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        七年上冊數學怎么學

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        七年上冊數學怎么學

          正是七年級階段的數學學習是中學數學的基礎,而數學又是所有理科學習的基礎學科,下面學習啦小編收集了一些關于七年級數學學習方法,希望對你有幫助

          七年級數學學習方法

          1.聽的方法。“聽”是直接用感官去接受知識,而初一同學往往對課程增多、課堂學習量加大不適應,顧此失彼,精力分散,使聽課效果下降。因此應在聽課的過程中注意做到:

          (1)聽每節課的學習要求;

          (2)聽知識的引入和形成過程;

          (3)聽懂教學中的重、難點(尤其是預習中不理解的或有疑問的知識點);

          (4)聽例題關鍵部分的提示及應用的數學思想方法;

          (5)聽好課后小結。

          2.讀的方法。初一同學往往不善于讀數學書,在讀的過程中,易沿用死記硬背的方法。那么如何有效地讀數學書呢?平時應做到:

          一是粗讀。先粗略瀏覽教材的枝干,并能粗略掌握本章節知識的概貌,重、難點;

          二是細讀。對重要的概念、性質、判定、公式、法則、思想方法等反復閱讀、體會、思考,領會其實質及其因果關系,并在不理解的地方作上記號(以便求教);

          三是研讀。要研究知識間的內在聯系,研討書本知識安排意圖,并對知識進行分析、歸納、總結,以形成知識體系,完善認知結構。

          讀書,先求讀懂,再求讀透,使得自學能力和實際應用能力得到很好的訓練。

          3.思考的方法。“思”指同學的思維。數學是思維的體操,學習離不開思維,數學更離不開思維活動,善于思考則學得活,效率高;不善于思考則學得死,效果差。可見,科學的思維方法是掌握好知識的前提。七年級學生的思維往往還停留在小學的思維中,思維狹窄。因此在學習中要做到:

          (1)敢于思考、勤于思考、隨讀隨思、隨聽隨思。在看書、聽講、練習時要多思考;

          (2)善于思考。會抓住問題的關鍵、知識的重點進行思考;

          (3)反思。要善于從回顧解題策略、方法的優劣進行分析、歸納、總結。

          4.記筆記的方法。

          很大一部分學生認為數學沒有筆記可記,有記筆記的學生也是記得不夠合理。通常是教師在黑板上所寫的都記下來,用“記”代替“聽”和“思”。

          有的筆記雖然記得很全,但收效甚微。因此,學生作筆記時應做到以下幾點

          (1)在“聽”,“思”中有選擇地記錄;

          (2)記學習內容要點,記自己有疑問的疑點,記書中沒有的知識及教師補充的知識點;

          (3)記解題思路、思想方法;

          (4)記課堂小結。并使學生明確筆記是為補充“聽”“思”的不足,是為最后復習準備的,好的筆記能使復習達到事倍功半的效果。

          5.問的方法。孔子曰:“敏而好學,不恥不問。”愛因斯坦說過:“提出問題比解決問題更重要。”問能解惑,問能知新,任何學科的學習無不是從問題開始的。但七年級同學往往不善于問,不懂得如何問。因此,同學在平時學習中應掌握問問題的一些方法,主要有:

          (1)追問法。即在某個問題得到回答后,順其思路對問題緊追不舍,刨根到底繼續發問;

          (2)反問法。根據教材和教師所講的內容,從相反的方向把問題提出來;

          (3)類比提問法。據某些相似的概念、定理、性質等的相互關系,通過比較和類推提出問題;

          (4)聯系實際提問法。結合某些知識點,通過對實際生活中一些現象的觀察和分析提出問題。

          七年級數學學習方法上的幾個轉變

          課內重視聽講,課后及時復習

          新知識的接受,數學能力的培養主要在課堂上進行,所以要特點重視課內的學習效率,尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路,積極展開思維預測下面的步驟,比較自己的解題思路與教師所講的有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學習,課后要及時復習不留疑點。

          要在做各種習題之前將老師所講的知識點回憶一遍,正確掌握各類公式的推理過程,慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉。

          認真獨立完成作業,勤于思考,從某種意義上講,應不造成不懂即問的學習作風,對于有些題目由于自己的思路不清,一時難以解出,應讓自己冷靜下來認真分析題目,盡量自己解決。

          在每個階段的學習中要進行整理和歸納總結,把知識的點、線、面結合起來交織成知識網絡,納入自己的知識體系。

          適當多做題,養成良好的解題習慣

          要想學好數學,多做題目是難免的,熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手,以課本上的習題為準,反復練習打好基礎,再找一些課外的習題,以幫助開拓思路,提高自己的分析、解決能力,掌握一般的解題規律。對于一些易錯題,可備有錯題集,寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在,以便及時更正。

          在平時要養成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中,使大腦興奮,思維敏捷,能夠進入最佳狀態,在考試中能運用自如。實踐證明:越到關鍵時候,你所表現的解題習慣與平時練習無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等,往往在大考中充分暴露,故在平時養成良好的解題習慣是非常重要的。

          調整心態,正確對待考試

          應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上,因為每次考試占絕大部分的也是基礎性的題目,而對于那些難題及綜合性較強的題目作為調劑,認真思考,盡量讓自己理出頭緒,做完題后要總結歸納。

          調整好自己的心態,使自己在任何時候鎮靜,思路有條不紊,克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心,永遠鼓勵自己,除了自己,誰也不能把我打倒,要有自己不垮,誰也不能打垮我的自豪感。

          考試前要做好準備,練練常規題,把自己的思路展開,切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對于一些容易的基礎題要有十二分把握拿全分;對于一些難題,也要盡量拿分,考試中要學會嘗試得分,使自己的水平正常甚至超常發揮。由此可見,要把數學學好就得找到適合自己的學習方法,了解數學學科的特點,使自己進入數學的廣闊天地中去。
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