高中語文古文怎么學

高中語文古文怎么學

　　文言素養是語文素養的重要組成部分，是高中生應備的基本素質。高中語文古文怎么學呢?下面學習啦小編收集了一些關于高中語文古文的方法，希望對你有幫助

　　高中語文古文的方法

　　一、熟讀成誦

　　宋代朱熹說“讀書百遍，其義自見。謂讀得熟，則不待解說，自曉其義也”。古人是聰明的，幼童入學，老師并不多講理論，而是讓其一遍一遍、踏踏實實地去將看上去一字不通的《三字經》、《百家姓》、《干字文》、《四書》、《五經》等背得爛熟于心，文章的意思也自然明白了。著名文學評論家、小說家李國濤先生說，中國古詩古文是不能不背的，當時不懂或不全懂的，先背下再說。郭沫若老先生也說，兒時背下的書，像一個大冰山，入了肚子，隨年齡增大，它會慢慢融化，一融化，可就是大財富了。由此可見，學習文言文最簡單、最有效、最好學的方法就是熟讀成誦!

　　二、字詞積累

　　學習文言文就像學習外語一樣，沒有足夠的詞匯量，一切都是空中樓閣，紙上談兵，所以字詞積累是學好文言文的基礎。積累文言字詞，一般說來不要死記硬背，要本著“字不離詞，詞不離句，句不離段，段不離文”的原則，有機結合“語境”去揣摩。不管是實詞還是虛詞，其意義、用法總是在具體的語言環境中顯示出來的。

　　在字詞積累中要知道，實詞表面好記一些，但這是重點，而虛詞意義較抽象，使用頻率高，用法靈活多樣，是難點。還要知道，學習文言文，實詞比虛詞更重要，只有掌握了實詞，虛詞才會很好的掌握;只有學會實詞，虛詞才會迎刃而解。所以學習文言文首先要大量積累實詞，要把每一課書的“一詞多義、詞類活用、通假漢字、古今異義詞”作為積累的重點。

　　三、語法歸納

　　語法歸納就要把古漢語中特殊語法現象進行一一歸納。除了分門別類歸納實詞中的“一詞多義、詞類活用、通假漢字、古今異義”等語法現象外，還要把古漢語中的虛詞的用法進行歸納，還要把主要的五種文言句式：判斷句、疑問句、被動句、倒裝句和省略句等分門別類的進行歸納整理。掌握了這些語法規律，學習文言文就會得心應手。

　　高中語文古文常識

　　一、常見借代詞語：

　　1、 桑梓：家鄉

　　2、桃李：學生

　　3、 社稷、軒轅：國家

　　4、南冠：囚犯

　　5、 同窗：同學

　　6、 烽煙：戰爭

　　7、巾幗：婦女

　　8、絲竹：音樂

　　9、須眉：男子

　　10、嬋娟、嫦娥：月亮

　　11、手足：兄弟

　　12、汗青：史冊

　　13、伉儷：夫妻

　　14、白丁、布衣：百姓

　　15、傴僂，黃發：老人

　　16、桑麻：農事

　　17、提攜，垂髫：小孩

　　18、三尺：法律

　　19、膝下：父母

　　20、華蓋：運氣

　　21、函、簡、箋、鴻雁、札：書信

　　22、廟堂：朝廷

　　二、古代官職任免升降：

　　1、 遷：調職、調動，一般指升官;左遷則為降職調動。

　　2、 謫：降職并遠調。

　　3、 拜：授給官職。

　　4、 授：授予官職。

　　5、 擢：選拔，提拔。

　　6、 除：免去舊職而任新職。

　　7、 罷：罷免、停職。

　　8、 免：免除官職。

　　9、 黜：廢黜，貶退，也用于剝奪王位或太子的繼承權。

　　三、地理部分：

　　1、陰：山北水南 陽：山南水北

　　2、左：東為左 右：西為右。

　　3、河：黃河。 江：長江

　　4、五岳：泰山(東)、衡山(南)、華山(西)、恒山(北)、嵩山(中)

　　5、 佛教四大名山：五臺山、九華山、峨眉山、普陀山。

　　6、 六合：天、地、東、南、西、北六個方位。

　　7、 八荒：東、東南、南、西南、西、西北、北、東北八個方向。

　　8、 中國的古稱：九州、神州、赤縣、華夏、九土、中華、華夏。

　　9、 重要城鎮名，古今對照。

　　蘇州：姑蘇

　　成都：錦官城

　　南京：金陵、建業、建康、丹陽、江寧、白下、石頭城。

　　揚州：維揚、揚城、淮上、江都、廣陵。

　　北京：大都、燕京、神京。

　　開封：大梁、汴梁、東京。

　　鎮江：京口。

　　杭州：臨安、武林、錢塘。

　　四、特殊稱謂：

　　1、 百姓的稱謂：布衣、黎民、庶民、蒼生、氓。

　　2、 伯(孟)仲叔季：兄弟行輩中長幼排行的次序。

　　伯(孟)是老大，仲是老二，叔是老三，季是老四。

　　3、 不同的朋友關系之間的稱謂：

　　貧賤之交：賤而地位低下的時結交的朋友。

　　金蘭之交：情誼契合，親如兄弟的朋友。

　　刎頸之交：同生死，共患難的朋友。

　　忘年之交：輩份不同，年齡相差較大的朋友。

　　竹馬之交：從小一塊長大的異性朋友。

　　布衣之交：以平民身份的相交往的朋友。

　　患難之交：在遇到磨難時結成的朋友。