如何學好生物

如何學好生物

　　理科是大多數學生的噩夢，在學校發現有很多同學都在非常努力的學習理科的各種內容，可是考試過后他們的成績卻還是不怎么好。如何學好生物呢?下面是學習啦小編為你搜集到的相關內容，希望可以幫助到你。

　　如何學好生物

　　如何學好高中生物

　　課前準備階段：無論如何你在課前都要認真的把書看一遍，大致了解所講的內容。這個不需要我多講，是學習的最基礎的技巧。

　　上課階段：小夜上課是這么安排的：一邊聽老師講大致的內容，在輔導書上找到，然后開始自習這一塊內容，一般速度比老師快一倍左右，這個時候我們可以試著解輔導書上的例題(可以關注一下老師講的東西是不是與輔導書書上的不同)。老師講下一塊內容時再開始自習下一塊內容。如此往復。

　　注意：最好買一本老師用的輔導書在上課時使用，自習時要把所有的知識整理清楚，不能死記硬背，有不懂的下課馬上問老師

　　自習課：如果有時間的話可以再把上課時學習的東西全部復述一遍，發現有遺忘馬上再記。(一定要記得很熟練，比如自問T細胞在哪發育?馬上想到胸腺)

　　覺得學的差不多了，輔導書上的內容也學會了，那么我們就可以試著解決那本高難度作業本的題目了，讀完題目后別急著看答案，其實有很多是我們能做出來的。試著一個個的解題，然后對答案(如果真的沒有思路那么也別急著看答案，跑到辦公室去問下老師是最好的選擇，問完老師后再翻開答案把老師的答案與作業本的答案過程相比較，這樣比較容易理解解題的過程)

　　復習階段：不要以為那時記住了知識點就永遠記住了，要時刻復習。生物就是這樣，一天不復習就有可能退步。

　　整理階段：可以在A4紙上畫一個思維導圖，把一個單元所有的內容都鏈接在一起，然后每隔幾個星期回顧一次。

　　做錯題本：這個大家都知道，不過我的建議是錯題本里的題目應該盡快的全部會做。會做的題目在錯題本里也失去了原有的意義，所以我建議只要會做某一題就可以把那一題從錯題本里劃掉。因為在復習時我們來不及把所有的錯題搞懂，真的是時間不夠的，所以我們要抓住平時的時間來搞懂錯題本里的題目。

　　多問老師：這個是永恒的方法，老師雖然不是萬能的，但他們懂的真的比我們多，有問題不能自己憋著，一定要盡快解決。

　　如何學好初中生物

　　一、掌握正確的記憶方法能直到事半功倍的效果

　　1.對比記憶法。在生物學學習中，有很多相近的名詞易混淆、難記憶。對于這樣的內容，可運用對比法記憶。對比法即將有關的名詞單列出來，然后從范圍、內涵、外延，乃至文字等方面進行比較，存同求異，找出不同點。這樣反差鮮明，容易記憶。2.綱要記憶法。生物學中有很多重要的、復雜的內容不容易記憶。可將這些知識的核心內容或關鍵詞語提煉出來，作為知識的綱要，抓住了綱要則有利于知識的記憶。3.衍射記憶法 以某一重要的知識點為核心，通過思維的發散過程，把與之有關的其他知識盡可能多地建立起聯系。這種方法多用于章節知識的總結或復習，也可用于將分散在各章節中的相關知識聯系在一起。

　　二、掌握正確的思維方法有利于知識形成整體網絡

　　1、分析和綜合的方法。分析就是把知識的一個整體分解成各個部分來進行考察的一種思維方法，綜合是把知識的各個部分聯合成一個整體來進行考察的一種思維方法，分析和綜合是生物學學習中經常使用的重要方法，兩者密切聯系，不可分割。只分析不綜合，就會見木而不見林;只綜合不分析，又會只見林而不見木。

　　2、系統化和具體化的方法。系統化就是把各種有關知識納入一定順序或體系的思維方法。系統化不單純是知識的分門別類，而且是把知識加以系統整理，使其構成一個比較完整的體系。在生物學學習過程中，經常采用編寫提綱、列出表解、繪制圖表等方式，把學過的知識加以系統地整理。具體化是把理論知識用于具體、個別場合的思維方法。在生物學學習中，適用具體化的方式有兩種：一是用所學知識應用于生活和生產實踐，分析和解釋一些生命現象;二是用一些生活中的具體事例來說明生物學理論知識。

　　三、其實學習生物有很多種的方法，但是哪種更可行，更有效率就需要大家用時間來慢慢摸索，最主要的是要有好的學習方法，也要有決心想學好生物，之前我的生物成績一直平平，但是老師說不能讓生物把我的成績拉下去，所以給我介紹了一個很不錯的中高考狀元博客，李曉鵬新浪博客，這個博客里面有很多關于學習生物方法和解題思路，確實給我在學習生物中起到了潛移默化的作用，生物不好的童鞋可以借鑒我找到的學習方法，再去這個博客看看，相信一定能提高生物成績的~加油吧!