初一上冊英語該怎么學
對于新初一學生來說，初中學習與小學的不一樣，初一英語應該如何學習呢?下面學習啦小編收集了一些關于初一上冊英語學習方法，希望對你有幫助
初一上冊英語學習方法1
一、課前預習
預習的過程是個人獨立閱讀和思考的過程，它能促使同學們自己查閱有關資料、查閱字典，從而減少盲目性，提高聽課質量。
二、爭取課內外各種機會多練習英語
1、學會聽別人說
2、大膽和別人交談。學習英語必須在“聽”中提高自己，在“說”中檢測自己。把聽到的，找機會向你的同學、朋友、老師“賣弄”一下;當你體會到成功的喜悅時，那些曾讓你感到枯燥的句型、課文，就會一下子變得親切而有意義了。
“聽說”要注意以下兩點：
(1)磁帶要選對，要選難度適合自己的。聽的時間要有保證：每天聽半小時。應該說，聽純正、地道的語音、語調，就是一種享受。
(2)聽要一句一句地聽，說也要一句一句地說。不要求快。要反復聽，反復說，直到聽懂每一個詞，說好每一句才行。練習可以起到一石三鳥的效果：既鞏固了語言知識，提高了聽力水平，又實現(xiàn)了口語運用。
三、專心聽課
用心識記上課時應做到：眼到、口到、手到、心到。努力在課內有目標有意識地去識記該課的生詞、短語、句型、重點句子。強迫自己在課內記住這節(jié)課最重要的內容，這樣，使自己真正體會到“這節(jié)課學到不少東西”的踏實感、成就感，進而激發(fā)動機，提高興趣，更有信心去迎接今后的學習。
四、勤記筆記
課堂上做筆記可以幫助集中注意力，理順思路，增進記憶，鍛煉分析歸納、綜合概括以及快速反應的能力。筆記也為日后復習提供記憶綱要。
五、及時、經常、科學地復習
復習是學習之母。要解決困擾學習者最大的知識遺忘問題，只有靠科學的復習。從時間安排上講，復習既要及時又要經常，不僅在當天，而且在第二天、一周后、一個月后、在你需要用它之前、在考試前都要安排復習。溫故而知新，從而更牢固地掌握知識。
初一上冊英語學習方法2
一、單詞的學習1.單詞的記憶。在背誦單詞時切忌死記硬背以學好音標，掌握發(fā)音規(guī)則是關鍵。2.掌握重音位置。平時的單詞學習中，大家一定要特別注意重音的位置。
3.熟能生巧。每學期開學前，把前面幾冊書的單詞重新背誦，然后再把新書中單詞提前背誦下來，平時也會不定期的復習所學過的單詞。這樣，學過的單詞想忘記也難了。
二、課文的學習1、學生在學習課文前一定要預習老師即將要講的內容，事先把自己認為比較難的單詞，詞組和句子劃出來。
2、加強英語閱讀是重點，課堂上的文章有時過于局限，可能缺乏生動性和樂趣性。希望大家課下也要多讀些課外文章。
三、語法的學習初中是開始學習系統(tǒng)語法知識的重要階段。如果這階段的語法學習好了，學習以后的語法就會感到很輕松。從初一開始學好語法的方法有：1.掌握基本句型。老師所講的單詞的用法，詞組和句型必須要背誦，甚至是死記硬背。基本句型都能背下來，做題才能夠靈活運用。2.學習語法必須系統(tǒng)。知識是一扯一串的。在學習語法知識的時候，一個優(yōu)秀的學生看到的不僅僅是眼前的一個單詞，一個句型，他會懂得如何舉一反三，如何系統(tǒng)的掌握每一個知識點。
3.初一所學習的更多的是詞法而不是句法，所以初中英語學習一定要把重心放在詞法上，就是名詞，介詞，冠詞，代詞，形容詞等等的用法。
四、寫作的學習
初一要想寫好作文，必須多讀別人的好文章，要注意結構完整，語句精彩，意思連貫，語言流暢，語法準確，符合邏輯等等。
五、加強聽力的訓練聽力在中考中占30分的比例，所以大家絕對不可以對聽力掉以輕心。以上文章的內容，就是我們學大英語教師為同學們帶來的，初一新生如何學好英語最基本的五要點了，希望你在學習的時候，好好閱讀我們的知識。
初一上冊英語學習方法3
一、培養(yǎng)學習興趣。
興趣是最好的老師，濃厚的興趣可培養(yǎng)同學們的求知欲，激起強大的學習動力，促使自己頑強拼搏，努力學習。古今中外取得巨大成就的人，無一不是對自己所從事的職業(yè)產生強烈、濃厚的興趣。孔子曾說過，“知之者不如好之者。”講的就是這個道理。要想培養(yǎng)自己學習外語的濃厚興趣，首先就得明確英語學習的重要性，以及英語的重要地位，從而培養(yǎng)自己遠大志向，形成明確而強烈的學習動機。經常看一些英語節(jié)目,聽自己喜愛的英文歌曲，閱讀英文故事等，都將非常有助于培養(yǎng)同學們的學習興趣。
二、樹立信心。
要想學好英語，除了有濃厚的興趣外，還得有堅強的決心和高度的自信心。古人曾指出：“學者須先立志”，“無志則不能學”。一旦有了自信心，就能克服困難，滿懷熱情地投入到學習中來。英語學習過程中會遇到許許多多坎坎坷坷，成績也會出現(xiàn)大的浮動，無論怎樣，決不氣餒、永不放棄。相信太陽每天總是新的，只要堅持，終會超越自己。
三、養(yǎng)成良好習慣。
在我們的教學中，發(fā)現(xiàn)有的孩子特聰明，但是英語反而學得并不好，相反，有些孩子智力一般，英語成績卻非常突出，到底問題出在哪里?我認為其中最重要的原因是學習習慣的差異影響著學生的學習效果。興趣是最好的老師，可僅有興趣是不夠的，沒有良好的英語學習習慣，不能堅持不懈地學習，英語是不可能學好的。特別是我們的新課標教學，詞匯量增大，知識面拓寬，難度加大，孩于們的自覺性又不太好。要讓他們主動積極，興趣盎然地學好英語，我們必須在教學中有意識地培養(yǎng)他們良好的英語學習習慣。培根說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。”孩子們的英語學習習慣決定學習結果那么我們在教學中就一定要逐步培養(yǎng)他們的好的學習習慣。
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