高中生怎么學好地理
高中生怎么學好地理
地理學是研究地球表面的地理環境中各種自然現象和人文現象，以及它們之間相互關系的學科。下面學習啦小編為你整理了高中生學習地理方法，希望對你有幫助。
高中生學習地理方法
1、培養興趣，學以致用
古時形容一個人博學多識，常用“上知天文，下知地理”來描述，地理學是一門既古老又現代的科學。是研究地理環境以及人類活動與地理環境相互關系的科學，是內容豐富，與生活聯系緊密，綜合性、實用性很強的科學。通過地理學科的學習，小到會判讀每天的天氣預報圖，出行旅游時通曉各處自然景觀的成因，能分析房屋建筑、飲食服飾的風格，欣賞各地風土民情，用地理的視角去發現大自然的美妙和神奇，收獲更多的驚喜和知識。大到了解宇宙自然，關注當今人口資源環境和發展等問題，形成“大我”的環保意識和可持續發展思想，因此，同學們帶著對地理學的興趣學習生活中有用的，對終身發展有用的地理，會倍感充實并輕松愉快的進行學習。
2、學會讀書，由厚變薄
高中學習任務相比初中更加繁重。因此，掌握好學習方法，學會自主學習，顯得更為重要。我認為首先應該學會閱讀教材，下面說一說如何讀書：
①看書本目錄，了解本章本節在書中的地位，了解每章的基本框架;
②看每節標題，從大標題到小標題，了解本節課的主要內容;
?、劭磳W習指南，書中的思考題，邊看書邊思考，并將地理知識聯系生活;
④濃縮書本內容，學習是一個使書本由厚便薄的過程。
3、用好地圖，勤于翻看
地圖是地理學的語言，是地理學科最大的特色。“沒有地圖就沒有地理學”，地圖是我們獲得地理信息的重要工具，學習地理離不開地圖，因此，同學們一定要養成讀圖用圖的好習慣。
地圖是最直觀、最簡明的地理書，它可以確定地理事物的地理位置，闡明地理事物的分布，表示各種地理事物的形態等，它使書本的文字更具體化，更直觀，叫人一目了然。除了地圖，還要學會讀圖，包括折線圖、曲線圖、柱狀圖、金字塔圖、分布圖、三維圖等，以及圖圖之間圖文之間的轉換，用圖和畫圖，逐漸在腦中構建一個“腦中地圖”。將地圖冊放在桌子上，在課下課余時間經常翻看，做一個博學自廣的人。
學好高中地理的八種方法
一、字頭記憶法
【釋義】即從同類地理知識中分別提取字頭，編成簡短話語進行記憶，這種字頭法，簡化知識，利于增強記憶。
二、綜合法
【釋義】認識地理特點的過程，絕大多數情況下，要在分析要素特征和各部分聯系的基礎上加以綜合。
三、用地圖學地理法
【做法】首先，要利用好教師在課堂上展示的掛圖。教師指圖講課時，學生一定要注意看圖，不要自己看書，或是做別的事情。教師指圖講課，事先是經過充分備課的。他會把圖中的知識直接指給學生，避免學生費時間走彎路地自己去查找。
四、諧音記憶法
【釋義】即把枯燥的數據換成有趣的文字加以記憶。
五、識圖記憶法
【釋義】即通過看圖、填圖、用圖來記憶地理知識。首先要掌握地圖知識技巧，如辨方向、量算距離、識別地勢高低、熟悉主要圖例、了解經緯網等，練好看圖的基本功。
六、簡化地圖法
【釋義】簡化地圖法是根據學習的需要，把地圖作簡化處理，刪去大量繁雜的圖例，只保留有關知識的信息的方法。通過簡化圖的構思設計，達到突出重點、有利記憶和反映動態、易于理解的目的，并更深刻地揭示地理現象之間的內在聯系規律。
七、歸類記憶法
【釋義】紛亂的無條理的事物是不容易記憶的。我們把事物做一點理順和歸類，記憶起來就比較方便。如山脈、河流、島嶼、湖泊等分別歸類在一起，再進行記憶就比較容易。
八、比較法
【釋義】它用于對同類地理事物或具有相似特點的地理事物問，進行異同比較。比較總是根據一定目的，按確定標準作比較，常用形式是列表。
比較法對理清知識很有幫助，例如學了七大洲的地形特點之后，可按海拔、地形起伏、地形種類和分布立項作比較。
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