幼兒怎么學寫數字
幼兒怎么學寫數字
如何教會、教好自己的孩子學寫數字，是每一位家長所關心的問題。下面學習啦小編收集了一些關于教幼兒學數字的方法，希望對你有幫助
教幼兒寫數字的方法
一.先教寶寶認識數字認識數字，是寶寶學習數學的第一步。大約在24個月左右，寶寶已經具備認識數字的能力，能夠跟著數2、3個數字。一般，寶寶2歲的時候會“寫”1和畫個圈，能寫出3個數字，即0、1、8;2歲半時，會畫拐彎，先會畫帶圓形的彎，如會寫2和3,多練習后學會拐尖角，學會寫4和7兩個數字，也想寫5,但寫不像。在這個時期，寶寶還不具備真正意義上的“寫數字”的能力，家長不能對寶寶有過高的要求，不能用象與不象的評價標準來要求。只要寶寶能拿筆“畫”數字，家長就應該及時鼓勵他!
二.讓孩子快樂的學寫數字既不能給他們施加壓力，又不能讓他們象畫畫那樣，隨心所欲，放任自流。因為寫數字要有格式，必須按照規范要求一劃一劃地認真去寫，要讓他們有好的開端，養成良好的書寫習慣。
三.家長示范孩子寫數字時，家長可以給孩子做很好的示范，讓孩子反復看成人怎樣寫。每次示范數字不要太多，一次最多示范兩個。
四.調整孩子的坐姿注意孩子的坐勢以及正確握筆的姿勢——手離筆尖一寸遠，胸離桌子一拳遠，眼睛離本一尺遠。幼兒書寫的要求，首先就是姿勢，這是衡量幼兒寫好數字的前提，也是對幼兒身體姿勢的培養更有利于保護幼兒的視力和身體的正常發育。
五.注意孩子的書寫筆順和格式書寫要求用田字格本，注意筆順和格式。數字要寫在日字格里(田字格的一半)，占滿格不出格。
六.及時糾正孩子的書寫錯誤注意糾正書寫時的方位錯誤。由于孩子方位知覺發展較晚，有些字極易犯方位上的錯誤。例如“3”常容易寫成“ε”“ω”、等，“6”“9”、常寫成“ρ”“σ”、，“7”會寫成“Г”，“8”會寫成“∞”，“10”會寫成“01”等。因此，讓孩子練書寫時，必須引導孩子邊觀察，邊按正確的格式書寫。
七.掌握教導孩子寫數字的方法學寫數字可以從簡單的開始，如0，1等，可通過比較把相似的一起來學寫，如1和7，3和8。一般學寫的數字應從寫1和7開始，再學寫4等復雜的數字，這三個數字總以直線為主，易寫易認。然后學寫2和3，2像個浮在睡眠的鴨子，3則像個耳朵。再學寫5，0和8可放一起學，0像個氣球，8像個葫蘆。9和6容易混淆可放一起。在教寶寶寫數字時要有耐心，要反復糾正。寶寶在寫數字上也存在個體差異，不一定要求寶寶會寫10個數字，能寫幾個算幾個。
八.了解幾歲教幼兒學寫數字好一般，4歲以上的寶寶才真正具備書寫數字、字母的能力。由于寶寶的小肌肉控制能力有限，開始書寫時可以讓寶寶在沒有格子的A4紙上寫。也可讓寶寶利用數字、字母想象繪畫，提高寶寶興趣，培養寶寶的想象力
教幼兒認10以內數的數學游戲
●序數
1、找座位——用椅子搭成三列火車，分別編上1、2、3號。幼兒每人一張編號的車票，如第三列火車第五節車廂就寫3-5。幼兒在音樂中學開火車，音樂一停，幼兒依照車票號碼找座位坐下，教師當列車員查票，看誰找得又快又對。(可分小組進行)
●10以內數的組成
2、碰球——交代游戲要求，如兩數合起來是8。師“我的一球碰幾球”，幼“你的1球碰7球”(拍手7下)。游戲速度逐漸加快。
3、兩牌湊點——先抽上書一數字的紙一張，一幼兒顯出一張小組此數字的牌，另一幼兒必須出能湊成此數的牌，否則……
4、猜紐扣(可用其他東西替代)——教師告訴幼兒紐扣總數后分別把紐扣放在兩只手上，先看一只手中的紐扣數量，然后請幼兒猜一猜另一只手里有幾粒紐扣。
5、湊數游戲——教師任意發出一種聲音(或出示手指或跺腳等)，如動物的叫聲，幼兒隨即附和，要求兩人發出的聲音次數(或手指數、跺腳數等)合起來是某一總數。該游戲也可讓幼兒兩兩一對合作玩。
●順數與倒數
6、拍電報——三人一組，每人以右手食指在桌上敲的動作比擬為拍電報。先以石頭、剪子、布的形式來確定拍的先后，然后按確定的先后順序或順或逆拍出1-10的自然數，拍的同時嘴里發出“嘀”聲。
●相鄰數
7、鄰居手拉手——幼兒每人帶一個有1-10的胸卡，聽音樂四散走，音樂一停，立即找到比自己大1和小1的數字，三人手拉手。
8、接牌——以小組為單位進行。1-10的撲克牌分發，每位幼兒5張。由一幼兒任出一牌，根據相鄰數出牌，三張牌組成相鄰數后放一邊，游戲繼續進行。最后以誰手中的牌最先出完者為勝。
9、數學娃娃找朋友——幼兒戴上數字頭飾并相互觀察，知道自己是幾號數字娃娃。以數字娃娃5為例：幼兒拉手圍成圓圈，老師按一個固定位置點數：“一、二、三”，被點到“三”的數字娃娃5，立即跑到圓心處站好并拍手，其他幼兒按順時針方向邊走邊朗誦兒歌：“一二三.我是5;一二三四五六七，我的朋友在哪里?”朗誦完畢，數字娃娃4和6迅速跑到圓內.并拍手一起說兩遍兒歌：“三二一，我是4(6);七六五四三二一，我是你的小(大)朋友。”
●單雙數
10、造房子——在地上畫有數字的樓房一幢，三角形的房頂上放一只盒子，上插小紅旗若干。
玩時從格子“1”開始，每個格子都要走到，可以不按順序。走時，碰到單數必須單腳跳進這格，碰到雙數則雙腳跳進這格，最后一個若是單數則單腳站立取紅旗。在此過程中，若跳錯動作則主動退出。
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