組織活動總結范文吧。

          學習型黨組織活動總結范文篇一

          今年以來,市交通管理總站認真貫徹落實市交通運輸局《關于建設學習型黨組織的實施方案》精神,結合黨建創新工作,多舉措推進支部學習活動,學習氣氛濃厚,扎實有效地推進了道路運輸行業學習型黨組織建設,迅速掀起了行業創先爭優熱潮,在提高從業人員綜合素質、提升文明交通形象的行業精神文明建設方面取得了實效。

          一、領導重視,率先垂范。

          在推進學習型黨組織建設中,總站領導班子身體力行,帶頭深入學習,帶頭調研。4-6月期間,站長葉xx率先走訪了惠城區各道路貨物運輸企業,就物流發展狀況進行調研,并撰寫調研報告,為xx物流發展提供了參考建議。

          此外,總站領導班子還制定學習計劃,每兩個月定期為支部黨員上一堂黨課,將黨史知識及創新理論進行串講,并統一制作下發黨員學習專用筆記本,激發黨員學習的內在動力,起到良好的效果。

          二、精心組織,豐富載體。

          通過開展豐富多彩的活動,使整個學習實踐活動扎實推進。一是建立“學習日”制度。從7月份開始,將每周五下午定為總站“學習日”,以各股室為單位輪流組織開展讀書學習活動,努力實現黨員干部全員參與。二是開展“贈書促學”活動。首先,7月,總站購買書籍x余冊,向x城中心區x家建立黨組織的運輸企業贈送書籍,以推動企業建設學習型、服務型、創新型的黨組織的建設;其次,在總站支部內部開展好書推薦活動,向支部黨員贈送《羊皮卷》、《苦難輝煌》等書籍,帶動黨員讀書學習的主動性和積極性;再次,建立支部黨員“政治生日”制度,在每位黨員入黨周年紀念日的當月向其贈送自選書籍,推動“贈書促學”活動持續深入開展。三是舉辦主題演講比賽。11月,組織惠城中心區13家已建立黨組織運輸企業舉辦“建學習型企業,爭當服務先鋒”主題演講比賽,使廣大道路運輸從業者充分認識學習和工作實踐的緊密結合,以推進創先爭優活動和學習型黨組織建設的縱向發展。四是開展讀書交流座談。12月,組織惠城中心區13家已建立黨組織的道路運輸企業黨員代表及總站黨員代表開展讀書心得交流,將建設學習型黨組織活動引向深入,以點帶面,通過交流促提升。

          三、營造氛圍,廣建平臺。

          為營造良好的學習氛圍,一是利用辦公場所空間建立“讀書角”,采購并倡議干部職工捐贈書籍,同時,建立規范的圖書借閱制度。目前,“圖書角”收藏各類書刊讀物約300冊,為干部職工拓展知識體系創造了良好的條件;二是充分利用辦公場所墻面開設“學習交流園地”宣傳欄,張貼規章制度、工作簡報、讀書心得及圖片資料,打造學習宣傳陣地;三是通過手機短信、支部博客、微博的方式,開辟學習交流虛擬陣地,營造新氛圍。

          學習型黨組織活動總結范文篇二

          黨的XX屆XX全會提出建設馬克思主義學習型政黨的重大戰略任務以來,滿洲里市委高度重視、凝心聚力,堅持全方位學習、多領域推進、大范圍宣傳、廣角度創新,堅持分層推進、分類指導,把學習型黨組織建設工作作為首要的政治任務,扎實推進學習型黨組織建設各項工作。通過領導帶動、行政推動、載體促動,形成了強大的創建聲勢和濃厚的創建氛圍,取得了較好的階段性建設成果。

          一、領導帶頭、上下聯動,營造了濃厚的學習氛圍。

          根據中央《關于推進學習型黨組織建設的意見》精神,市委制訂下發了實施意見,進一步明確推進學習型黨組織建設的目標任務、基本原則、主要內容和步驟方法。成立了市委副書記為組長,組織部、宣傳部等部門主要領導為副組長和成員的建設學習型黨組織工作領導小組,建立了市委統一領導,宣傳部門牽頭協調,各部門分工負責,各級黨組織積極參與的領導體制和工作機制。并召開了動員大會,全面動員、整體部署、明確任務、提出要求,為我市推進學習型黨組織建設提供有力的組織保障。

          在學習型黨組織建設中,市委領導班子以身作則,走在前列。20XX年以來,省委中心組共組織集中學習12次,其中“清華大學滿洲里名家論壇”報告會5次,專題學習會5次,市委中心組擴大讀書會2次。為制定一個既符合中央和自治區精神,又符合滿洲里發展實際的滿洲里“十二五”規劃,確保今后五年滿洲里經濟社會全面發展,特別是滿洲里重點開發開放試驗區建設取得重大進展,推動滿洲里率先在自治區進入小康社會行列。市委專門召開中心組專題學習會議,深入學習五中全會公報、中央“十二五”規劃建議、xx所作的說明和自治區“十二五”規劃建議。深刻領會五中全會確定的今后五年發展的主題,主線和任務,領會自治區今后五年經濟社會發展的指導思想和目標。并且多次召開專題會議,研究將中央和自治區的精神貫徹到制定滿洲里十二五規劃之中的具體措施。經過反復研究討論,統一了思想,理清了思路,為站在更高的起點上科學制定滿洲里“十二五”規劃奠定堅實的思想理論基礎。堅定了全市人民“十二五”時期在新一輪西部大開發中先行先試,為新一輪西部大開發和富民興邊戰略起到示范帶動作用的信心和決心。市委主要領導帶頭作形勢政策專題報告,分別是《把握新機遇,謀求新跨越,全力推進滿洲里重點開發開放試驗區建設》和《舉全市之力,集全市之智,全面加快滿洲里國家重點開發開放試驗區建設步伐》。由于市委主要領導帶頭學習,帶動了各級領導干部率先學習的良好風氣。

          市委領導的帶頭示范,極大地調動了全市黨員干部的學習積極性,推動了學習型黨組織建設工作。各級黨組織、有關單位和部門積極聯動,相應成立了推進學習型黨組織建設的協調機構,形成了全市黨員共同參與、共同推進、共同學習的良好風氣;形成了特點鮮明、分工明確、責任清晰的良好局面。滿洲里日報社在學習型黨組織建設中,率先垂范、帶頭學習,全力打造滿洲里日報社讀書會這一品牌,爭做學習型黨組織建設的先行軍,成為滿洲里學習型黨組織和學習型社會建設的表率。各部門各單位結合自身職能和特點,采取舉辦集中講座、開列自學書目、組織調研、撰寫心得體會等形式,打造互動、共享、開放的學習的平臺著力提高黨員思想認識、增強工作能力、完善知識結構、提升精神境界。各基層黨組織,結合各自實際、緊密聯系生活、扎根特色文化、分層分類推進,創造了許多具有創新性、示范性、鮮活性的學習型黨組織建設案例。如學習日、讀書日、宣講日等等,為推進學習型黨組織建設搭建了實效平臺。推動了工作學習化、學習工作化。扎實推進學習型黨組織建設。

          二、立足實際、推陳出新,全力打造學習載體和平臺。

          四月初,按照自治區百團千人萬場宣講活動的要求,結合滿洲里每年兩次的集中宣講月活動,市委宣傳部召開專門會議,對全市的理論政策宣講工作進行部署。

          會后,市委宣傳部舉辦了1期為期兩天的滿洲里大講堂理論骨干培訓班,由理論處、市委黨校的理論骨干為基層理論骨干就學習型黨組織建設、廉政準則、全國兩會和滿洲里兩會等內容進行了培訓。

          從4月至10月,邀請清華大學經濟管理學院經濟系副主任劉玲玲等8位專家學者來滿洲里大講堂分別就《當前宏觀經濟形勢和應對策略》、《推進依法行政、建設法治政府》等內容作專題報告。就“五中全會”、“七個怎么看”、“劃清四個重大界限”、重點開發開放試驗區建設等內容舉辦培訓班和講座,受眾達萬余人次。

          通過開展學習型黨組織建設活動,全市廣大黨員和干部職工進一步提高了思想認識,增強了責任心、事業心、進取心,提高了廣大黨員干部的思想文化素質,為滿洲里國家重點開發開放試驗區建設提供了精神動力和智力支持。

          學習型黨組織活動總結范文篇三

          開展學習型黨組織建設是我黨始終保持先進性的重要舉措。根據《關于推進學習型黨組織建設的決定》精神,我結合實際,扎實開展了學習型黨組織建設活動。現將有關情況總結如下:

          一、主要做法

          一是增強學習意識,重視“學”。開放型經濟是區域經濟的火車頭、發動機。對此,我高度重視學習型黨組織建設,認真學習《決定》內容,充分認識建設學習型黨組織的必要性,并利用會議、座談、公開欄等多種形式進行學習,逐步提高對學習的重視程度和認識水平。

          二是豐富學習內容,廣泛“學”。突出學習根本性內容,增強黨性觀念。著重學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀等黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗,以及黨的十七大和十七屆四中、五中、六中全會精神,在學習中堅定理想信念,不斷強化廣大黨員政治意識、大局意識和責任意識;積極參加當代經濟、文化、法律、科技和管理等相關領域知識的學習,進一步樹立科學精神和科技意識。

          三是創新學習形式,多樣“學”。

          根據實際,有效創新學習形式,提高學習的成效性。切實抓好理論中心組學習制度,切實提高自己的政治素質。切實抓好鄉鎮調研工作,把學習和“十二五”規劃制訂工作結合起來,把調研走訪實踐結合起來,實現在工作中使學習深化,在學習中使工作提高。四是強化學習機制,常規“學”。我強化學習機制,明確工作責任和工作任務,定期對創建情況進行檢查,切實做到創建工作“年初有計劃、年中有檢查、年底有驗收”;我結合分管工作,定期采取走訪調研、座談交流、現場觀摩等多種形式,加大對創建活動的學習力度;強化學習機制,將創建活動與黨內的“創先爭優”活動結合起來。五是向學習典型看齊,帶動“學”。

          努力向先進典型看齊學習,充分發揮其引領和輻射作用。大力宣傳創建學習型黨組織的先進典型,不斷擴大其影響力和帶動力,以點帶面的推動各項工作,同時不斷鞏固深化培育的成果,堅持“聯系實際、學以致用”的原則,將典型培育與推動開放型經濟建設中心工作緊密聯系,在培育典型中推動工作、在推動工作中深化典型。著力提高推動開放型經濟轉型升級的能力。


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